INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO LENIS

SEDE CARRENALES

Guía de trabajo de Matemática 2°periodo

Alumno: ______________________________Grado: 1°Matinal Fecha: __________
Docente: Alina Ruiz Aguas

1- Repaso de los números del 1 al 10 escribiendo el que hace

falta:
4 6
1 _____ _____ _____ _____ _____ ______ _____
_____
1

9 ______
_____
1
2- Comprendo lo que es número cardinal
Concepto: es la cantidad de elementos con que
representa cada número natural.

Ejemplo: 5

Actividad de Refuerzo
Represento cada uno de los siguientes números con
elementos en el siguiente orden.
1 6
2 7
3 8
4 9
5 10
Otras Actividades: Practicar con otros números.
3- Identifico lo números ordinales
Concepto: Es el que nos indica un orden ya sea en un juego u otras
actividades:
Ejemplo:

1° 2° 3° 4° 5°
Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto

6° 7° 8° 9° 10°
Sexto Séptimo Octavo Noveno Decimo

Actividad: Practicar con juegos, dibujos. Etc

Escribo e identifico la familia de los siguientes

números:
20 - 30 - 40 - 50 Ejemplo:
 21 – 22 – 23 – 24 – 25 – 26 – 27 – 28 - 29
4- Nociones de conjuntos:
Cuando los objetos tienen características comunes, lo cual nos
permiten agruparlos, reunirlos o coleccionarlos formando así
conjuntos.
Ejemplo:

-Se representan por medio de llaves o diagramas y se determinan

con una letra mayúscula.

CLASES DE CONJUNTOS

VACIO UNITARIO LLENO INFINITO

Actividad Investigativa: ¿Qué conjuntos puedes formar en

tu casa? Represéntalos en el cuaderno.

5- Comparación de cantidades o números y establecer

relaciones:

Mayor que

Menor que
 Igual que

Ejemplos:

29 > 15, 34 < 50, 18 = 18

Otras actividades…
a) Coloco el signo según corresponda.
b) Comparo los siguientes números o cantidades colocando el
signos que corresponda

3___9 37___21

16___4 43___43

25___25 8___16

6- La Adición o suma.
Es la reunión de dos o más cantidades en una sola. El signo
con que se representa es una cruz que se lee más (+).

Los términos de la Adición

Los términos que se suman se llaman sumandos y el

resultado suma o total.

Ejemplo:

𝒅𝒖
+ 12 Sumandos

36
Suma o total
48
 Si sumas cualquier numero con 0 el resultado es el
mismo.

Actividades.

a) ¿Cuántos puntos hay en total en cada ficha de

Domino?

1+4=___ 3+6=____ 2+3=___ 5+0=___

b) Realizo los siguientes ejercicios de sumas

9+4=_____ 23+12=_____

12+26=______ 41+26=_____

32+14=______ 15+12=_____

+𝟖 +𝟏𝟐 +𝟏𝟓
𝟒 𝟐𝟔 𝟏𝟐
 Situaciones problemas que requieren de
la adición

Ejemplo:
Si Daniela tiene 12 lápices y Juan le regala 25, ¿Cuántos
Lápices tiene Daniela en total?

+12
25
R/t: En total tiene 37 Lápices
37

Nota: Practicar con otras situaciones problemas.

7- Sigo la secuencia escribiendo el número que falta.

1__ __4__ __ __8 __

__11__ __ __ __16__ __ __
20 __ __ 23 __ 25.
 8- Figuras Geométricas

Nota:
Hacer las figuras geométricas en cartulina de colores y pegarlas en el
cuaderno.
Alguna figura geométricas son:

Cuadrado Rectángulo Triangulo Circulo

Actividad
Represento en el cuaderno una ilustración hecha
con figuras geométricas.

9- Escribo los números del 1 al 50 de 2 en 2

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_______________.
10-En la siguiente tabla de datos o sistema de
información representamos con una bolita la cantidad de
alumnos ósea niñas, niños que componen el grado
primero Matinal

𝟐𝟐 𝒏𝒊ñ𝒂𝒔
+
𝟏𝟏 𝒏𝒊ñ𝒐𝒔
𝟑𝟑 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍

NIÑAS NIÑOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22