I.

Iniciando la práctica Experimental:

1. Deja caer un balín desde una altura de 1.00 m y mide el tiempo. Repite 5 veces el proceso.
2. Repite el paso anterior reduciendo la altura en 0.10 m hasta llegar a una altura de 0.20 m
3. Calcula el tiempo promedio para cada altura.
4. Estima las incertidumbres o errores en el tiempo y la altura.
5. Anota los resultados en la siguiente tabla,
y(m) 0.0 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00
0
t1 (s) 0.0 0.2049 0.2517 0.2891 0.3241 0.3575 0.3860 0.4084 0.4328 0.457
0 3

t2 (s) 0.0 0.2081 0.2561 0.2896 0.3240 0.3526 0.3819 0.4085 0.4342 0.469
0 8

t3 (s) 0.0 0.2055 0.2499 0.2890 0.3260 0.3542 0.3824 0.4063 0.4363 0.459
0 4

t4 (s) 0.0 0.2067 0.2501 0.2910 0.3227 0.3522 0.3804 0.4084 0.4330 0.454
0 1

t5 (s) 0.0 0.2056 0.2561 0.2904 0.3244 0.3543 0.3811 0.4063 0.4320 0.457
0 9

T(prom 0.0 0.2061 0.2527 0.2898 0.3242 0.3541 0.3823 0.4075 0.4336 0.459
) 0 6 8 2 4 6 6 8 6 7

Incertidumbre de la altura__________ Incertidumbre del tiempo___________

II. ¿Qué tratamiento le darás a los datos?

 En papel milimetrado, traza el gráfico altura (y) en función del tiempo.

 Observando la gráfica, reflexiona en las siguientes cuestiones y elije la opción correcta:
a) ¿Qué tipo de curva de dispersión se obtuvo?
Recta____ Curvada hacia arribas Curvada hacia la derecha_____
b) ¿Qué tipo de relación existe entre altura (posición vertical “y”) y tiempo?
Lineal_____ Cuadrática Cúbica ______ Senoidal _______
c) Entonces, el modelo matemático que describe el gráfico de dispersión trazado es:
y= A+Bx+Cx2 __ y= A+Bx-Cx2 __ y= Bx+Cx2 __ y= Bx-Cx2 __ y=-Cx2___ y=C
 Entonces, el modelo físico que describe el comportamiento de la gráfica de dispersión obtenida:
Ecuación y=4.4171x2+0.2506x-0.0425
 Ahora, utiliza la calculadora, en el modo de “Regresión”, y determina los parámetros de la
ecuación que acabas de escribir en el ítem anterior. Una vez que has encontrado los parámetros,
escribe la expresión de la posición como función del tiempo,
 Expresión de la Posición- tiempo: Y=4.4171t2+0.2506t-0.0425
III. Analizo los resultados
 A partir de la ecuación obtenida responda
a) ¿Qué significado físico tiene la constante o coeficiente obtenida en la ecuación?
___________________________________________________________
b) ¿Cuál crees que son sus unidades de medida? m/s
c) Entonces, ¿cuál es la aceleración de la gravedad 8.82342 m/s2
 Tomando en cuenta los resultados obtenidos en la práctica, ¿Puedes afirmar que la dependencia de
la altura de la que cae el balín, con el tiempo empleado en recorrer esa distancia, armoniza con la
“Teoría”?
IV. Aplicaciones de la vida diaria:
V.

1. El valor teórico de la aceleración de un lugar, situado a una altura H sobre el nivel del mar, se expresa

9.81 m
g= 2 2
H s
(1− 6
)
6.37 x 10

a) Consulte la altura de las ciudades de Managua, Jinotega y el volcán San Cristóbal (en Nicaragua), y
estime el valor de la aceleración de la gravedad, respectivamente

 Managua =9.81025565 m/s2

 Jinotega =9.813080788 m/s2
 San Cristóbal=9.815376919 m/s2

b) Compare estos resultados con el valor obtenido en la práctica experimental.

Conclusión

Comprendimos que la caída libre es un proceso por el cual aprendemos como un objeto al ser tirado tiene su tiempo
y velocidad. Analizamos que el inicio de la caída libre no contiene aceleración ya que el objeto no ha recorrido
ninguna distancia, comprendimos que en la caída libre no siempre tienen a tener el mismo tiempo si lo lanzamos en
la misma distancia.

Concluimos que la caída libre es un método por el cual analizamos como un objeto al ser lanzado desde una altura
tiene a tener su velocidad , aceleración y su tiempo.