Está en la página 1de 248

 

MOVIMIENTO DE PROYECTILES 

   DIEGO ARMANDO SOLANO MORENO (201920457)

CAMILO ANDRES PULIDO ESPEJO (201923462)

JUAN MARIO MURILLO RINCON (201924542)

PAULA ANDREA PONGUTA LOPEZ (201921825)

         PAOLA MARCELA FONSECA ALFONSO

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA 


FACULTAD SECCIONAL SOGAMOSO 

30 de agosto

Resumen
En el ambiente se encontraron los mejores ejemplos para observar y analizar este
movimiento, estos involucraban un M.R.U y una caída libre, fue simple analizar desde casa
el experimento ya desarrollándolo experimentalmente sea tan solo para verificar lo
encontrado en las experiencias virtuales. Vamos a desarrollar las experiencias indicadas por
el docente con los parámetros dados para indicar cuales son las variables que afectan este
movimiento también encontraremos el error al que nos vemos sometidos cada vez que
experimentalmente obtenemos valores, finalizando con los resultados ya obtenidos
realizamos una retroalimentación para determinar los conceptos aprendidos en este
laboratorio. Fue muy importante seguir las indicaciones del docente ya que son la base para
obtener una experiencia más real en el desarrollo de este, siendo así aplicamos los
conceptos vistos también en la parte teórica de la asignatura porque es necesario aplicarla
en la práctica para entender bien el fenómeno , concluimos lo más acertadamente a los
resultados obtenidos viendo como era el comportamiento de cada uno de los fenómenos en
el movimiento, redactamos el análisis de lo visto y aprendido como grupo finalizando así el
experimento de esa clase.

Marco teórico
Se puede entender el movimiento parabólico como una composición formada por dos
movimientos rectilíneos, uno uniforme horizontal y otro uniformemente acelerado vertical,
para entender bien este concepto debemos tener muy en cuenta los siguientes conceptos y
fórmulas de este.

Altura máxima

Este valor se alcanza cuando la velocidad en el eje y, vy  , vale 0.esto lo podemos concluir
partir de la ecuación de velocidad en el eje vertical,  vy  = 0, obtenemos el tiempo t que tarda
el cuerpo en llegar a dicha altura. A partir de ese tiempo, y de las ecuaciones de posición, se
puede calcular la distancia al origen en el eje x y en el eje y.

Tiempo de vuelo

Se calcula igualando a 0 la componente vertical de la posición. Eso quiere decir que el


tiempo de vuelo es aquel para el cual la altura es 0 (cuando llega al suelo).

Alcance

Se trata de la distancia máxima en horizontal desde el punto de inicio del movimiento al


punto en el que el cuerpo impacta el suelo. Una vez obtenido el tiempo de vuelo,
simplemente sustituye en la ecuación de la componente horizontal de la posición.

Ángulo de la trayectoria

El ángulo de la trayectoria en un determinado punto coincide con el ángulo que el vector


velocidad forma con la horizontal en ese punto. Para su cálculo obtenemos las
componentes vx y vy y gracias a la definición trigonométrica de tangente de un ángulo,
calculamos  α:

catetoopuesto vy vy
tan ( α )= = ⇒ α =tan−1
catetocontiguo vx vx ( )

También tenemos que tener muy en cuenta las ecuaciones que rigen este movimiento.
Las ecuaciones del movimiento parabólico son:

 Las ecuaciones del m.r.u. para el eje x

x=x0+vx⋅t

 Las ecuaciones del m.r.u.a. para el eje y

Vy=v0y+ay⋅t

Y=y0+v0y⋅t+1/2⋅ay⋅t2

 Posición (m)
o Eje horizontal

X=vx⋅t=v0⋅cos(α)⋅t

o Eje vertical

Y=H+v0y⋅t−1/2⋅g⋅t2=H+v0⋅sin(α)⋅t−1/2⋅g⋅t2

 Velocidad (m/s)
o Eje horizontal

vx=v0x=v0⋅cos(α)

o Eje vertical

vy=v0y−g⋅t=v0⋅sin(α)−g⋅t

 Aceleración (m/s2)
o Eje horizontal

ax=0

Objetivo general 
Determinar cómo cada parámetro en un movimiento parabólico afecta la trayectoria de un
objeto, teniendo como excepción que no afecta la resistencia del aire.

