DÍAS 1

Actividad: Descubriendo mi vocación y mi campo de interés

Actividad: Mi plan para lograr mi meta al año 2040
¡Hola!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa. Estudiar o trabajar en lo que te
gusta o apasiona permitirá que te sientas realizada/o como persona y que puedas
aportar mucho en tu trabajo o en tu propio emprendimiento. El pensador chino
Confucio decía: “Elige un trabajo que te guste y no tendrás que trabajar ningún día de tu
vida”. Esta guía te orientará a descubrir tu vocación y campos de interés, para que te
sientas realizado como persona. ¡Empecemos!
ACTIVIDAD 1
En la primera actividad, tu reto será identificar tu campo de interés o tu vocación, imaginándote cómo te
ves de acá a veinte años, o sea al 2040; es muy posible que te imagines trabajando en lo que te gusta o
algo relacionado con tu campo de interés. En la segunda actividad, tu reto será trazarte hitos, que tienes
que alcanzar progresivamente, hasta lograr lo que te has propuesto alcanzar en el año 2040.

INTERÉS INTERÉS INTERÉS INTERÉS SOCIAL INTERÉS

TÉCNICOS ARTÍSTICO ADMINISTRATIVOS COMERCIALES
Conocimiento de Conocimiento de Conocimientos de Conocimiento Conocimiento de
máquinas y aparatos diseño, creación leyes, informes relacionado a empresas ejemplos:
ejemplos: Coches literaria ejemplos: ejemplos: relaciones ejemplos: Emprendedor,
electrodomésticos, Pintura dibujo Administrador, personales, comerciante,
instalaciones, escritura contador, abogado, asistenciales. empresario
operadores de secretariado, Médico, enfermería,
máquinas economista, obstetra,

¡Comprendemos y planificamos!
Lee o escucha las siguientes preguntas y respóndelas:

Imagínate que son las 7 de la mañana de un día de mayo del A las 6 de la tarde, de ese día de mayo del
2040: 2040
¿Qué te imaginas que estás haciendo? ¿dónde te encuentras?
¿Cómo es el espacio donde realizas tus labores diarias? ¿Quiénes te acompañan?
ACTIVIDAD 2
¿Qué es una línea de tiempo?
La línea de tiempo es la representación gráfica de periodos cortos, medianos o largos (años, lustros, décadas, siglos,
milenios). En una línea de tiempo puedes representar la secuencia y la duración de los procesos, hechos y
acontecimientos, que son hitos importantes de un proceso. De esta manera, la línea de tiempo permite visualizar la
relación temporal entre estos

¿Cómo se hace?
1. Lo primero que debes hacer es tener información respecto al tema sobre
el que harás la línea del tiempo.
2. Luego, selecciona los aspectos que necesitas representar y registrar, así
como el momento en el que ocurrieron.
3. Determina la primera y la última fecha a representar.
4. Decide la escala de representación que utilizarás (años, lustros, décadas,
siglos, etc.)
5. A continuación, traza una línea recta horizontal en la que señales las
marcas temporales acordes con la escala de representación temporal que
utilizarás.
6. Finalmente, escribe palabras e ideas clave que se refieran a los aspectos
que seleccionaste. Recuerda que puedes utilizar gráficos o ilustraciones que
complementen la información representada
Realice tu propia línea de tiempo como te ves de acá a veinte años, o sea al 2040