Práctica de reforzamiento II

La importancia de la formación humana en el desarrollo académico

Tema I: Escribe un concepto personal sobre:

a) Formación académica

b) Formación humana

c) Dimensión religiosa

Tema II: Analiza el siguiente texto y responde las siguientes interrogantes:

La formación humana o integral en el nivel educativo superior.

La formación integral es una característica distintiva de la educación formal, ya que se

interesa en la formación del ser humano; sin embargo, algunos autores critican adicionar la
palabra integral al término formación, ya que la consideran redundante. Hablar de
formación, e incluso de educación; lleva implícito el concepto de la integralidad del ser
humano.

El proceso educativo es considerado en términos de formación, de la adquisición (con

inteligencia, esfuerzo y perseverancia, en medio de adversidades) de una forma de ser
típicamente humana, integral e integradora, porque en ella se requieren e incluyen tanto la
afectividad como la inteligencia.

La educación no puede ser considerada como un proceso individual y aislado, ya que este
implica

- Desarrollarse críticamente en un contexto social.

Etimológicamente, el desarrollo académico es un proceso mediante el cual, el aprendizaje o

adquisición de hábitos, facilita herramientas para enfrentarnos a los retos y desafíos del
quehacer laboral y social, en los que se deja ver evidenciada la formación humana que
capacita al individuo en valores y buenas a actitudes; que hacen del futuro profesional un
sujeto social y moralmente acorde a las demanda de la sociedad; la cual necesita cada día
más profesionales competentes académicamente, con valores y actitudes obtenidas a
través de una educación integral.

Cuando decimos que la formación académica es integral, aludimos a que se especifica que
está orientada al ser humano y que comprende a la persona como una unidad integrada por
dimensiones, en constante interrelación y despliegue (dimensiones que siempre están
presentes en todos ámbitos de la existencia). La formación integral debe partir de la idea de
que toda acción educativa estará velando por el crecimiento del ser como un todo; por tal
razón, no habrá privilegios de la inteligencia sobre la afectividad, del desarrollo individual
sobre el social, ni se separa la imaginación de la acción.
La formación humana en el desarrollo académico, busca el desarrollo armónico, aunque
todas las dimensiones del individuo se despliegan de diferentes maneras, con distinta
intensidad, en diversos tiempos. El desarrollo de la totalidad debe darse como el desarrollo
de la unidad del ser humano, para descubrir y potenciar sus talentos de modo que cada
quien sea lo que pueda en el contexto de la totalidad de su ser.

Los centros de estudio, de educación superior; centran sus esfuerzos en hacer que sus
estudiantes alcancen las competencias relacionadas con la profesión seleccionada; de esto
no hay duda, pero los aspectos que tienen que ver con la formación como ser humano son
forjada en la formación humana y ética del individuo.

a) Qué aporta la formación humana al desarrollo académico universitario?

b) Qué buscan las instituciones de educación superior al brindar espacios para que los
estudiantes adquieran experiencia a través de la socialización?

c) Por qué razón algunos autores asumen que hablar de formación humana y formación
integral es redundar en lo mismo?

d) Por qué asumimos que la formación humana se encuentra en constante interrelación

entre en tres sus dimensiones?

Tema III: Escribe un reporte sobre los aportes de la formación humana a tu

preparación académica.