INDICADORES DE DESEMPEÑO 2019

AREA INGLES (CUARTO PERIODO)

SEXTO
02 Conoce el vocabulario básico de la materia, el cual emplea correctamente
0 para expresarse
R Se le propone poner en práctica en vacaciones las diferentes estructuras
gramaticales.
02 Construye oraciones correctas escritas y orales
1
R Debe practicar la correcta escritura del vocabulario sobre la clase de
adjetivos

SEPTIMO
02 Realiza comparaciones correctamente a partir
6 del conocimiento de los adjetivos

R Debe realizar ejercicios de escritura y producciones orales aplicando las

clases de adjetivos cuando se quiere comparar
02 Identifica adecuadamente los superlativos
7
R Debe realizar ejercicios de escritura y producciones orales aplicando las
clases de adjetivos y sus respectivos superlativos.

OCTAVO
02 Elabora textos y diálogos aplicando la gramática inglesa del futuro con el
2 going to.

R Se le sugiere practicar y aprender las estructuras gramaticales dadas en

clase cuando quiere referirse a los planes del futuro

02 Redacta, traduce y pronuncia diálogos usando el futuro con el going to

3
R Debe practicar la escritura, lecturas y pronunciación a través de oraciones
simples donde se utilice el futuro con el going to
NOVENO
022 Conjuga correctamente diferentes verbos en presente perfecto.

R Se le sugiere aprender las estructuras gramaticales de los tiempos

perfectos estudiados durante el periodo
023 Redacta artículos con las estructuras dadas.
R Debe practicar la escritura a través de oraciones simples usando las
estructuras gramaticales dadas en clase para referirse a hechos del
pasado.

DECIMO
02 Establece relaciones de semejanza y diferencia entre personas, animales y
4 cosas usando correctamente los adjetivos.

R Se le sugiere aprender las reglas gramaticales de los adjetivos

comparativos
02 - Califica personas y cosas mediante la correcta utilización
5 de los adjetivos superlativos

R Debe practicar la escritura a través de oraciones simples usando las

estructuras gramaticales de los adjetivos superlativos

UNDECIMO
02 Integra los sustantivos a los adjetivos para denotar acciones propias
2
R Se le sugiere aprender en casa todo el vocabulario dado en clase durante
las vacaciones.
02 Localiza las ideas principales en las lecturas que realiza en clase
3
R Debe practicar la producción oral a través de oraciones simples usando las
estructuras gramaticales dadas en clase
 INDICADORES DE DESEMPEÑO (CUARTO PERIODO)
RELIGION
SEXTO
04 Hago una investigación acerca de la acción del espíritu santo en cada
5 uno de los grupos religiosos.

R Debe mostrar una actitud más comprometida en el desarrollo de las

actividades de clase.
04 Busco en internet testimonios de mujeres comprometidas con el mundo
6 bajo su creencia religiosa
R Se le propone buscar acciones que le ayuden a su crecimiento personal.

SEPTIMO
05 En un ambiente de oración, reflexión y meditación recojo lo visto durante el
5 periodo y lo apropio para apoyar y vivir la misión que me corresponde en
mi familia.
R Se le sugiere participar activamente en las actividades propuestas por el
docente para el mejoramiento de su rendimiento académico.

OCTAVO
04 Mediante un escrito identifico las diferentes características de la primera
8 comunidad cristiana
R Se le sugiere aplicar en su vida personal las características de un buen
cristiano.
04 Elaboro un cuadro comparativo de las acciones evangelizadoras de la iglesia
9 en las distintas épocas de la misma.
R Se le propone leer en casa acerca de las iglesia evangelizadoras alrededor
del mundo.

NOVENO
04 Mediante lecturas bíblicas descubrir la integración entre fe y la
0 vida.
R Se le sugiere buscar estrategias para conocer la importancia de la fe en la
vida
04 Realiza actividades relacionadas con la fe dentro del salón de clases.
1
R Se le sugiere buscar maneras para la sana convivencia dentro y fuera de la
institución, contribuyendo a su mejoramiento personal.

DECIMO
04 Identifica los aspectos de la identidad cristiana
8
R Se le recomienda buscar estrategias para mejorar la convivencia dentro y
fuera de la institución.
04 Reconoce los elementos para la elaboración de un proyecto de vida
9
R Se le sugiere leer las parábolas en la biblia para elaborar un buen proyecto
de vida

UNDECIMO
04 • Realizo un paralelo entre mi país y otro continente distinto.¿ en cuál
4 de los dos se están haciendo mayores esfuerzos por alcanzar el
desarrollo humano integral?¿cómo se observa esto? cita ejemplos
concretos.

R Se le recomienda leer sobre las situaciones religiosas, políticas y

económicas de los más importantes países del mundo
04 Escribe en tu cuaderno un par de argumentos para refutar o
5 sustentar la siguiente afirmación es más fácil destruir que edificar
de acuerdo al ecumenismo de la experiencia que se vive en los
diferentes credos religiosos .Cita ejemplos que ilustren tu posición.
R Se le propone participar activamente en las actividades propuestas
en clase para mejorar su crecimiento personal.