DOCENTE CURSO ASIGNATURA

Luz Anyela Yossa Osorio 403 Lengua Castellana SEMANA 10

EVIDENCIA O PRUDUCTO
Realiza actividades prácticas reconociendo y utilizando La Hipérbole.
FECHA DE ENTREGA CORREO
27 de Mayo del 2020 anyelayossa28@gmail.com

DESEMPEÑO
 Identifica y diferencia algunas figuras literarias.

1. TEMA: Las Figuras Literarias - La Hipérbole

2. Lee atentamente la siguiente información, colorea el dibujo y luego realiza la actividad.

Ten en Cuenta que Existen diferentes Figuras RECUERDA que las Figuras literarias son conocidas como figuras
Literarias y una de ellas es La Hipérbole, al igual Retóricas, son palabras que se usan intencionalmente para dar
que la Comparación (la cual la vimos en la guía belleza o emoción a los enunciados y frases que utilizamos en el
anterior) lenguaje cotidiano.

LA HIPERBOLE: es una figura literaria o retórica que

se observa en expresiones que EXAGERAN, con fines
estéticos, la realidad. Por ejemplo:

 Casi me muero del susto. ...

(En esta expresión se está exagerando la sensación del

susto pero no quiere decir que la persona se fuera a
morir realmente.)

El objetivo de la hipérbole es hacer énfasis en alguna

idea puntual para atraer la atención o expresar con
mayor intensidad una idea.

Subraya la palabra que indica la exageración o Hipérbole en cada una de las siguientes oraciones y realiza el
dibujo correspondiente al frente de cada oración, ten en cuenta los primeros ejemplos:

Tengo tanta hambre que me comería una vaca

entera.
Mi mamá está dormida y quedó profunda como una
piedra.

El vecino hace tanto ruido, que despierta a todo el

barrio.

La cola para ingresar al supermercado, estaba eterna,

parecía que nunca iba a terminar.

Estoy que muero de las ganas por regresar al colegio.

Esa maleta pesa mucho, parece que llevara piedras.

Utiliza las siguientes hipérboles para completar las oraciones y realiza el dibujo correspondiente:

 “comer libros”: ____________________________________________

 “morir de la risa”: _________________________________________

 “lo más bonito del mundo”: ______________________________________