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LABORATORIO DE MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

PROCEDIMIENTO

1. Ingrese al siguiente link: http://objetos.unam.mx/


2. Seleccione la casilla que dice física

3. Escoja la casilla de movimiento acelerado

4. Elige la opción de experimentado.

NOTA: a partir de aquí debe tomar capture de la simulación como evidencia del trabajo realizado.
5. Elija un valor de velocidad e inicie el movimiento, observe el comportamiento de cada
gráfica. Repita la experiencia con dos valores más para velocidad.
6. Tenga en cuenta la siguiente tabla de datos y realice el análisis de datos. Complete la
tabla.

x(cm) t(s) t́ (s) v́(cm/s)


0.0 0.0 0.0
1.84
20 1.44
1.52
3.31
40 3.27
3.33
5.44
60 5.18
5.16
7.23
80 7.03
7.14
9.01
100 8.88
8.85
10.79
120 10.78
10.77

1. Realice, en papel milimetrado, la gráfica x vs t .


2. Realice una regresión lineal, x= A+ B t .
Los valores de los coeficientes de regresión, con dos dígitos decimales distintos de cero y
con las unidades correctas, son:

A=¿ _____________; B=¿ _____________; R¿ _________


Mirar video: https://www.youtube.com/watch?v=gUdU6BgnJ2c

La ecuación experimental es:

x=¿ +¿ ¿

ANÁLISIS DE RESULTADOS

1. De la tabla de datos y de la gráfica realizada

2. De la gráfica, ¿qué le sucede a x cuando t cambia?

3. La ecuación teórica es de la forma:


x=x 0 +v t

Donde x 0 es la posición inicial, v es la rapidez inicial.


Con esta información y la regresión realizada:

a. ¿Qué significado físico tienen los coeficientes A , B y C ? NO se le está preguntado por


los valores numéricos.

b. A partir de los coeficientes A y B, determine, con dos decimales distintos de cero y


con las unidades adecuadas, el valor de la posición inicial y de la velocidad.
x 0=¿ ¿ , v=¿ ¿

c. Cuando t=65.0 s, x=¿ ¿ cm;

Cuando x=200.8 cm, t=¿ ¿ s.

Escriba sus valores con dos decimales distintos de cero.

CONCLUSIONES
Las conclusiones se deben hacer a partir de lo que hizo en el laboratorio. No escriba “ cosas” que encuentra
en libros de texto o internet. Limítese a escribir conclusiones de lo que hizo en el laboratorio.

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