Hoja de trabajo No.

1/ unidad 1/ciclo escolar 2022

Matemática/Primero básico/ prof. Miguel Samayoa
TEMA: Número natural: concepto y ubicación en la recta numérica y orden de los
números naturales.

INSTRUCCIONES. Utilizando tus anotaciones tomadas de la clase y tus propias investigaciones,

completa lo que se indica. Esta hoja de trabajo trabájala en hojas tamaño oficio en blanco. Te
recuerdo hacerle la carátula indicando tus datos personales.

1. ¿Por qué los números naturales, los llamamos números naturales? _____________________

___________________________________________________________________________

2. Si en una bolsita que contiene marcadores sacamos todos los marcadores, ¿Cuál sería la
respuesta más apropiada? a) Hay cero marcadores, b) no hay nada c) no hay ni al menos uno

___________________________________________________________________________

3. Escribe por extensión los primeros 15 números naturales. _____________________________

4. Escribe por extensión los primeros 10 números naturales pares: ________________________

5. Escribe por extensión los primeros 10 números naturales impares: ______________________

6. Ordene el grupo de números naturales del menor al mayor. 8,1,10,3,6,5,6, ______________

7. Ordene el grupo de números naturales del mayor al menor 7,3,1,9,4,2,8. _________________

8. Al comparar dos números enteros, utilizamos los símbolos mayor que >, menor que < o igual
=. De izquierda a derecha, escribe si el primer número es mayor, menor o igual al segundo
número.

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

20 _______ 45 15 _______ 15 25 _______ 20

40 ________ 44 19 _______ 12 18 _______ 32

10 ________ 10 30 _______ 35 24 _______ 42

9. En la recta numérica anterior, si comparamos los números 10 y 30 ¿quién es el número

menor?___________________________________________

10. En la recta numérica anterior, si comparamos los números 15 y 25, ¿quién es el número
mayor?___________________________________________

11. Por la posición que tiene el número en la recta numérica, ¿quién es el menor? ¿El que está a
la derecha o el que esta a la izquierda?__________

12. Por la posición que tiene el número en la recta numérica, ¿quién es el mayor? ¿El que está a
la derecha o el que esta la izquierda?__________
 Hoja de trabajo No. 2 /unidad 1/ciclo escolar 2022
Matemática /Primero básico/ prof. Miguel Samayoa
TEMA: Número primos y compuestos (descomposición factores primos).

INSTRUCCIONES. Utilizando tus anotaciones tomadas de la clase y tus propias investigaciones, completa lo
que se indica. Esta hoja de trabajo trabájala en hojas tamaño oficio en blanco. Te recuerdo hacerle la carátula
indicando tus datos personales.

1. Escriba los divisores de los siguientes números:

D20 = { D15 = { D45 = { D24 = { D50 = {

2. Cuando consideramos un número como número primo: _____________________________

3. Cuando multiplicamos dos o más números, cada uno de ellos se llaman:________________

4. De la siguiente lista de números, enciérralo con un círculo todos los que son números compuestos:

24 45 13 21 11 72 26 27 101 99

23 41 44 50 51 81 77 17 80 66

67 71 41 66 18 28 11 43 2 11

5. Descomponga en sus factores primos los siguientes números compuestos:

80 45 18 66 24

6. Complete las siguientes ecuaciones:

12 x ______ = 36 15 x _______ = 45 27 x ________ = 81

42 x ______ = 210 40 x _______ = 240

7. Escriba dos factores que al multiplicarlos sea igual a los siguientes números. Escriba dos posibles
soluciones.

______ x ______ = 40 ________ x ________ = 40

______ x ______ = 24 ________ x ________ = 24

______ x ______ = 36 ________ x ________ = 36

______ x ______ = 45 ________ x ________ = 45

______ x ______ = 33 ________ x ________ = 33

8. Escribe una “v” si la afirmación es verdadera. Escribe una “f” si la afirmación es falsa.

________ La suma de dos números primos es un número primo.

________ El producto de un número primo y uno compuestos es un número compuesto.

________ Todos los números compuestos son pares.

________ Todos los números primos son impares.

 Hoja de trabajo No. 3/ unidad 1/ciclo escolar 2022
Matemática /Primero básico/ prof. Miguel Samayoa
TEMA: mcm (mínimo común múltiplo) y MCD (máximo común divisor)

INSTRUCCIONES. Utilizando tus anotaciones tomadas de la clase y tus propias investigaciones,

completa lo que se indica. Esta hoja de trabajo trabájala en hojas tamaño oficio en blanco o en
cuadrícula mediana. Te recuerdo hacerle la carátula indicando tus datos personales.

