1.

SIEMPRE ALICE: Alice Howland es una reconocida profesora de lingüística, está felizmente casada y tiene tres hijos
adultos, pero comienza tener descuidos y a olvidar palabras. Cuando acude a su médico, la diagnostica la enfermedad de
Alzheimer de inicio temprano. Lucha para manejar su vida al tratar con la enfermedad, su trabajo, familia y amigos.
Escribe una nota en su teléfono con preguntas básicas, como el nombre de sus hijos, y luego graba un vídeo diciéndose a sí
misma cómo suicidarse con un frasco de píldoras que están guardadas en un mueble de gavetas en una habitación de su casa.
En la nota del teléfono, dice que mire ese video cuando no pueda responder las preguntas, sin embargo no logra su propósito
ya que es interrumpida por su enfermera y cuidadora
 La PELICULA trata sobre el alzheimer y los efectos que desencadena orgánicamente como emocionalmente
 La enfermedad de Alzheimer (EA), también denominada demencia senil de tipo Alzheimer (DSTA) o simplemente
alzhéimer, es una enfermedad neurodegenerativa que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales.
 La importancia de la memoria radica en que permite anexar el presente, pretérito y futuro y por lo tanto una persona con
problemas a menudo vaya agravando también lo hará sus dificultades como prácticamente el no tener historia, olvidar
cosas básicas desde el cómo comer incluyendo la desorientación hacia el futuro y con ello el desarrollo de un afecto
propio devaluado porque ira olvidando lo que más quiso, sintiéndose cada vez más dependiente de los demás y como una
posible escoria.
2. CUANTO BASTA: Arturo es un famoso chef que debe su fama a su exquisita comida y también a su mal genio. Debido a
su última reacción agresiva tiene que cumplir una sentencia con Servicios Sociales: debe dar clases de cocina en un centro
para niños autistas. Aquí conoce a Anna, la atractiva psicóloga que se encarga del centro y a Guido, un joven con síndrome
de Asperger que destaca entre los alumnos de la clase.
 El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo que se incluye dentro del espectro autista y que afecta la
interacción social reciproca, la comunicación verbal y no verbal, una resistencia para aceptar el cambio, inflexibilidad del
pensamiento así como poseer campos de interés estrechos y absorbentes.
 En primer lugar, con respecto al factor "Fortalezas del Yo", parece que los chicos y chicas con Síndrome de Asperger
pueden tener dificultades para lograr un adecuado autoconcepto así como en la dimensión valorativa, para tener niveles
adecuados de autoestima. En segundo lugar, con respecto al factor "Demandas del Yo", la revisión realizada plantea
posibles problemas derivados de tener motivaciones restringidas, realizar atribuciones inadecuadas así como poseer
expectativas poco favorables. En tercer lugar, en relación con el factor "Retos del Yo", los chicos y chicas con Síndrome de
Asperger pueden tener ciertas dificultades en el proceso de afrontamiento de problemas así como en la toma de
decisiones. En cuarto y último lugar, el análisis realizado en relación con el factor "Relaciones del Yo" muestra que
también en estas dimensiones son frecuentes las dificultades. La población con Síndrome de Asperger suele tener
problemas a nivel de comunicación verbal (a nivel pragmático sobre todo) y no verbal; y dificultades para mostrar empatía
y asertividad en sus relaciones con los demás en cierta medida.
3. ABZURDAH:La autora y protagonista comienza relatando el flagelamiento emocional que padeció durante su pubertad
debido a su sobrepeso, a las características especiales de su personalidad y a la discriminación sufrida en consecuencia
por parte de sus compañeros del Colegio Pedagógico. Al poco tiempo, sus padres la cambian al Colegio Estrada, donde
empieza a juntarse con un grupo de chicas a las cuales describe como "fracasadas", y es entonces cuando toma
consciencia de su físico y cae en un principio de anorexia durante unas vacaciones en Punta del Este, al descubrir que
dejando de comer por unos días, su peso desciende.
