1.

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACIÓN:
FECHA INICIO:
ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE
FECHA FIN:
COMPUTADORES
NOMBRE DEL MODULO O NCL:
DURACION DEL MODULO O NCL: 160 Horas
MANTENIMIENTO REDES
GUÌA DE APRENDIZAJE: Teóricas: 32 Horas
DURACIÓN
MANTENIMIENTO DE REDES Practica Intramural: 08 Horas
UNIDAD
Aprendizaje Autónomo: 08 Horas
OBJETIVO: Describir el uso, el funcionamiento electrónico y sistema mecánico, y las
características principales de los circuitos electrónicos y mecánicos de las diferentes clases y tipos
de impresora teniendo en cuenta su tecnología.
MODALIDAD DE FORMACIÓN: Presencial
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Realiza la limpieza de los componentes de la red.
Evalúa mediante pruebas de conectividad el estado del medio de transmisión.
Revisa y evalúa el estado de los puertos del concentrador.
2. Verifica las condiciones de operación de la tarjeta de red.
Evalúa la conectividad de las interfaces seriales de los equipos de internetworking utilizando
software o equipos de certificación.
INTRODUCCIÓN

Con el avance tecnológico se ha creado la necesidad de comunicarnos y compartir información en

la sociedad actual, esto hace que las redes de comunicación se conviertan en una herramienta
indispensable en la vida moderna. En las empresas, las redes forman un papel fundamental en su
éxito o en su fracaso, ya que de su buen funcionamiento depende la correcta comunicación y
coordinación de todas las personas que dependen de ella.

Con este avance tecnológico la Red Internet se ha convertido en una necesidad para las personas
jugando un papel fundamental en la vida diaria, permitiendo la comunicación y la transmisión de
la información, de manera casi instantánea, entre personas de todos los lugares del mundo, sin
importar la distancia que los separe.

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

TABLA DE SABERES ACTIVIDADES Y

SABER SABER HACER SER ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
Dispositivos activos: Realizar la limpieza de Responsable
características, los componentes de la DOCENTE:
clasificación, sistema red según Organizado
operativo, procedimientos Exploración de conocimientos
configuración básica, establecidos. previos. Propone a los
criterios de pruebas, Evaluar el estado del Analítico estudiantes actividades de
parámetros de medio de transmisión consulta y estudio de los temas
interconexión. mediante pruebas de Concentrado planteados, como parte del
conectividad, utilizando desarrollo integral de su
Interpretación de hardware o software de Atento proceso de formación.
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planos de red.
Cuidadoso Formular planes estratégicos
Fundamentos de que permitan que el estudiante
redes. Tecnologías y interprete y aplique los
Responsable
topologías. Medios de conceptos.
transmisión. Protocolo
básicos de red. Estricto con el ALUMNO:
Modelos de cumplimiento de
referencia. Equipos normas y Exploración de conceptos
de conectividad procedimientos previos, realización de mesas
redondas, debates, previa
Estándares y
Ético consulta de los temas;
normativa de medición para redes.
comunicaciones Interpretar planos de red. elaboración de mapas
inalámbricas: Reconocer las Honesto conceptuales referente a la
concepto, tecnologías de red. clasificación de las empresas y
características, sus diferentes características
organismos, patrones, Verificar las condiciones
consideraciones. de operación de la tarjeta Consultas ejercicios y talleres
de red. en clase y aula extendida con
Herramientas apoyo de la plataforma virtual.
tecnológicas: Reconocer herramientas
características, tecnológicas.
funcionalidad,
criterios de manejo, Identificar red de datos.
paquetes integrados,
correo electrónico, Caracterizar redes
herramientas inalámbricas.
colaborativas y de
acceso a la nube. Aplicar seguridad en
redes.
Red de datos:
concepto, Manejar herramientas
características, tipos, informáticas.
topologías,
clasificación,
características del
diseño,
características de la
infraestructura,
modelos de
referencia,
direccionamiento.
Criterios de
seguridad.

Redes Inalámbricas:
conceptos, tipos,
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componentes del
sistema,
características,
criterios técnicos de
instalación y pruebas,
topologías. Medios de
transmisión. Unidades
de frecuencia. Ondas
electromagnéticas,
radio propagación,
protocolos,
estándares,
parámetros de
certificación.

Seguridad en redes
inalámbricas:
concepto,
características,
descripción y
autenticación,
normativa, servicios.

Sistema numérico:
conceptos,
conversiones.

Sistemas operativos:
conceptos, estructura,
tendencias, hardware,
software, sistema de
archivos, directorios,
seguridad.

Software de
simulación y de
análisis de redes:
generalidades,
características,
clases, criterios de
operación, paquetes.

Tecnologías
inalámbricas:
concepto, tipos,
características.

Manejo de software
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de diagnóstico de
redes.

Manejo de
herramientas
ofimáticas.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN,EVIDENCIAS, TECNICAS E INSTRUMENTOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reemplaza los medios de transmisión físicos deteriorados.
Verifica las propiedades de la tarjeta de red según especificaciones del cliente.
Configura las propiedades de la tarjeta de red según parámetros del cliente.
Elimina los archivos temporales, historiales y archivos que se implanta al acceder a sitios.
Realiza las pruebas de comunicación utilizando herramientas de software.
Registra el informe técnico de acuerdo a los procedimientos establecidos.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Conocimiento:

Respuesta a preguntas sobre procedimientos para detectar fallas en los medios de transmisión.

Desempeño:

Realiza la conectividad, instalación del sistema operativo y configuración del direccionamiento IP en los
equipos de red de acuerdo al manual de procedimientos y verifica dicha conectividad.

Practica Intramural Grupal: Realiza pruebas de chequeo y diagnóstico de la conectividad de la red propuesta
usando los comandos de red adecuados.

Producto:

Realiza la configuración de recursos compartidos en red y acceso remoto para la administración de equipos
conectados en red.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
TECNICAS INSTRUMENTOS
Formulación de preguntas Lista de chequeo,
Observación directa Cuestionario
Valoración producto ( registro, informe) Lista de chequeo
Cuestionario
Lista de Cotejo
5. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE MEDIOS EDUCATIVOS

 Aula de clases
 Sala de sistemas  Televisor
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 Computador
 Normas legales
 Video sobre la norma que se está
desarrollando.
 Laboratorio
 Guías
 Entorno laboral/empresas
 Documentos
 Lecturas
 Internet y página web

6. GLOSARIO

Conductor. elemento por donde se desplaza la energía

Milímetro : Herramienta de electrónica para medir voltios, resistencia y amperios
Mother board : Placa madre
Drivers : Controladores de diversos tipos (Audio,Video,USB)

7. BIBLIOGRAFIA/CIBERGRAFIA

http://www.articuloss.com/Automatizacion_De_La_Fuerza_De_Ventas_En_Netsuite_1ra_Parte/
multinivelestrategico.com
8. DOCENTE