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Las niñas de segundo grado han aprendido cómo el espacio en el que viven ha
ido cambiando por las diversas actividades que realizan las personas. Sin
embargo, algunas de estas actividades están causando graves problemas
ambientales. Por ello, desde la escuela es urgente promover el conocimiento
de los recursos naturales que están siendo contaminados, con la finalidad de
indagar sobre ellos y fomentar su conservación. En este contexto, la presente
unidad plantea como retos las siguientes interrogantes: ¿con qué recursos
naturales contamos en nuestra localidad?, ¿cómo se usaban y se usan estos
recursos?, ¿qué actividades del hombre las están contaminando?, ¿cómo
podemos contribuir al cuidado de estos recursos?, ¿qué podemos hacer con
los materiales que ya no utilizamos? A partir de estas preguntas, las niñas
podrán movilizar sus aprendizajes haciendo uso del lenguaje oral y escrito para
investigar, reflexionar y aprender sobre los recursos naturales presentes en su
comunidad, y promover acciones para su cuidado. Para ello, dialogarán, leerán
y escribirán diversos tipos de textos; observarán y registrarán datos; harán
pequeños experimentos; participarán en exposiciones; y aprenderán a reciclar.
II. PRODUCTOS
Exposiciones.
Diseño de materiales.
Escritura de una noticia.
Texto instructivo para reciclar.