Estructura textual

Compresión y Producción de Textos

2019-1

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 TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

LABORATORIO N° 07

TIPOLOGÍA TEXTUAL

Estudiante
Galvez caballero Luis a.
(s):

Nota
“A”
Sección: Periodo: 2019-II
Bue Requie No Puntaj
Excelen
Criterio de Evaluación no re acep e
te
mejora t. Lograd
(4pts) (3pts) (2pts) (0pt o
s)
Completa los espacios en blanco con
los conceptos de la estructura de un
texto.

Estructura los textos propuestos.

Lee los textos propuestos y los divide

en partes.

Contesta adecuadamente las

preguntas de los textos propuestos.

Responde objetivamente a las

preguntas planteadas en los textos.

I. OBJETIVOS:

●Analiza la estructura de un texto.

●Identifica el tema de una lectura.
●Interpreta y señala el tema central de un texto.
●Titula con nombres apropiados los textos plasmados.

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 En las actividades, está prohibido copiar y pegar información de
Advertencia la web sin ser analizada o referenciada, así como la
transcripción de resúmenes de otros estudiantes.

I. MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA EN LOS SIGUIENTES TEXTOS:

TEXTO I
A la fecha, los sentidos de las computadoras se quedan cortos respecto a los nuestros. Un ser humano puede generar información mucho
más sensitiva que cualquier sistema de robótica y procesarla aproximadamente mil veces más rápido, y todo esto en un pequeño y atractivo
paquete que se acciona con su propia energía y se reproduce a sí mismo. Un ejemplo típico de las deficiencias que presenta la visión
mecánica actual es el problema de escoger algo de un cajón: el lograr que un robot escoja un determinado artículo de un cajón lleno de
cosas. Aunque esto ya se ha logrado con algunos sistemas diseñados en la universidad de Rhode Island, en otros lugares no son ni rápidos
ni confiables, debido en parte a que las computadoras actuales no cuentan con suficiente velocidad ni memoria. Cuando surja alguna
solución aceptable, casi todas las operaciones industriales serán susceptibles a la robótica, y los investigadores nos indican que no está por
suceder.

PROBLEMA BASE

Los robots no superan al

hombre

EJEMPLIFICACION ARGUMENTACION

Se cita el caso de La deficiencia radica en

coger un objeto de un la falta de velocidad y
memoria

PREDICCION
Cuando evolucionen los
robots dominarán el
campo industrial
01. El tema central de la lectura es:
a) Las computadoras y su rapidez electrónica b) La velocidad de las computadoras y su función operativa
c) El análisis por computadoras y su relación con la vida diaria d) Las computadoras y su magnífico alcance
e) Las computadoras y sus limitaciones sensitivas respecto a los seres humanos

02. Se deduce de la lectura que:

a) Un ser humano es menos eficaz en sus funciones que una computadora
b) Las computadoras aún no son rápidas ni confiables
c) El sistema de robótica actual es muy lento
d) Las capacidades de las computadoras es insuficiente en comparación con la del ser humano
e) Los sistemas robóticos han superado al hombre en cuanto a su eficacia procesal

03. El título más adecuado para el texto leído es:

a) La robótica y sus alcances b) Las computadoras y su alcance eficiente c) El sistema de robótica y sus limitaciones
d) La industria y su necesidad de la robótica e) Las computadoras y su aporte venidero

04. Qué tipo de texto es:

a) Expositivo b) Comparativo c) Análisis Causal d) Ejemplificativo e) Argumentativo

05. El tema que se presenta en la lectura es de carácter:

a) Biológico b) Físico c) Químico d) Filosófico e) Científico
VOCABULARIO:
a) sensitiva: 1. Planta de la familia de las mimosáceas, con tallo de 60 a 70 cm de altura y lleno de
aguijones ganchosos, hojas pecioladas, compuestas de 18 pares de hojuelas lineales y aguda; 2.
Perteneciente o relativo a las sensaciones o a los sentidos.
b) robótica: Técnica que aplica la informática al diseño y empleo de aparatos que, en sustitución de
personas, realizan operaciones o trabajos, por lo general en instalaciones industriales.
c) industriales: Persona que es propietaria de una industria o que se dedica a una actividad industrial
o comercial.
d) deficiencia: Que no es lo suficientemente capaz o útil, especialmente por carecer de algo.
TEMA: la importancia de los seres humanos y la deficiencia de los robots.

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 TEXTO II

06. Es una información incompatible con el mensaje del texto:

a) Los dientes poseen en su interior un esmalte de protección. b) Las gaseosas contienen ácido fosfórico.
c) La sobredosis de fructuosa afecta el funcionamiento del corazón. d) El alto nivel de fosfato contribuye a producir osteoporosis.
e) El alto consumo de gaseosas facilita la aparición de la diabetes tipo 2.

07. Una alternativa traduce la idea principal del texto:

a) tu decides qué consumir, no dejes que te consuman a ti b) 8 razones para dejar de tomar gaseosas.
c) la ingesta excesiva de gaseosas afecta a la salud. d) las gaseosas son nocivas.
e) Las bebidas gaseosas producen 8 tipos de enfermedades.

