EXTERNADO PORFIRIO BARBA JACOB

“Ciencia, Tecnología y Cultura al Servicio de la Comunidad”

FICHA DE LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA VIRTUAL

DOCENTE FABIOLA GAVIRIA B. ASIGNATURA MATEMÁTICAS

GRADO 4°A FECHA 18 al 22 de mayo TIEMPO DE EJECUCIÓN 3 Horas

El estudiante reconoce y aplica las relaciones de los números naturales, utilizando diferentes
COMPETENCIA formas de representación e interpretación, para formular y resolver problemas en diferentes
contextos.
INDICADORES DE
- Realiza y descubre la descomposición de un número en factores primos.
DESEMPEÑO
 CONTEXTUALIZACIÓN (5 MINUTOS): Se inicia con la observación de unas imágenes
donde se debe descubrir las multiplicaciones de números primos que dan como
resultado el número dado. (Anexo 1).
Posteriormente, se procederá a realizar la contextualización.

 CONCEPTUALIZACIÒN: Luego del ejercicio de contextualización se construirá el

concepto de descomposición de un número en factores primos a partir de un mapa
mental con ejemplos. (Anexo 2).
METODOLOGÍA - EJERCITACIÒN: Observar el video “Descomposición de un numero en factores primos “
https://www.youtube.com/watch?v=NPaBFe6QBDQ&t=150s”
- Ingresar al juego interactivo sobre números primos y compuestos donde se trabajará
descomposición en factores primos https://www.thatquiz.org/es/practicetest?
6y3p12jz3ho4
- Encuentra los factores primos de los siguientes números, empleando las 2 formas de la
descomposición prima. Ten en cuenta el ejemplo. Anexo 3.

EVALUACIÓN Y - EVALUACIÓN: Realiza las operaciones que se requieran y escoge la respuesta

RETROALIMENTACIÓN correcta.

1. La descomposición de 80 como producto de sus factores primos es:

a) 23  5 b) 24  5 c) 2  5 d) 3x5

2. El siguiente producto de factores primos: 23 x 3 x 5 corresponde a:

a) 120 b) 150 c) 100 d) 100

3. La suma de los factores primos de 16 es:

a) 12 b) 16 c) 8 d) 28

4. El producto de los factores de 10 es:

a) 12 b) 7 c) 10 e) 40.

Criterios de Evaluación

- Creatividad.
- Descomposición de números en factores primos.
- Procedimientos organizados.
- Participación en clase.
- Cumplir puntualmente con la presentación de tareas, actividades y compromisos.
- Adecuada presentación, orden y aseo.
- Buena ortografía.

Entregables: Realización del anexo 3 y la evaluación (escoger respuesta correcta), en el

cuaderno de matemáticas, envió de evidencia por agenda virtual módulo tareas “ACTIVIDAD
DEL 18 AL 22 DE MAYO”.
 Fecha de entrega: 4°A y 4°B lunes 25 de mayo.

Sesión 1: Martes 19 de mayo 7:00 a.m.

Sesión 2: Miércoles 20 de mayo 7:00 a.m.
FECHAS DE
Sesión 3: Viernes 22 de mayo 7:00 a.m.
ENCUENTRO VIRTUAL
Observación: Se maneja ID personal: 266 380 4228 Contraseña fabiolag
CON EL DOCENTE
Fecha y hora de entrega actividades: Lunes 25 de mayo hasta las 6:00 p.m. por plataforma VPS
módulo tareas “ACTIVIDAD DEL 18 AL 22 DE MAYO”. .

Anexo 1: Completa con las multiplicaciones de números primos según corresponda cada ejemplo.

3x3x7 = 2x2x2x2 =

2x2x2x3x3 = 2x2x2x11 =

2x 3x7= 2x2x2x2x3 =

2x2x 5x5 = 2x2x13=

ANEXO 2.

FACTORIZAR

Es expresar un número como la multiplicación de otros

números. Ejemplo: 20 = 1 x 20
2 x 10
4x5

Números primos : 2,3,5,7, 11,13,17,19,23,29,31,…

Por lo tanto
24 = 2 ×2 ×2 × 3

= 2³ x 3
ANEXO 3.Encuentra los factores primos de los siguientes números, empleando las 2 formas de la
descomposición prima. Ten en cuenta el ejemplo.

a)
5
45 3
9 45
3

45 = 3 x 3 x 5

45 = 3 2 x 5

b)
2 30
30
15

30= 2 x ___x___