Objetivos específicos 
 Determinar la relación entre las distancias verticales y horizontales recorridas por
un proyectil.
 Determinar la velocidad inicial y final de un proyectil.
 determinar la relación entre el ángulo con el que se dispara un proyectil y el alcance
obtenido por este.
 Hallar experimentalmente la ecuación de la trayectoria de un proyectil lanzado al
aire con una cierta rapidez y ángulo de disparo inicial que cae bajo el efecto de la
gravedad.
Materiales y Métodos
Movimiento de un proyectil –Aplicación en línea

Esta herramienta online nos permite simular los lanzamientos necesarios para obtener una
muestra significativa para a partir de esta comenzar con el análisis y la determinación de las
variables que necesitamos encontrar ya que con estas podremos resolver las incógnitas
faltantes para resolver el movimiento.
Esta aplicación nos brinda un entorno muy completo teniendo la posibilidad de modificar la
masa del objeto, su diámetro y la fuerza de gravedad aplicada sobre el proyectil, podemos
también observar en este el Angulo al que es lanzado, la máxima altura lograda, el tiempo
que se demora en caer al suelo el proyectil, con estas magnitudes se desarrolla el
experimento.
Excel
Con esta herramienta se tabulan los datos obtenidos en la parte experimental que nos da la
aplicación, apartir de esas tablas el porgrama arroja las formula y las tablas necesarias para
una mejor interpretacion del movimiento, ya teniendo las formulas que arroja el programa
podemos calcularlas de manera analitica para verificar que no se tenga ningun error en el
procedimiento, es muy utilz este programa porque tambien brinda una buena organización
en los datos que permite observar mejor el comportamiento del movimiento y sus
respectivas magnitudes.
Velocidad como derivada

La aceleración instantánea es la derivada de la velocidad respecto al tiempo.


Por tanto, la aceleración es la derivada segunda del espacio respecto al tiempo.

Resultados y discusión
Parte 1.
1. Escoja un ángulo de tiro, una altura inicial y una velocidad inicial de lanzamiento y

corra la simulación.

En este movimiento, nosotros tomaremos como ángulo de tiro de 25 grados, con una

altura inicial de 0 m y con una velocidad inicial de 14 m/s, y en condiciones iniciales

del movimiento en la simulación se vería de la siguiente manera:

Luego de ser lanzado el objeto se vería en la simulación de la siguiente manera:

Figura 1: Grafica donde se puede ver las condiciones iniciales del movimiento.
2.En cada uno de los puntos ubicados en la trayectoria ubique el medidor con el fin de

determinar posición horizontal, posición vertical y tiempo. Registre sus datos en la tabla 1.
Tabla 1.
Valores del tiempo, posición y alcance experimentales.
t(s) x(m) y(m)
0 0 0
0,1 1,27 0,54
0,2 2,54 1
0,3 3,81 1,33
0,4 5,08 1,58
0,5 6,34 1,73
0,6 7,65 1,78
0,7 8,88 1,74
0,8 10,2 1,59
0,9 11,4 1,35
1 12,7 1,01
1,1 14 0,57
1,2 15,3 0
3. Con los datos registrados en la tabla 1, realice las siguientes gráficas: 𝑥 vs 𝑡, 𝑦 vs 𝑡 y 𝑦 vs
𝑥.
- Grafica x vs t
18

16
f(x) = 12.69 x + 0.01
14
R² = 1
12
Alcance (m)

10

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
tiempo (s)

Figura 2: Grafica donde se puede ver la relacion de alncance vs tiempo.


- Gráfica y vs t
2

1.8
f(x) = − 4.87 x² + 5.88 x + 0.01
1.6 R² = 1
1.4

1.2
Altura (m)

0.8

0.6

0.4

0.2

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4
tiempo (s)

Figura 3: Grafica donde se puede relacionar la posicion en metros vs tiempo.


- Gráfica y vs x
2

1.8
f(x) = − 0.03 x² + 0.46 x + 0
1.6 R² = 1
1.4

1.2
Altura (m)

0.8

0.6

0.4

0.2

0
0 2 4 6 8 10 12 14 16
Alcance (m)

Figura 4: Grafica donde se hace la relacion de posicion vs alcance.


