METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

ACTIVIDAD CALIFICADA – T2
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título
Tipo de participación
Plazo de entrega
Medio de presentación
Calificación
: Elaboración de matriz de estructura temática y base de
datos
: Grupal (máximo de 4 participantes)
: Séptima semana de clase (Semana 7)
: Aula virtual / menú principal / T2
: 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Selecciona un tema de indagación de tu preferencia. Luego, completa la matriz de estructura
temática y base de datos, seleccionando cuatro (4) publicaciones de fuentes confiables sobre
el tema de indagación seleccionado.

III. INDICACIONES
Para la elaboración de esta tarea, debes considerar:
1. El contenido de los módulos 4, 5 y 6 revisados en la unidad.
2. Coordine la formación de grupos con el docente del curso.
3. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc/.docx) o Acrobat
(.PDF) y de manera individual. No olvide colocar en la primera hoja el nombre de todos
los integrantes del grupo.
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2_MetodologíaUniversitaria_NuñezGutierrez CarlosAlejandro
4. Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
5. El tema seleccionado debe estar delimitado y cumplir con 4 criterios establecidos:
 Es novedoso.
 Existe bibliografía sobre él.
 Contribuye con tu formación profesional y/o humanista.
 Es de relevancia social.
6. La matriz de estructura temática debe contener los subtemas o contenidos vinculados al
tema.
7. Utilizar la matriz de estructura temática y base de datos que se encuentra en Anexos.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero
(0).
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Metodología Universitaria
(T2)

TEMA:
Ciberseguridad en aplicaciones móviles en Perú en los últimos 10 años (2010 – 2020)

EQUIPO:
N° 12

ESTUDIANTES:
• Arias Mendoza, María
• Figueroa Carmona, Elmer Todos lo integrates deben enviar
• Jara Vicente, Denis (no trabajó) la tarea (mismo documento).
• Zulueta Carrasco, Patricia

DOCENTE:
Mg. Amílcar Vicuña Ureta

Perú, 2019
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IV. ANEXOS:

MATRIZ DE ESTRUCTURA TEMÁTICA

TEMA SELECCIONADO
(Delimitado) Ciberseguridad en aplicaciones móviles en Perú en los últimos 10 años
(2010 – 2020)

1. Aplicaciones móviles
1.1. Noción de apps
1.2. Evolución en los S.O (sistemas operativos)
2. Datos personales
2.1. Qué son datos personales
2.2. Privacidad
ESTRUCTURA TEMÁTICA
3. Aplicaciones gratis
3.1. Los términos y condiciones
3.2. Malwares
4. Prevenir el robo de datos
4.1. Funciones de seguridad
4.2. Redes wifi-seguras
 MATRIZ DE BASE DE DATOS
BASE DE
TÍTULO DE
Nª DATOS RELACIÓN CON
LA AUTOR(es AÑ
ARTÍCUL (Buscador ENLACE ESTRUCTURA
PUBLICACIÓ ) O
O /metabusc TEMÁTICA
N
adores)
https://books.google.co
m.pe/books?
LIBRO hl=es&lr=&id=D9thDwA  Aplicaciones
Cibersegurid AQBAJ&oi=fnd&pg=PP1 gratuitas
ad: protege Kamberg, 201 &dq=nos+roban+nuestr  Los términos
Google
tu identidad Mary-Lane 8 os+datos&ots=NzNUZII y
Libros
y tus datos P1M&sig=EfL6YV5YGM condiciones
OWdfo1PmRe5-  Malwares
WiGM4#v=onepage&q
&f=false
Newmeyer,  Aplicaciones
Kevin móviles
Ciberespacio, http://virtual.esup.edu.
LIBRO Google Cubeiro, 201  Noción de
Ciberseguridad pe/bitstream/ESUP/113
Académico Enrique 5 apps
y Ciberguerra. /1/pp.76-95.pdf
Sánchez,  Evolución en
Martha los S.O
Juan  Datos
ARTÍCUL Gabriel personales
Usabilidad en http://131.161.88.155/i
O DE Google Enriquez y 201  Qué son
aplicaciones ndex.php/ICTUNPA/arti
INVESTI Académico
móviles
Sandra 4 datos
Isabel cle/view/499
GACIÓN personales
Casas  Privacidad
 Prevenir el
robo de
ARTÍCUL Riesgos vs http://repository.unipil datos
Diaz
funcionalidad
O DE Dimaté, 201 oto.edu.co/handle/20.5  Funciones
Dialnet frente a los
INVESTIG Jhon 4 00.12277/2881 de
dispositivos
ACIÓN Alexander seguridad
móviles
 Redes wifi-
seguras
V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio
de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

El tema de indagación es novedoso, El tema solo posee dos de las El tema cumple solo con una de
existe bibliografía sobre él, contribuye condiciones propuestas, las condiciones propuestas, no
con tu formación profesional, está presenta problemas en la está delimitado, además, su
correctamente delimitado y es de delimitación, además, su estructura temática está
Tema de estructura temática no detalla incompleta.
relevancia social, además, su
indagación con precisión lo que tendrá que
estructura temática detalla lo que
(5 puntos) indagar.
tendrá que indagar.

5-4 3-2 1-0

Todas las publicaciones Algunas publicaciones (3-2) Solo una (1) de las publicaciones
seleccionados (4) provienen de provienen de fuentes confiables. proviene de fuentes confiables.
fuentes confiables.

5 4-2 1-0
Estrategias de
búsqueda y Todas las publicaciones (4) se Algunas publicaciones Solo una publicación seleccionada
selección relacionan con el tema elegido, seleccionadas (3-2) se (1) se relaciona con el tema
(8 puntos) además, se considera el autor , año y relacionan con el tema elegido, elegido, además, presenta
enlace de cada publicación además, se considera el autor, incompleta algunas de las casillas
correctamente registrados. año y enlace de la publicación de autor, año y enlace de las
correctamente registrados. publicaciones.

3 2 1-0

Todas las publicaciones (4) se Algunas publicaciones (3-2) se Solo un artículo seleccionado (1)
Elementos de relacionan con los acápites de la relacionan con la estructura se relaciona con la estructura
relación estructura temática propuesta para la temática propuesta para la temática propuesta para la
(5 puntos) indagación. indagación. indagación.

5 4-2 1-0

No hay ningún error ortográfico ni Hay menos de cinco errores Se leen cinco o más errores entre
gramatical que dificulte la entre ortográficos y ortográficos y gramaticales.
Ortografía comprensión. gramaticales.
(2 puntos)

2 1 0