08. Del texto se deduce que la obesidad:

a) Se incrementa en un 60% b) Se incrementa a razón de una gaseosa diaria.
c) No afecta a todos. d) Se contrarresta evitando el consumo excesivo de bebidas gaseosas.
e) Es genética.

09. El texto es predominante:

a) Instructivo b) Expositivo c) Informativo d) Narrativo e) Recriminador

10. El tema de la lectura es:

a) Razones para dejar de tomar gaseosas b) Las consecuencias funestas del consumo de gaseosas
c) Las enfermedades venéreas causantes por el consumo de gaseosas d) Las gaseosas y su consumo en el mundo de hoy
e) El libre albedrío en el consumo de gaseosas

VOCABULARIO:
a) fosfórico: acido que se obtiene al reaccionar el óxido de fosforo con agua.
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b) asma: enfermedad del aparato respiratorio, que se característica por una respiración difícil y anhelante.
c) fructosa: azúcar que se encuentra den la miel y en muchas futas. Mesclado con la glucosa.
d) esmalte: Barniz o pasta brillante y dura, que se obtiene fundiendo
TEMA:” razones para dejar de tomar gaseosas”.

TEXTO III
La comprensión de los mecanismos psicológicos de la conducta antisocial es tarea nada imposible, ya que todo es cuestión de tiempo, más
previamente habremos de conocer su causa, la fuerza impulsiva de dicho comportamiento, la misma que eminentemente criminólogos y
psicólogos han tratado de encontrar. Para Rafael Garófalo ella vendría a ser el descenso moral que experimenta el delincuente; pero en
realidad, eso es el afecto. Las conductas artificiales, manifestaciones atávicas, son inherentes a ciertas personas que hacen de dicha
inclinación y las podemos reconocer por sus rasgos antropológicos y conductuales, sostuvo César Lambroso, que seguro no tuvo la ocasión
de descubrir que su teoría no se cumplía para ciertos individuos. Para Enrico Ferri son las instituciones sociales, las que predisponen al
individuo para adoptar sus conductas, aunque no todas son dañinas. Nosotros consideramos que son los valores negativos que
internalizados y “viven” latentes en nosotros la causa que bajo ciertas circunstancias o condiciones surgen evadiendo la fuerza psíquica que
nos controlan. Esto explicaría el porqué, hombres de conducta intachable y generosos cometen crueles delitos.

11. Señale la alternativa adecuada a la posición del autor:

a) Las condiciones sociales predisponen a la delincuencia b) Plantea una teoría sobre la conducta del ser humano
c) Sostiene una teoría sobre la causa de los actos antisociales d) Reafirma la necesidad de desestimar algunas teorías antisociales
e) Finalmente el hombre terminará dominando todo acto antisocial

12. Señale lo correcto en torno al autor:

a) Está influenciado por Garófalo b) Niega totalmente a Ferri c) Contradice plenamente a Lombroso
d) Refuta directamente a Garófalo e) Termina rechazando a Lombroso

13. Señale el título apropiado:

a) La conducta social y los criminólogos b) Teorías sobre los mecanismos de conductas antisociales
c) Los mecanismos que causan la conducta antisocial d) Hipótesis sobre antisociabilidad de ciertos mecanismos
e) Las posibles causas sobre la anti sociabilidad de la conducta

14. El autor insinúa que:

a) Garófalo se equivocó al decir que el descenso moral estimula el delito b) El atavismo consiste en un descenso de la moralidad
c) La teoría de Lombroso es menos científica que la de Ferri d) La anti sociabilidad no está ausente en el hombre bueno
e) Los criminólogos son cierto tipo de antropólogos

15. Se desprende del texto que:

a) Algún día conoceremos como funciona la conducta antisocial b) La conducta antisocial es conocida desde hace mucho tiempo
c) El autor fundamenta su teoría en tres eminentes criminólogos d) La inclinación hacía la criminalidad es hereditaria para el autor
e) La fuerza impulsiva orienta nuestra conducta hacía la anti sociabilidad
VOCABULARIO:
a) evadir: Sacar ilegalmente de un país dinero o cualquier tipo de bienes.
b) atávicas: "enfrentamientos atávicos; costumbres atávicas; las autoridades regionales conservaban el atávico terror al señor del castillo"
c) latentes: Oculto, escondido o aparentemente inactivo.
d) intachable: no admite o merece tacha.
TEMA: “las conductas y la inclinación hacia la criminalidad”.

TEXTO IV
El hábil cochero apareciendo repentinamente, con las energías ocultas en su corazón golpeó con sus látigos en los imaginarios caballos que
veloces se desplazaban por coloridas nubes bajo la bóveda celeste de un firmamento sin fin. El tiempo parecería estrangularlo. En su rostro
había señales de prisa y desesperación.
La velocidad hacia que sus blancos cabellos se agiten con rítmicos movimientos, cuando de súbito el ruidoso sonido de una voz golpe por
cada nervio de su tembloroso cuerpo.