Tras inaugurarse un colegio bilingüe cerca de su casa, sus padres deciden cambiarla nuevamente y, al no sentirse cómoda en
su nuevo entorno, Cielo idea un plan para hacerse expulsar de allí. Sus padres, finalmente, decidieron cambiarla a un colegio
católico: el Eucarístico. Pero ella siente que su plan fracasó, ya que sus padres ya habían decidido cambiarla mucho antes. En
pocas horas se convirtió en parte del "grupete" popular, pero luego se fue alejando del mismo y se hizo amiga de otras tres
chicas. En ese momento, la autora estaba profundamente enamorada de un chico, apodado Cocol.
Luego sus amigas decidieron no estar más con ella, y una de ellas empieza a salir con Cocol. Al enterarse ella cae en una
depresión propia de la edad (" Las relaciones adolescentes son así: enfermizas y absolutas, a todo o nada. ") Luego de la
traición de aquella amiga, se sumergió en Internet y empezó a conocer gente por chat. De este modo conoce a Alejandro
(nombre de usuario: Hogweed), con quien a lo largo de su adolescencia desarrollo una relación íntima y amorosa.
Después de un tiempo la protagonista empieza la universidad en la UCA (Universidad Católica Argentina), y se hace mejor
amiga de Pilar. Durante unas vacaciones, la protagonista descubre la bulimia y empieza a considerarse "insuficientemente
flaca para llamar la atención" de Alejandro, quien en ese momento estaba viviendo con la gemela de la ex-novia con quien
había estado enamorado durante su temprana adolescencia. Cielo, sintiéndose reemplazada por su amor obsesivo, cae en la
anorexia, un desorden alimenticio, y crea el blog mecomoamí, donde miles de adolescentes pro-anorexia hacían público su
derecho a ser anoréxicas. Las relaciones con Alejandro y sus padres irían empeorando a lo largo de sus días, por lo que la
protagonista cae en un profundo estado de depresión crónica.
 La anorexia puede provenir del fallido juicio valorativo propio y de la necesidad de ser aprobado por terceras
personas y la posterior depresión crónica.
  En la adolescencia casi nadie se enamora solo se ilusionan y confunden la ilusión con el amor, por lo tanto tods sus
ilusiones influencian en el concepto de amor pudiendo llegar a la obsesión y la necesidad de ser amado por el otro.
4. LAS VIDAS DE GRACE:Esta película cuenta la historia de un grupo de profesionales que trabajan en el centro de acogida para
adolescentes Short Term 12. Se trata de jóvenes con vidas muy complicadas, procedentes de familias desestructuradas en la
mayoría de los casos y que han tenido vivencias muy difíciles. Son vidas tristes, a menudo sin esperanzas, muy vulnerables,
que se sostienen gracias al esfuerzo y el interés de los profesionales que trabajan con ellos. Precisamente, la relación con este
adolescentes es el hilo que sirve de pretexto para conocer la vida y las preocupaciones de Grace, una educadora muy
vocacional y con mucha experiencia, protagonista de la película.
Alrededor de Grace tiene un papel muy relevante Mason, un compañero que se convierte en su pareja y, de forma secundaria
pero como un espectador de lujo podemos situar a Nate, un chico de clase media-alta que quiere tener una experiencia de
cooperación con “chicos desfavorecidos”
 Es bueno ayudar a los demás, pero no se debe involucrar mucho de lo contrario sus problemas de arrastraran con
ellos y cuando tú los necesites pocos o nadie te ayudara y pueden rajar de ti e incluso traicionarte.
