SENA, Regional Antioquia

Centro Textil y de Gestión Industrial

PLAN DE CONCERTACIÓN DE OBJETIVOS Y DESARROLLO RUTA DE APRENDIZAJE.

PROGRAMA DE FORMACIÓN: Desarrollo de Habilidades para el Desempeño del Instructor Sena.

CÓDIGO DEL PROGRAMA: FICHA: 41311584

COMPETENCIA: Orientar formación presencial de acuerdo con procedimientos técnicos y

normativa.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

RAP 1: Interpretar el contexto Sena en el marco de la formación profesional integral teniendo en

cuenta políticas institucionales.
RAP 2: Asumir el rol del instructor Sena a partir de los principios, valores institucionales y la
política de atención con enfoque pluralista y diferencial.
RAP 3: Asociar los componentes pedagógicos y didácticos con la formación profesional integral
según lineamientos institucionales y particularidades del proceso de…
RAP 4: Gestionar el componente administrativo y de apoyo a la formación profesional integral
según el sistema integrado de gestión de la entidad.

NOMBRES Y APELLIDOS DEL INSTRUCTOR: Emerio Correa Correa

NOMBRES Y APELLIDOS DEL INSTRUCTOR APRENDIZ:

 FORMA DE
ENTREGA DE FECHA DE ENTREGO
ACTIVIDAD A DESARROLLAR: CONTEXTUALIZACIÓN, TALLLERES, PRUEBAS DE
ACTIVIDAD ENTREGA
DESEMPEÑO, PRODUCTO Y CONOCIMIENTO.
HASTA:
FISICO DIGITAL SI NO
Participar en el foro de discusión permanente acerca de los diferentes 10/07/20
30%
tópicos relacionados con el curso y planteados en el mismo RAP 4
10/07/20 
Realizar un Comic relacionado con el código de integridad Sena 30%
RAP 2
Presentar mediante un video la evidencia de búsqueda exitosa de 10/07/20
información en los diferentes portales del Sena o en páginas externas 20%
relacionadas con la gestión de la Formación Profesional. RAP 4
Evidencia de creación de usuario y contraseña en al menos 5 bases de 10/07/20
datos de su interés de la Bibliotecas Sena, preferiblemente mostrando 20%
también la creación de las respectivas estanterías personales. RAP 4
Armar rompecabezas digital relacionado con la identidad corporativa
RAP 1 20% 10/07/20 
del Sena
Elaborar una línea de tiempo digital que represente la evolución de la 10/07/20
Gestión de la Formación Profesional Integral teniendo en cuenta el 20%
desarrollo histórico del SENA. RAP 1
Elaborar un mapa mental que permita identificar la estructura del 10/07/20
sistema educativo colombiano, según la Ley 115 de 1994, Ley 1064 de 30%
2006, Ley 30 de 1992, Ley 119 de 1994 y artículo 54 de la constitución. RAP 1
Elaborar un folleto, cartilla o plegable donde logre hacer una síntesis 10/07/20
RAP 1 30% 
de cada uno de los referentes normativos pedagógicos del Sena
Presentar Kahoot con al menos 5 preguntas relacionadas con los 10/07/20
principios orientadores de la política de atención con enfoque 30%
pluralista y diferencial RAP 2
Presentar Padlet comparativo entre los diferentes documentos de 10/07/20
20%
Compromiso incluyendo el reglamento del aprendiz RAP 3
10/07/20
Realizar taller según nueva guía de diseño curricular (trabajo grupal). 20%
RAP 3
Hacer apareamiento digital acerca de los documentos relacionados con 10/07/20
20%
la gestión de la FPI. RAP 3
Presentar ficha técnica del ambiente de aprendizaje ideal para impartir 10/07/20
20%
formación profesional en la competencia de tu programa RAP 3
Lista de chequeo de diagnóstico personal frente a la NSCL “Orientar 10/07/20
formación presencial de acuerdo con procedimientos técnicos y 20%
normativa” RAP 3
Realizar un mapa conceptual manual de funciones del instructor Sena 10/07/20
40%
de un cargo relacionado con tu área funcional. RAP 2
Presentar evidencia de conocimiento acerca del contexto del SENA y su 10/07/20
identidad corporativa, su estructura orgánica, administrativa y el marco
30%
normativo pedagógico del Sena y demás aspectos relacionados con los
criterios de evaluación del curso. RAP 4

Firma del instructor _________________ Firma del aprendiz _________________