16. Qué describiría básicamente el párrafo:

a) El rostro del jinete b) La causa de la prisa de la auriga c) La imaginación de un auriga en su viaje
d) El imaginario viaje de una auriga e) Porque razón estrangula el tiempo

17. Se deduce que el auriga sentíase nervioso porque:

a) Deseaba llegar a tiempo a su destino b) Sentía como el tiempo lo estrangulaba
c) Por la velocidad podría caerse y sufrir graves heridas d) Sabía que el estruendo de la voz asustaría a sus caballos
e) El tiempo le gritaba con estruendo en su trayecto
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18. Qué destaca fundamentalmente el autor, del auriga:
a) Lo bien que guía los equinos b) Su desesperación por llegar a tiempo c) Su angustia por la lentitud de los equinos
d) La agitación de sus cabellos encanecidos e) La energía latente de su corazón

19. Cuál sería la verdadera razón por la cual el cuerpo del auriga temblaba:
a) La desesperación que sentía b) La velocidad de los equinos c) El sonido estruendoso de la voz
d) Por el estrangulamiento sufrido e) Por su aparición repentina

20. Si el auriga no utilizara el látigo entonces según el texto:

a) Su prisa aumentaría, por su desesperación b) Se incrementaría su estado psicológico c) Se sentiría más tranquilo
d) El tiempo no existiría para él e) Sus caballos no estarían en las nubes
VOCABULARIO:
a) látigos: Instrumento que consiste en una tira larga y flexible, de cuerda o cuero, unida por un extremo a una vara por donde se sujeta.
b) bóvedas: Estructura de una construcción con forma curva que cubre un espacio comprendido entre varias paredes o pilares.
c)estrangular: Ahogar a una persona o animal oprimiéndolo por el cuello.
d)súbito: Improvisto, repentino. se produce de pronto, sin preparación o aviso.
TEMA: Un viaje imaginario de un auriga hacia un firmamento sin fin.

TEXTO V
El cerebro de un humano adulto puede, a veces, compensar una lesión sufrida estableciendo nuevas conexiones entre las neuronas
supervivientes. Pero no pude repararse a si mismo, pues carece de células madre que permitan la regeneración neuronal. Al menos eso era
lo que la neurobiología aceptaba hasta hace muy poco.
En noviembre de 1998, Meter S. Ericsson, del Hospital Universitario Sahigrenska de Goterbog, y sus colaboradores hicieron pública una
sorprendente noticia: en el cerebro humano se generan neuronas de forma habitual, al menos en el hipocampo, un área importante
relacionada con la memoria y el aprendizaje.
Comparada con el número total de células del cerebro, la cifra absoluta de células nuevas es pequeña. Aun así, considerando los recientes
hallazgos en animales, el descubrimiento insinúa prometedoras posibilidades en medicina. A tenor de los datos disponibles, las células madre
podrían producir neuronas nuevas en otra región del cerebro humano y residen, probablemente, si bien inactivas, en localizaciones
adicionales. Pese a su pobre autorreparación, el cerebro adulto podría en realidad, albergar un gran potencial de regeneración neuronal . Si
se descubriera cómo provocar que las células madre existentes generan una cantidad útil de células nerviosas funcionales en partes
seleccionadas del cerebro, se aliviarían los trastornos relacionados con la lesión y la muerte neuronal. Estamos pensando en la enfermedad
de Alzheimer y en el Parkinson, así como en las discapacidades que acompañan al accidente cerebrovascular y a los traumatismos.

21. ¿Cuál es el tema medular del texto?

a) La regeneración neuronal b) Los trastornos neuronales c) Nuevas conexiones neuronales
d) Función del cerebro humano e) Neuronas e hipocampo

22. En el texto la palabra POBRE significa:

a) Exigua b) Incapaz c) Carente d) Menesterosa e) Inexistente

23. Se infiere del texto que una persona con lesiones hipocampales:
a) Estará exenta de sufrir cualquier accidente cerebrovascular b) Desarrollará una forma grave de enfermedad de Alzheimer
c) Logrará tener una memoria prodigiosa luego del accidente d) Mostrará problemas para adquirir conocimientos nuevos
e) Desarrollará una neurogénesis en ingentes cantidades

24. Si se pudiese activar neuronas regeneradas en cantidad suficiente:

a) Los accidentes cerebrovasculares podrían revertirse b) El cerebro humano adulto sufriría más traumatismos
c) Las células madres del hipocampo fenecerían d) No se podría ayudar a la investigación médica
e) Sólo se verían sus efectos en la zona cerebral del hipocampo.

25. Qué tipo de texto es:

a) Argumentativo b) Definición c) Análisis Causal d) Ejemplificativo e) Expositivo
VOCABULARIO:
a) hipocampo: Pez teleósteo de pequeño tamaño y cuerpo comprimido lateralmente, cola prensil, que nada en posición vertical, y cuya
cabeza recuerda a la del caballo.
b) insinuar: Dar a entender algo sin más que indicarlo o apuntarlo ligeramente.
c)albergar: Servir a alguien de albergue o vivienda.
d)traumatismos: Lesión o daño de los tejidos orgánicos o de los huesos producido por algún tipo de violencia externa, como un golpe, una
torcedura u otra circunstancia.

TEMA:” la regeneración celular”

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