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ACTIVIDAD CALIFICADA – T2
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : Elaboración de matriz de estructura temática y base de
datos
Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 participantes)
Plazo de entrega : Séptima semana de clase (Semana 7)
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T2
Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final
III. INDICACIONES
Para la elaboración de esta tarea, debes considerar:
1. El contenido de los módulos 4, 5 y 6 revisados en la unidad.
2. Coordine la formación de grupos con el docente del curso.
3. Condiciones para el envío:
El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc/.docx) o Acrobat
(.PDF) y de manera individual. No olvide colocar en la primera hoja el nombre de todos
los integrantes del grupo.
Graba el archivo con el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2_MetodologíaUniversitaria_NuñezGutierrez CarlosAlejandro
4. Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
5. El tema seleccionado debe estar delimitado y cumplir con 4 criterios establecidos:
Es novedoso.
Existe bibliografía sobre él.
Contribuye con tu formación profesional y/o humanista.
Es de relevancia social.
6. La matriz de estructura temática debe contener los subtemas o contenidos vinculados al
tema.
7. Utilizar la matriz de estructura temática y base de datos que se encuentra en Anexos.
METODOLOGÍA UNIVERSITARIA
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero
(0).
IV. ANEXOS:
Integrantes:
María de Jesús Aramburú Perea
Paul Gianmarco Vásquez Toscano
Yoel Antony Matos Quispe
ARTÍCULO DE Publicación
INVESTIGACIÓ seleccionada por
https://www.ilo.org/global/topics
N La crisis de COVID-19 tener información
Organización /employment-
Publicaciones de la y la economía sobre las
Internacional del 2020 promotion/informal-
OIT informal consecuencias del
Trabajo economy/publications/WCMS_74
COVID en la
5450/lang--es/index.htm
economía por el
apartado 4.
V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de
experto.
NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
El tema de indagación es novedoso, El tema solo posee dos de las El tema cumple solo con una de
existe bibliografía sobre él, contribuye condiciones propuestas, las condiciones propuestas, no
con tu formación profesional, está presenta problemas en la está delimitado, además, su
correctamente delimitado y es de delimitación, además, su estructura temática está
relevancia social, además, su estructura temática no detalla incompleta.
Tema de estructura temática detalla lo que con precisión lo que tendrá que
indagación indagar.
tendrá que indagar.
(5 puntos)
Todas las publicaciones Algunas publicaciones (3-2) Solo una (1) de las publicaciones
seleccionados (4) provienen de provienen de fuentes confiables. proviene de fuentes confiables.
fuentes confiables.
5 4-2 1-0
Estrategias de
búsqueda y
selección Todas las publicaciones (4) se Algunas publicaciones Solo una publicación seleccionada
relacionan con el tema elegido, seleccionadas (3-2) se (1) se relaciona con el tema
además, se considera el autor , año y relacionan con el tema elegido, elegido, además, presenta
(8 puntos) enlace de cada publicación además, se considera el autor, incompleta algunas de las casillas
correctamente registrados. año y enlace de la publicación de autor, año y enlace de las
correctamente registrados. publicaciones.
3 2 1-0
Elementos de Todas las publicaciones (4) se Algunas publicaciones (3-2) se Solo un artículo seleccionado (1)
relación relacionan con los acápites de la relacionan con la estructura se relaciona con la estructura
estructura temática propuesta para la temática propuesta para la temática propuesta para la
(5 puntos) indagación. indagación. indagación.
5 4-2 1-0
Ortografía No hay ningún error ortográfico ni Hay menos de cinco errores Se leen cinco o más errores entre
gramatical que dificulte la entre ortográficos y ortográficos y gramaticales.
comprensión. gramaticales.
(2 puntos)
1
2 0