4. Encuentre las ecuaciones particulares y los factores de determinación de las gráficas

obtenidas en el punto 3. Explique físicamente que representan cada una de las constantes

encontradas.
Como primera medida lo que debemos tener en cuenta es cada una de las ecuaciones

debido a que para saber que significa físicamente cada una de las constantes debemos hacer

el análisis dimensional de cada una de las ecuaciones.

En el primer caso tomamos la ecuación de alcance vs tiempo, la ecuación es la siguiente:

x=12,686 t+ 0,0053

Para poder hacer el análisis dimensional lo que debemos hacer en primera medida es tener

en cuenta cada una de las magnitudes fundamentales para poder desarrollar el análisis, en

este caso hablamos que el valor de x es una distancia y se dice que una distancia su

magnitud fundamental es L. Por otro lado, la magnitud fundamental es el tiempo T,

también se debe tener en cuenta que para que sea más comprensible en este caso a los

valores de las constantes tomaran el valor de A para 12,686 y el valor de B para 0,0053,

teniendo esto en cuenta al reemplazar en la ecuación resulta que:

L= AT +B

Para poder hallar el valor de B, lo que se debe hacer es tener en cuenta el principio de

homogeneidad que nos dice que las magnitudes fundamentales de lado izquierdo de la

ecuación deben ser igual al lado derecho de la ecuación y también nos dice que las

magnitudes fundamentales no se pueden sumar, ni restar por ende el valor de B toma

magnitud fundamental de Longitud (L).

Por otro lado, para poder hallar el valor de A lo que debemos hacer es simplemente igualar

los valores de A, a la longitud debido a que como se dijo anteriormente los valores del lado

izquierdo deben ser iguales a los valores del lado derecho, teniendo en cuenta esto resulta

que el valor de A es:


L= AT

A=L/T

Finalmente, podemos notar que la magnitud fundamental de A es igual L*T-1, que en pocas

palabras se puede decir que estamos hablando de una velocidad.

Por otro lado, debemos hallar el análisis dimensional de la altura vs tiempo y para eso

debemos tener en cuenta la ecuación que hallamos anteriormente en las gráficas, que en

este caso es la siguiente:

y=−4,8749 t 2 +5,8847 t + 0,005

Para poder hacer el análisis dimensional de la ecuación dada lo que debemos tener en

cuenta las magnitudes fundamentales que en este caso y toma el valor de L debido que, y es

una distancia, debemos tener en cuenta también que t tiene magnitud fundamental de T.

También se debe tener en cuenta que los valores de las constantes se cambiaran en A iguala

a -4,8749, en 5,8847 se iguala en B y en 0,005 se iguala en C, quedando así:

L= AT 2+ BT + C

Como primera medida para poder hallar el valor de C lo que debemos hacer es que

debemos tener en cuenta el principio de homogeneidad que nos dice que ninguna magnitud

se puede sumar y restar, para el caso de C se dice que hablamos de una magnitud

fundamental de longitud. Para poder hallar el valor de B lo que debemos hacer es igualar el

valor de B a la magnitud fundamental de L, debido al principio de homogeneidad que

dijimos anteriormente y queda de la siguiente manera:

L=BT
B=L/T

Finalmente podemos decir que el valor de B es una velocidad debido a que su magnitud

fundamental es de L*T-1 y puede tomar unidades de m/s, km/h, in/s, entre otros. Para poder

hallar el valor de A lo que debemos hacer es igualar el valor de AT 2 a la magnitud

fundamental de Longitud de distancia y queda de la siguiente manera:

L= A T 2

A=L/T 2

Por ultimo podemos decir que en base a las magnitudes fundamentales hablamos de una

aceleración que puede tomar los valores de m/s2, km/h2, in/s2, entre otros. También se puede

decir en sintaxis de todo que primero hablamos de una posición que tiene unidades de

metros y toma como magnitud fundamental L, podemos decir que en el caso de la

velocidad se puede decir que por cada segundo que pase el móvil se mueve ciertos metros

por ejemplo en el caso de posición vs tiempo tenemos una velocidad de 5,8847 m/s y se

dice que el móvil cada que aumenta un segundo se mueve 5,8847 metros al este. Por ultimo

en el caso de la aceleración nos dice que por cada instante de tiempo que pasa el móvil

aumenta su velocidad. En este caso al tomar el valor de -4,8749 m/s 2 nos dice que por cada

segundo que pasa la velocidad aumenta en -4,8749 m/s.

