INSTITUCIÓN EDUCATIVA

TALARA Área: MATEMÁTICA

Grado: TERCERO A-B
Profesor: Jorge L. Olivos Fajardo
Fecha:18 -05-20
Estudiante: _____________________________________
RELACIONAMOS LOS ALIMENTOS SALUDABLES
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
RESUELVE -Traduce datos y condiciones a expresiones  Establece relaciones entre datos,
PROBLEMAS DE algebraicas y gráficas valores desconocidos y los
REGULARIDAD, transforma esas relaciones a
EQUIVALENCIA Y expresiones algebraicas como
CAMBIO Polinomios especiales en los
alimentos saludables.

1. INICIO

La pirámide nutricional de los alimentos e indica qué cantidades han de consumirse

para seguir una alimentación saludable

2. Imagen de la pirámide facilitada por la Sociedad Española de Nutrición Comunitaria (SENC)

.
 1. La forma triangular de la pirámide nutricional nos orienta sobre la frecuencia y las cantidades que
debemos consumir de diferentes alimentos. En los primeros eslabones, se sitúan los alimentos que
más peso han de tener en la alimentación diaria. A medida que vamos subiendo de niveles, aparecen
otros alimentos que hay que consumir en menor cantidad. 
2. En el vértice se sitúan alimentos de consumo opcional.
3. La pirámide de alimentación es para mantener un estilo de vida saludable.
4. A partir del segundo nivel, se clasifican todos los alimentos de consumo habitual. Encontramos los
alimentos ricos en hidratos de carbono complejos, como las harinas o la pasta, cereales o tubérculos.
5. En el tercer nivel de la pirámide alimentaria encontramos frutas, verduras y hortalizas. Se
recomienda consumir fruta fresca entre tres o cuatro veces al día, y verduras y hortalizas de dos a
tres veces al día.
6. En el cuarto nivel se incluyen alimentos de consumo diario. Alimentos proteicos como lácteos,
carnes, pescados, huevos, legumbres, y también los frutos secos. Los lácteos es la mejor fuente de
calcio en nuestra dieta y hay que consumirlos diariamente.
7. En el nivel superior, están aquellos alimentos de consumo ocasional u opcional. No es necesario
consumirlos y en caso de hacerlo se recomienda que sea de una forma ocasional (no más de una vez
a la semana) y moderada. En esta cúspide de la pirámide tenemos carnes rojas procesadas,
productos ricos en azúcar añadido, (bollería industrial helados, bebidas azucaradas, y las grasas
untables como la mantequilla o la margarina. 
8. Las bebidas alcohólicas también están en este nivel y aunque la recomendación general es la de
evitarlas.
II. DESARROLLO: POLINOMIOS ESPECIALES
2.1. POLINOMIOS HOMOGÉNEOS: cada monomio tiene igual grado absoluto
1. Hallar la suma de coeficientes en el polinomio Homogéneo

P(x, y) = 2 a x a −3 - b2 xa+1 yb + a b y13

2. Hallar: ( m2 – n3 ) en el polinomio homogéneo

P(x, y ) = 3 x6m-4 y n+ 4 x 3n-4 y 2 + x7y9

3. El polinomio homogéneo, hallar: √ 2 m−n

P(x, y) = 5 x2m - 4 xm yn-1 – 3y15-m

4. El polinomio homogéneo, hallar: √ b3 −a

P(x, y) = 4 x2a+4 yb + 7 x ab+5 – 8 x9 yb-1

5. El polinomio homogéneo, hallar ( n+m)

+4 xm-3 ym/3 +y17-2m

m

P(x,y) = 3 x n −59