5. NIEBLA EN AGOSTO: Ernst Lossa es transferido a una institución mental, donde trabaja bajo la supervisión del Dr.
Veithausen. Ernst, inicialmente identificado como un alborotador, hace honor a su papel y con frecuencia se rebela de
maneras menores. No planea quedarse mucho tiempo en la institución, pero espera que su padre, Christian Lossa, lo lleve
a su casa (y eventualmente a Estados Unidos), pero se le niega el alta debido a que su padre no tiene una dirección
permanente después de ser liberado de un campo de concentración.
Inicialmente, ciertos pacientes en el hospital están marcados para ser enviados al Centro de Eutanasia Hadamar , donde son
sacrificados, pero las autoridades centrales dictan que la operación de eutanasia y las decisiones se transfieran a instituciones
individuales, dejando al Dr. Veithausen para que ordene a sus enfermeras a ejecutar a los pacientes. bajo su cuidado La
enfermera recién contratada, la hermana Kiefer, se ha transferido de Hadamar y está dispuesta a exterminar a los pacientes
infantiles con barbitúricos. Mientras tanto, la hermana Sophia intenta proteger a los niños de ser envenenados.
Ernst se hace amigo de Nandl, un compañero paciente, y con el tiempo se dan cuenta de los planes del Dr. Veithausen para
ejecutar a los pacientes en la institución. Intenta elaborar un plan de escape para salvar a Nandl y a sí mismo. El médico,
siguiendo la lógica de la higiene racial, diseña un plan para matar de hambre a los pacientes lentamente, dándoles sopa de
verduras hervida con todos los nutrientes eliminados, lo que satisface a sus superiores nazis. No mucho después, Ernst planea
escapar durante un ataque aéreo, pero falla cuando una bomba cae cerca y los escombros que caen hieren a Nandl y matan a
la Hermana Sophia. Después del funeral de la enfermera, Ernst acusa a Veithausen de ser un asesino.
El Dr. Veithausen pide la muerte de Ernst, que es llevada a cabo por Paul Hechtle o la Hermana Kiefer (ambos niegan haber
sido el asesino). Nandl les da la noticia a los otros pacientes al afirmar que Ernst finalmente llegó a Estados Unidos.
 En los tiempos de la segunda guerra mundial durante el holocausto fue una época de terror y de muy poca salud
mental para víctimas y agresores y sobre todo físico y social para las víctimas.
 Las autoridades de naciones totalitaristas como los nazis recordemos Hittler el mayor genocida, a mi parecer el mayor
psicópata, fue quien mato aproximadamente 17 millones de personas fue maltratado cuando fue niño por su madre
demostrando nuevamente la teoría que el mundo corrompe la inocencia del niño, cuando dijo «Entonces tomé la
decisión de no llorar nunca más cuando mi padre me azotaba. Unos pocos días después tuve la oportunidad de poner
a prueba mi voluntad. Mi madre, asustada, se escondió en frente de la puerta. En cuanto a mí, conté silenciosamente
los golpes del palo que azotaba mi trasero», fueron 6 hermanos pero solo el y una hermana sobrevivo, posterior a la
muerte de su padre su madre también lo hizo por cáncer de mama, sus sueños e ilusiones poco estuvieron rotos
cuando no se le concedió el título de pintor y no termino la escuela por arriesgarse a ser pintor y al valerse
posteriormente solo vendiendo pinturas…al crecer aprendió a odiar a los judíos y a los marxistas, luego tuvo un sueño
nuevo ser militar lo logro pero después de haber sido rechazado y participando en la primer guerra mundial en un
puesto bajo, en donde su odio por los judíos y marxistas acrecentó por creerlos responsables del fracaso de la
primera guerra mundial y lo peor el como su habilidad de oratoria y la publicidad lo apoyaron a pesar de haber estado
en la cárcel
 Tambien nos describe dos tipos de profesionales los que creen que el fin justifica los medios como aquellos que
tienen vocación y calidad de gente. También que la mentira tiene patas cortas a pesar que intentes ocultarla diciendo
mas mentiras o incluso matando a quien sea la verdad se sabrá y que a veces los amigos pueden ser la única
esperanza