1. ¿Qué es máximo común divisor? _____________________________________________

2. ¿Qué es mínimo común múltiplo? _____________________________________________

3. ¿Cómo podemos comprobar que un número es múltiplo de otro número?______________

4. ¿Cómo podemos comprobar que un número es divisor de otro número?______________

5. Escriba los divisores de los siguientes números:

D20 = {

D45 = {

D54 = {

D81 = {

6. Escriba los 5 primeros números múltiplos de los siguientes números:

M6 = {

M8 = {

M7= {

M5 = {

7. Encuentra el MCD de cada grupo de números:

a) 33 y 77

b) 54,76 y 114

c) 60, 40 y 80

d) 45, 15, 30

8. Encuentra el mcm de cada grupo de números:

a) 15,30 y 45

b) 56, 72 y 34

c) 60 y 180

d) 18, 72 y 32
 Hoja de trabajo No. 4/ unidad 1/ciclo escolar 2022
Matemática /Primero básico/ prof. Miguel Samayoa
TEMA: Propiedades de los números naturales.
INSTRUCCIONES. Utilizando tus anotaciones tomadas de la clase y tus propias investigaciones,
completa lo que se indica. Esta hoja de trabajo trabájala en hojas tamaño oficio en blanco o en
cuadrícula mediana. Te recuerdo hacerle la carátula indicando tus datos personales.

1. Escribe en la línea qué propiedad de los números naturales está representada:

5+6+4=5+4+6 ___________________________________________

5x8x3=3x5x8 ___________________________________________

8 + ( 12 + 6 ) = (6 + 8) +12 ____________________________________________

8 x (12 x 7) = (7 x 8) x 12 ____________________________________________

5 x ( 20 +8) = 5 x 20 + 5 x 8 ____________________________________________

12 + ( 0 ) =12 ____________________________________________

5x( 1 )=5 ____________________________________________

24 + 36 =60 / 5 x 10 = 50 siempre se obtiene un número natural _____________

2. Aplicando las propiedades de los números naturales resuelve las siguientes operaciones:

12 x ( 20 + 10 ) =

5( 8 +12) + 4 (3+6) =

13 + ( 22 + 16) + 8 + ( 8 +19) =

5 x (6 x 9) x (7 x 8)x 2 =

7(3 +15) + 8(7 + 6) =

47 + ( ) = 47

18 x ( )= 1

4(3 + 2) + 5(6 + 3) =

22 + ( ) = 22

26 x ( ) =1
 Hoja de trabajo No. 5/ unidad 1/ciclo escolar 2022
Matemática /Primero básico/ prof. Miguel Samayoa
TEMA: Operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división
INSTRUCCIONES. Utilizando tus anotaciones tomadas de la clase y tus propias investigaciones,
completa lo que se indica. Esta hoja de trabajo trabájala en hojas tamaño oficio en blanco o en
cuadrícula mediana. Te recuerdo hacerle la carátula indicando tus datos personales.

Escriba una “v” de verdadera o una “f” de falso a las siguientes afirmaciones.

1. _______________Si a, b, c, d representan números naturales. Si los escribimos a + b + c = d Los números a,

b y c se llaman sumandos.

2. _______________Si a, b, d representan números naturales. Si los escribimos a + b + c = d El número “d” se

llaman total.

3. _______________Si queremos encontrar un sumando, al total le restamos los sumandos conocidos.

4. _______________Si a,b y c son números naturales. Si los escribimos a – b = c el número que representa “a”
se llama minuendo.

