LENGUAJE

Envío algunas directrices de cómo enseño cada letra para que, las sigan,
utilizando texto y cuaderno. El orden de las consonantes será M, L, P, S, D.
 La letra Y se enseña sólo para unir, Ej: Mamá y papá.
Cada letra que aprendan tiene la misma rutina que dura 3, 4 ó 5 días según su
dificultad. Utilizaré la letra M como ejemplo.
1° día Conocer e identificar la letra M m.
Actividades:
- Lectura de un cuento y responder preguntas. Dibujar personajes o escenas.
- Lectura diaria de letra anterior en estudio (se les enviará) leer varias veces.
ae oi ue ia
oea aui oia aie

- Se presenta imagen de M y m. Pronunciar sonido de m (mugido de vaca) mmmm

- Se explica que M mayúscula es para nombres propios y m minúscula para
elementos, personas o animales comunes y, al comenzar a escribir.
- Nombrar palabras que comiencen con M y m.
- Dibujar en el cuaderno elementos, personas o animales que comiencen con M o m.
- Recortar letras M m de diarios o revistas y pegar en el cuaderno. (optativo)
2° día Realizar escritura de M m
(Envío foto en Wassap de modelo caligráfico para cada letra en el cuaderno.
Se trabaja el concepto de cielo (azul), pasto (verde) y tierra (café).
Además, envío como apoyo la verbalización de cada letra)
Actividades:
- Lectura de un cuento y responder preguntas. Dibujar personajes o escenas.
- Lectura diaria de letra en estudio (se les enviará) leer varias veces.
Me mo mi mu Ma
Em um am mimo
Mamá ama a Ema.
- Realizar caligrafía en el cuaderno como el modelo que enviaré. Respetar los
márgenes y puntos de escritura (1, 2, 3 punto de escritura) Ej:

X
3° día Lectura y escritura de palabras con M m
Actividades:
- Lectura de un cuento y responder preguntas. Dibujar personajes o escenas.
- Lectura diaria de letra en estudio (se les enviará) leer varias veces.

Ma mu om em mi
Mío Ema mimo
Mamá me mima.
- Trabajar en texto ministerial y en el cuaderno. Realizar dictados pequeños para
ejercitar, siempre en manuscrita.

*Las lecturas de cuentos debe realizarlas el apoderado y los niños responden las
preguntas y dibujan. Pueden alternar lecturas con videos de cuentos infantiles en
internet.

Lecturas diarias
1° día letra L
Mi em Ami Ema
Memo momia Omo
Amo a mamá.
2° día letra L
La lu il al el
loma Lila mula Lulú
Leila lee a Mimí.
3° día letra L
ola ela aló
malo luma lima
Emili mima a Lalo.
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1° día letra P
Luli amo moai leo
El lolo lame.
Mami me lee a mí.

2° día letra P
po epa mapa
papa palo apio
Polo lee el poema.
3° día letra P
puma pie pila
Pamela lee el mapa.
Pauli ama a Paulo.
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1° día letra S
Pepe papa lupa
pipa amapola ulpo
pulpo apio palma

2° día letra S
si os usa es asa
sopa mesa aseo
Susi sale sola.
3° día letra S
oso paso sapo
Isa pasea a Sisi.
Elsa ama a Samuel.
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1° día letra D
La mamá de Susi y Lalo.
A Lisa Memo la ama.
El oso y el puma.

2° día letra D
Da di oda dúo Edi
dado duda día
dímelo salida moda
3° día letra D
La dama usa salsa.
Adela mide la mesa.
Dame mi pipa Amelia.
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