REFLEXION SOBRE PELICULA “EL PAIS DE LOS SORDOS”

Nombre Nilsa Viviana Mutiz B

ID 372272
Electiva NEE
Docente María Del Carmen Jiménez

NEE (Discapacidad auditiva, visual y/o cognitiva) y la inclusión

Al hablar de discapacidad pensamos en un sinfín de limitaciones funcionales que puedan
llegar a presentar algunas personas, pero en pocas ocasiones nos detenemos para pensar en
la capacidad, habilidades y/o destrezas de estos sujetos que, al igual que los demás seres
humanos cuentan con los recursos para desenvolverse en un mundo social. A través de la
historia esta población con discapacidad ha sido olvidada, se les han vulnerado sus
derechos humanos, especialmente el derecho a llevar una vida digna. Si bien, a nivel
mundial se han logrado establecer leyes y parámetros que protegen y velan por el bienestar
y la calidad de vida de estas personas, así como también el respeto por su dignidad, aún
siguen predominando introyecciones (prejuicios sociales, culturales) a nivel mundial frente
a las discapacidades; los cuales hacen que dichos derechos fundamentales no se cumplan a
cabalidad.
El termino de discapacidad ha venido evolucionando, de acuerdo al ministerio de salud de
Colombia, “La discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción
entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan
su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás”.
Entonces, la discapacidad no está totalmente ligada a la deficiencia que presenta la persona
con la necesidad especial sino más bien depende del papel que ocupe en la sociedad, de
cómo sea definida por el contexto, como sea percibida y la receptividad que esta tenga. Así
pues, podemos pensarnos en un concepto básico cuando se habla de discapacidad o
necesidad especial, LA INCLUSIÒN, la cual hace referencia el trato digno y justo sin
recibir ningún tipo de discriminación, modificación de ambientes, actividades, programas
entre otros con el fin de que estas personas gocen de una buena vida. Es necesario resaltar
que, aunque se han establecido parámetros que protegen a esta población, aun es necesario
pensarse en planes de intervención que tengan que ver con la comunidad en general, es
decir, podríamos pensarnos en una forma de psicoeducaciòn para maestros, padres,
prestadores públicos, profesionales, jóvenes entre otros para hacer de la inclusión el sueño
hecho realidad para todos los sujetos con necesidad especiales.