OBSERVACION Y ENTREVISTA (PLAN NUEVO) - (403011A_616)

Unidad 2. Paso 3: Fundamentos Teóricos de la Entrevista

Construir una propuesta de entrevista con sus fases y enfoque

Apreciado (s) estudiante (s),

A continuación, encontrará los lineamientos, recomendaciones y observaciones a tener
en cuenta para el desarrollo de esta actividad.  

Por favor lea con detenimiento la guía de aprendizaje con su respectiva rúbrica y las
instrucciones que se presentan a continuación, para entender la dinámica de los
tiempos y las actividades establecidas para el curso de aprendizaje, si tiene duda le
invitamos a contactar con uno de nuestros tutores:

Actividad: Realizar una Observación

Actividades para desarrollar:

a) Realizar un cuadro comparativo sobre: Enfoques de la psicología

A continuación, se presenta el Modelo para presentar el Cuadro Comparativo,

el cual, se estructura tanto por enfoques clásicos como contemporáneos:
Enfoques Clásicos de la Psicología
Ejemplo de
preguntas en
Autores o Postulados
Enfoque Objeto de una entrevista
representante básicos del
psicológico estudio de acuerdo
s enfoque
con el enfoque
psicológico
Gestalt
Conductismo
Psicoanálisis
Enfoques Contemporáneos de la Psicología
Ejemplo de
preguntas en
Autores o Postulados
Enfoque Objeto de una entrevista
representante básicos del
psicológico estudio de acuerdo
s enfoque
con el enfoque
psicológico
Humanismo
Psicología
Cognitiva
Psicología
Sistémica

b) Diseñar un Formato de Entrevista teniendo en cuenta un (1) enfoque

psicológico escogido y sus fases de desarrollo (inicio, desarrollo y cierre) para la
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formulación de las preguntas de acuerdo a las temáticas presentadas en los

lineamientos generales del trabajo colaborativo de la presente guía.

c) Responder los siguientes interrogantes en el foro de grupo colaborativo teniendo

en cuenta las temáticas a desarrollar:
¿Considera importante el desarrollo de las fases de la entrevista para aplicar un
tipo de entrevista semiestructura y estructurada?
¿Cuáles deberían ser las habilidades potenciales para un buen entrevistador?,
justifique su respuesta.

Cómo y donde desarrollar las actividades:

 Entorno de conocimiento: dar lectura y comprender las temáticas recomendadas para la

unidad 2.

 Entorno de aprendizaje colaborativo: En este entorno se desarrolla la actividad; Ud. debe

ingresar al foro de construcción del Paso 3 – Construir Una Propuesta De Entrevista Con
Sus Fases Y Enfoque, ir presentando los requerimientos o insumos del producto a
entregar en este paso e iniciar la socialización con los compañeros del grupo, (no se da peso
evaluativo por ser una actividad individual, sin embargo, se genera proceso de interacción de grupo).

 Entorno de seguimiento y evaluación: En este entorno cada Estudiante de Forma

Individual debe entregar el documento final en el espacio denominado Paso 3 - Construir
una propuesta de entrevista con sus fases y enfoque.

Dicha propuesta debe presentarse bajo los siguientes parámetros:

- Construcción y Presentación Individual
- El documento debe
- denominarse Paso 3- Construir una propuesta de entrevista con sus fases y
enfoque,
- seguidamente Nombre del estudiante que elabora y presenta el trabajo,
- Número del grupo al que pertenece.
- Tipo de letra: Verdana 12.
- El Trabajo – documento WORD debe contener:
o Portada.
o Introducción.
o Objetivo General.
o Objetivos Específicos.
o Cuadro comparativo.
o Formato de entrevista.
o Conclusiones
o Referencias bibliográficas (se incluye únicamente los textos que fueron
consultados para el desarrollo de la actividad).
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Notas Importantes:
o Aplicar las Normas APA al documento – Trabajo 3
o No plagiar (copiar parte o todo el documento. Recuerde que el plagio se
sanciona.
o Los estudiantes que ingresen los últimos días y que sus aportes no sean
como los especifica la presente guía, no contarán con el puntaje
correspondiente a la discusión teórica.

Cordialmente,

Angela Garzón Laguna

Tutora 
 
Skype: angelagarzonl