Para el caso de la gráfica de altura vs alcance al hacer el análisis no resulta que:

y=−0,0304 x 2+ 0,4649 x +0,0025

Podeos ver que, por el principio de homogeneidad, obtenemos que, y e x toman valores de

distancias, que al ser pasadas a magnitudes fundamentales nos dice que es L, los valores
constantes para una mejor comprensión toman los valores de A, B y C. Reemplazando

queda que:

L= A L2 + BL+C

Al tratar de hacer el análisis dimensional en A y B podemos notar que, en el caso de B, nos

resulta uno debido a que, al igualar en L, queda ese valor adimensional y el valor de A

resulta que, al igualar en L, queda así:

L= A L2

1
A=
L

Podemos ver que 1/L en este caso no significa nada en magnitudes fundamentales entonces

en este caso podemos decir que no se puede hacer un análisis dimensional y lo único que se

puede hacer es simplemente una breve descripción del movimiento que en si nos deja ver

como es la trayectoria del objeto tanto en x como en y.

5. Con las ecuaciones particulares de las gráficas 𝑥 vs 𝑡 y 𝑦 vs 𝑡 encuentre las ecuaciones

particulares de velocidad en cada caso.

Para el primer caso que nos dice que debemos hallar la velocidad de la gráfica de posición

vs tiempo, lo que debemos hacer es simplemente hallar la derivada de la ecuación de

posición porque gráficamente al hallar esa derivada estamos hallando la velocidad del

movimiento en x. Pero analíticamente si nos dirigimos a las ecuaciones horarias del

movimiento podemos notar que si derivamos la ecuación de posición obtenemos la

velocidad debido a que al derivar buscamos el cambio de posición respecto al tiempo.

Teniendo esto claro procedemos a derivar la posición quedando de la siguiente manera:


dx
=12,686 t+0,0053
dt

dx
=12,686 m/s
dt

v x =12,7 m/s

Por ultimo físicamente lo que significa esta derivada es que el movimiento tiene una

velocidad constante y se habla de un movimiento rectilíneo uniforme. Por otro lado,

también se puede mencionar que por cada segundo que pasa el objeto se mueve 12,7 m.

Seguidamente, para poder hallar la velocidad del grafico de posición vs tiempo, lo que

debemos hacer es derivar la ecuación que hallamos, debido a que nuevamente buscamos el

cambio de la posición respecto al tiempo, quedando de la siguiente manera:

dy
=−4,8749 t 2+ 5,8847t +0,005
dt

dy
=−9,7498 t+5,8847
dt

m
v y =−9,8 ( t ) +5,9 m/s
s2

Por último, físicamente significa que el objeto inicia el movimiento con una velocidad

inicial de 5,9 m/s pero que está acelerando su velocidad 9,8 m/s cada segundo que pasa.

Esto significa que respecto a la velocidad inicial por cada segundo que pasa el móvil

aumenta 5,9 m y para el caso de la aceleración que por cada segundo que pasa la velocidad

aumenta 9,8 m/s.


6. Con las ecuaciones de velocidad en 𝑥 y en 𝑦, reemplace cada uno de los tiempos

registrados en la tabla 1 y determine la 𝑣𝑥, 𝑣𝑦 y el vector velocidad en cada instante

(magnitud y dirección). Regístrelos en la tabla 2.

