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El resumen describe los logros y dificultades en la educación remota durante la pandemia, así como sugerencias para mejorar. Se logró un 65% de progreso en varias áreas a través de la TV y radio, pero algunos estudiantes no tuvieron acceso. Hubo quejas de padres sobre la claridad de las lecciones. Se sugiere designar padres de familia como coordinadores para mejorar la comunicación entre docentes, padres y estudiantes.
El resumen describe los logros y dificultades en la educación remota durante la pandemia, así como sugerencias para mejorar. Se logró un 65% de progreso en varias áreas a través de la TV y radio, pero algunos estudiantes no tuvieron acceso. Hubo quejas de padres sobre la claridad de las lecciones. Se sugiere designar padres de familia como coordinadores para mejorar la comunicación entre docentes, padres y estudiantes.
El resumen describe los logros y dificultades en la educación remota durante la pandemia, así como sugerencias para mejorar. Se logró un 65% de progreso en varias áreas a través de la TV y radio, pero algunos estudiantes no tuvieron acceso. Hubo quejas de padres sobre la claridad de las lecciones. Se sugiere designar padres de familia como coordinadores para mejorar la comunicación entre docentes, padres y estudiantes.
ANEXO: CUADRO RESUMEN Y REFERENCIAL DEL INFORME 001-2020-JHH.
LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS.
ALCANZADOS - En las áreas de Se tuvieron algunas quejas Ubicar a uno o dos Padres de Familia comunicación, matemática por parte de los padres de que hagan el Papel de condinador con y en las demás, el progreso familia puesto que muchas el cual nosotros los docentes podamos es de un 65% por el medio veces las clases emitidas interactuar y por lo tanto podamos audiovisual como la TV y no son muy bien acogidas llegar de esa manera a todos los un 25% por la radio, sin por los niños, ya sea por la padres. embargo el porcentaje de falta de claridad en Este coordinador tendría que tener alumnos que no logran algunas explicación o por acceso a redes sociales o por lo menos alcanzar a esos medios se lo tener acceso a los contar con un celular con acceso a les facilitó mediante la medios correctos, pero con whatsapp o linea contante que puede entrega de fichas la comunicación amena recepcionar las llamadas y mensajes didácticas equivalentes a que sostengo con los para así poder tener un contacto las clases que emite el padres estamos tratando de directo y este padre de familia ministerio de educación, nivelar estas deficiencias comprometerse a hacer llegar la así logrando una avance por las llamadas información, ya que se trata de la homogéneo entre todos los telefónicas. educación de nuestros niños y si alumnos. queremos llevar esta complicada coyuntura tenemos que funcionar como uno solo, de la mano de docentes y padres de familia para que los beneficiados sean nuestros niños deseosos de aprender