CÓDIGO: ED-GAC-F034

FORMATO INSTRUMENTO
VERSIÓN N° 03

SOCIALES 6º
ACTIVIDAD CIENCIAS SOCIALES
FECHA DE ENTREGA LUNES 1 DE JUNIO 2020

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA (TIPO I)

Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta

A, B, C y D, entre las cuales debes seleccionar la que consideres correcta.

1. El concepto de Imperio hace relación a la reunión de varias civilizaciones en un solo

territorio, bajo el dominio de un gobernante muy poderoso. Los imperios se construyeron a
través de acciones de conquista y consideraron que su misión era la unificación de las
culturas de diversos orígenes bajo el mismo poder, con el fin de conservar el orden, la paz,
y desarrollar, aun más la vida civilizada, superando las condiciones impuestas por la
naturaleza. Según el texto podemos afirmar que el concepto de Imperio se basa en:

A. la expansión de territorio.
B. el espacio territorial bajo la dominación de un grupo de líderes militares.
C. la expansión territorial bajo el dominio de un gobernante.
D. la consolidación de un pueblo sobre otro por medio de acciones militares.

2. Después de que las tribus nómadas se volvieran sedentarias y conformaran pequeñas

civilizaciones y éstas a su vez al unificar varias de estas civilizaciones bajo un mismo
territorio y dominio de un gobernante muy poderoso; se denominaron imperios clásicos los
cuales fundamentaban sus acciones bajo la condición de:

A. unificar los pueblos bajo un mismo poder político.

B. unificar las civilizaciones para conservar la paz y el orden.
C. alcanzar el fortalecimiento del imperio por medio de la conquista de nuevas tierras.
D. continuar con el proceso expansionista en toda Europa.

3. La palabra civilización viene del latín civitas (ciudad), por tanto indica una forma de vida
propia de las ciudades. La capacidad humana de crear modos de vivir con sus respectivas
costumbres, es la cultura; y ésta es la capacidad humana de crear todo tipo de símbolos a
través del lenguaje y un conjunto de símbolos comunes como componentes de la cultura
como lo son: tipo de lenguaje, arte, organización social, sistema religioso, creencias y
tecnología. Del texto anterior se concluye que:

A. tanto cultura como civilización son generadas a partir de una organización familiar
B. la organización familiar y el territorio son los dos pilares de cultura.
C. la organización familiar y el territorio son fundamentos de la cultura y de la civilización.
D. tanto la civilización como la cultura se producen alrededor a un territorio cada vez más
urbano.
4. Entre los Mayas se destacó especialmente su capacidad arquitectónica, dedicada a la
construcción de templos, palacios, piramidales y murallas en sus ciudades, exaltando la
importancia de sus dioses. En este sentido, se puede comprender que el arte maya tenía un
carácter fundamentalmente:

A. Sagrado. C. Arcaico.
B. Imperial. D. Monumental.

5. La estructura económica de los Aztecas se fundamentó en el calpulli, unidad social de

producción, de carácter familiar, que trabajaba comunalmente un pedazo de tierra. Esta
estructura fue posible porque:

A. la propiedad de la tierra era de carácter colectivo.

B. la sociedad Azteca se hallaba estratificada en clases sociales.
C. la propiedad de la tierra era de carácter privado.
D. entre los Aztecas predominaba un rígido sistema político.

6. Mesoamérica fue el término usado para designar la región ocupada por pueblos indígenas,
entre el rio Panuco, en el norte de México, hasta Guatemala, Belice y Honduras en el sur.
Estos límites geográficos encerraban diversos grupos étnicos que en el momento de la
conquista compartían ciertos rasgos culturales, ya fuera mediante contactos de tipo
comercial, religioso, económico o de sometimiento tributario o militar. Por lo tanto, de las
características de esta región se deduce que

A. hubo disposición para asimilar rasgos culturales de otras comunidades lo que muestra su
actitud tolerante.
B. las diferencias en algunos aspectos sociales no impidieron el intercambio entre las
comunidades.
C. primó entre los pueblos mesoamericanos los contactos e influencias a partir de los
elementos militares.
D. para los diferentes pueblos era necesario el intercambio como reconocimiento a su poderío
y grandeza.

7. Los Incas entre los años 1000 y 1500 d. C. desarrollaron un sistema para registrar las
cuentas de los tributos recolectados llamado quipu. Se trataba de cuerdas y nudos
organizados de tal manera, que permitían conservar detalles de los ingresos gracias a un
sistema de cálculo decimal y eran elaborados en cada comunidad por los administradores
económicos del imperio. Del enunciado se infiere que

A. de la recolección de tributos dependía parte del sostenimiento administrativo.

B. era difícil la evasión del pago de los tributos en el Imperio Inca.
C. los sistemas contables prehispánicos eran comparables a los del viejo mundo.
D. los incas tenían un sistema impositivo extendido por todo su territorio.