Evaluación trimestral segundo básico.

NOMBRE:…………………………………………… CURSO:……… FECHA:………

Puntaje total: 56 puntos Puntaje Obtenido: Nota:

Unidad:
Objetivos de aprendizaje:
Comprender y disfrutar versiones completas…..OA-17
Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica)…….OA-3
Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando... OA-3
Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio…OA-15

I.- LECTURA.
1. Marca con una cruz ( X) la vocal con la que comienza cada dibujo. (5 ptos.)

2. Pinta el casillero del dibujo que comienza con la vocal correspondiente. (10 pts.)

a
e
i
o
u
II.- ESCRITURA.
1.- Escribe en el la vocal por la que empiezan los nombres de los dibujos. (6 p.)

  

  

2.- Encierra en un la vocal por la que terminan los nombres de los dibujos. (6 p.)

  

a e i a u o
  

i a o e o a

3.- Escribe en la ____ las vocales que llevan los nombres de los dibujos. (5 ptos.)
IV. Busca las vocales en la siguiente sopa de letras y píntalas según indica. (8 ptos.)

4.- Dictado de vocales. 2 ptos. c/u ( 10 ptos en total)

III.- COMPRENSIÓN ORAL.
Escucha atentamente el cuento que te leerá tu profesora o profesor, luego responde las
preguntas marcando la alternativa correcta. (6 ptos.)

Evaluación trimestral segundo básico.

NOMBRE:…………………………………………… CURSO:……… FECHA:………

Puntaje total: 51 puntos Puntaje Obtenido: Nota:

Unidad:
Objetivos de aprendizaje:
Comprender y disfrutar versiones completas…..OA-17
Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica)…….OA-3
Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando... OA-3
Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio…OA-15

I.-NUMEROS.
1.- Dictado de números. (5 ptos.)

2.- Completa la secuencia de números.(6 ptos)

3.- Cuenta los elementos y escribe el número que corresponde en el frasco. (8 Ptos.)
4.-Cuenta los dedos de cada mano y une con una línea el número que corresponda. (11
ptos)

5.- Colorea la cantidad de estrellas que se te indica en cada línea. (10 ptos.)
6.- Completa al caracol siguiendo la secuencia de números. (5 Ptos.)

II.-MEDIDAS NO ESTANDARIZADAS.
1.- Averigua cuantos clips mide cada uno de los dibujos, cuéntalos y
escribe el numero en el recuadro. (6pts.)