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GUIA DE AUTOAPRENDIZAJE
Nombre: Unidad:1
Asignaturas integradas: Lenguaje - Historia Curso: 5º
Objetivo de la guía: Analizar los principales hechos ocurridos durante el proceso de Fecha:
reconquista, mediante la opinión fundada respecto del contenido leído; realizando
las actividades señaladas con prolijidad y adecuada presentación.
INSTRUCCIONES:
Lee atenta y comprensivamente el texto, contesta las preguntas y desarrolla las actividades.
Conquista de Chile
expedicionarios decidieron dar la vuelta al Perú, que se les presentaba como una
región con abundancia de oro y plata. EJ regreso se efectuó por los desiertos del
norte, cercanos a la costa, para evitar la travesía de la cordillera. La expedición
había sido un desastre y Almagro termino sus días trágicamente. Las disputas con
Pizarro se decidieron en una lucha armada, que concluyó con la derrota del
descubridor de Chile y posteriormente con su muerte, ordenada por los hermanos
de Pizarro.
Actividad 1
4. ¿Por qué Almagro regresa por otro camino a Perú, distinto al de su venida?
(inferir)
2
CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN RENCA
ESCUELA GRAL.ALEJANDRO GOROSTIAGA O.
PROFESORES: MARIELA MUÑOZ – BENEDICTO GONZALEZ
6. ¿Qué implementos y recursos necesitó una expedición de este tipo? ¿Por qué?
(inferir)
Actividad 2
1. A partir del texto y las imágenes, dibuja algún momento del
Descubrimiento de Chile (sintetizar / creatividad)
3
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ESCUELA GRAL.ALEJANDRO GOROSTIAGA O.
PROFESORES: MARIELA MUÑOZ – BENEDICTO GONZALEZ
4
CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN RENCA
ESCUELA GRAL.ALEJANDRO GOROSTIAGA O.
PROFESORES: MARIELA MUÑOZ – BENEDICTO GONZALEZ
Actividad 3
Responde las preguntas cuidando tu caligrafía, ortografía y redacción
4. ¿Qué ruta toma Valdivia para llegar a Chile? ¿Por qué? (sintetizar/argumentar)
5
CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN RENCA
ESCUELA GRAL.ALEJANDRO GOROSTIAGA O.
PROFESORES: MARIELA MUÑOZ – BENEDICTO GONZALEZ
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