5. _______________Si a,b y c son números naturales. Si los escribimos a – b = c el número que representa “b”
se llama sustraendo.

6. _______________Si a,b y c son números naturales. Si los escribimos a – b = c el número que representa “C”
se llama diferencia.

7. _______________Si a,b y c son números naturales. Si los escribimos a x b = c los números que representan a
y b se llaman factores.

8. _______________Si a,b y c son números naturales. Si los escribimos a x b = c el número que representan c se
llama multiplicador.
𝑎
9. _______________Si a, b y c son números naturales. Si escribimos 𝑏 = c El número que representa “a” se llama
dividendo y “b” se llama divisor.
𝑎
10. _______________Si a, b y c son números naturales. Si escribimos = c El número que representa “c” se llama
𝑏
cociente.

Resuelva las siguientes operaciones encontrando el dato que falta para que la ecuación sea
verdadera. Es obligatorio dejar constancia del procedimiento que utilizó para encontrar la
respuesta.

11. Si a + 25 = 75 a = ____________

12. Si 32 + c + 16 = 68 c = ____________

13. Si a – 19 = 52 a= ____________

14. Si 73 – d = 33 d = ____________

15. Si 205 – 78 = f f = ____________

16. Si a x 35 = 350 a = ___________

17. Si 78 x g = 936 g = ___________

75
18. Si = 25 x = ___________
𝑥

𝑏
19. Si = 23 b = ___________
4

405
20. Si = 81 c = ___________
𝑐
 Hoja de trabajo No. 6/ unidad 1/ciclo escolar 2022
Matemática /Primero básico/ prof. Miguel Samayoa
TEMA: Problemas de suma, resta, multiplicación y división. Aplique el concepto de suma ,
resta, multiplicación y división a problemas.
INSTRUCCIONES. Utilizando tus anotaciones tomadas de la clase y tus propias investigaciones,
completa lo que se indica. Esta hoja de trabajo trabájala en hojas tamaño oficio en blanco o en
cuadrícula mediana. Te recuerdo hacerle la carátula indicando tus datos personales.

Aplicando el concepto de suma, resta , multiplicación o división resuelva los siguientes problemas.

1. La madre de Rosa se ha comprado una Tablet por un valor de 365 dólares. Al mismo tiempo,
se ha comprado unos pantalones de 27 dólares y, como tenía hambre, ha ido a cenar a un
restaurante por 21 dólares. Después de pagar aún le queda en el banco 536 dólares. ¿Cuánto
dinero tenía la madre de Rosa antes de hacer las compras?

2. Álvaro le vendió a su primo Jorge un ordenador que costó 1347 euros y un móvil que le costó
866 euros menos que el ordenador. Si tenía 2000 euros para pagar, ¿Cuánto dinero le ha
sobrado?

3. Mari Carmen tenía en el banco 2000 euros. Hoy ha hecho los siguientes movimientos: primero
ha sacado 73 euros, después ha gastado 342 euros y luego ha ingresado 113 euros. ¿Cuánto
dinero tiene Mari Carmen ahora en su cuenta?

4. El cociente de una división exacta es , y el divisor . ¿Cuál es el dividendo?

5. Pedro compró una finca por euros y la vendió ganando euros. ¿Por cuánto
lo vendió?

6. Con el dinero que tengo y € más, podría pagar una deuda de € y me

sobrarían €. ¿Cuánto dinero tengo?

7. En una piscina caben litros. ¿Cuánto tiempo tarda en llenarse mediante un grifo que
echa litros por minuto.

8. Marta tiene 1.430 euros menos que el triple de lo que tiene Julio, a su vez Alicia tiene 3.825
euros más que el doble de lo que tiene Marta. Si Julio tiene 8.492 euros. ¿Cuánto tienen
juntos los tres?

9. Lorena está juntando cromos para pegar en su álbum. En cada página puede pegar 16. Ya
tiene 13 páginas completas, más 12 cromos sueltos. ¿Cuántos cromos tiene en total?

10. Nicolás compra 6564 libretas que vienen agrupadas en docenas, ¿cuántas docenas de
libretas tendrá Nicolás?