Primero para poder hallar las velocidades, las magnitudes y las direcciones solicitadas

debemos tener en cuenta las condiciones iniciales del movimiento debido a que eso afectara

para la solución de los ejercicios propuestos. Por otro lado, debemos iniciar hallando cada

una de las velocidades, que en este caso en x e y lo que se hace es reemplazar el tiempo,

pero debemos tener en cuenta que ese reemplazo no se debe hacer en la ecuación de Vx

debido a que en ese caso hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme donde se

evidencia que su velocidad es constante, teniendo en cuenta todas las condiciones al

reemplazar queda de la siguiente manera:

- t=0 s

Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(0 s) +5,9 m/s

Vy= 5,9 m/s

- t=0,1 s

Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(0,1 s) +5,9 m/s

Vy= 4,92 m/s

- t=0,2 s
Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(0,2 s) +5,9 m/s

Vy= 3,94 m/s

- t=0,3 s

Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(0,3 s) +5,9 m/s

Vy= 2,96 m/s

- t=0,4 s

Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(0,4 s) +5,9 m/s

Vy= 1,98 m/s

- t=0,5 s

Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(0,5 s) +5,9 m/s

Vy= 1 m/s

- t=0,6 s

Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(0,6 s) +5,9 m/s


Vy= 0,02 m/s

- t=0,7 s

Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(0,7 s) +5,9 m/s

Vy= -0.96 m/s

- t=0,8 s

Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(0,8 s) +5,9 m/s

Vy= -1,94 m/s

- t=0,9 s

Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(0,9 s) +5,9 m/s

Vy= -2,92 m/s

- t=1 s

Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(1 s) +5,9 m/s

Vy= -3,9 m/s

- t=1,1 s
Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(1,1 s) +5,9 m/s

Vy= -4,88 m/s

- t=1,2 s

Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(1,2 s) +5,9 m/s

Vy= -5,86 m/s

Teniendo en cuenta las velocidades que acabamos de encontrar podemos hallar la magnitud

vectorial del movimiento y para eso nos basamos en la ecuación pitagórica que nos dice

que la hipotenusa o magnitud es igual a la raíz cuadrada de la suma de sus catetos al

cuadrado o componentes, por ende, en el primer caso de Vx= 12,7 m/s y Vy= 5,9 m/s queda

de la siguiente manera:

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(5,9 m/s)2

|v|=14 m/ s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= 4,92 m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(4,92m/s )2

|v|=13,6 m/s
- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= 3,94 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(3,94 m/ s)2

|v|=13,3 m/s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= 2,96 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(2,96 m/s )2

|v|=13,04 m/ s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= 1,98 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(1,98 m/s)2

|v|=12,9 m/s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= 1 m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(1 m/ s)2

|v|=12,74 m/ s
- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= 0,02 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(0,02 m/s)2

|v|=12,7 m/ s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= -0,96 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(−0,96 m/ s)2

|v|=12,73 m/s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= -1,94 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(−1,94 m/ s)2

|v|=12,85 m/s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= -2,92 m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(−2,92 m/s)2

|v|=13 m/ s
- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= -3,9 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(−3,9 m/s)2

|v|=13,3 m/s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= -4,86 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(−4,86 m/s)2

|v|=13,6 m/s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= -5,86 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(−5,86 m/s )2

|v|=14 m/ s

Finalmente, nos resta hallar la dirección de cada uno de los vectores y para poderla hallar lo

que debemos hacer es tener en cuenta las identidades pitagóricas, que en este caso debemos

usar la tangente debido a que es la identidad que nos une todas y cada una de las dos

velocidades que tenemos. Entonces teniendo esto claro lo que debemos hacer es reemplazar

en la identidad primero haciendo un pequeño despeje y quedando de la siguiente manera:

Vy
tanθ=
Vx
Vy
θ=tan −1( )
Vx

Teniendo el ángulo despejado se procede a reemplazar en la primera condición que es Vy=

5,9 m/s y Vx = 12,7 m/s.

Vy
θ=tan −1( )
Vx

5,9 m/s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=24,92°

- Vy= 4,92 m/s y Vx= 12,7 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

4,92m/ s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=21,18°

- Vy= 3,94 m/s y Vx= 12,7 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx

3,94 m/ s
θ=tan −1( )
12,7 m/ s

θ=17,24 °

- Vy= 2,96 m/s y Vx= 12,7 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx
2,96 m/s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=13,12°

- Vy= 1,98 m/s y Vx= 12,7 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

1,98 m/s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=8,861°

- Vy= 1 m/s y Vx= 12,7 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx

1 m/s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=4,502 °

- Vy= 0,02 m/s y Vx= 12,7 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

0,02 m/s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=0,090 °

- Vy= -0,96 m/s y Vx= 12,7 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx
−0,96 m/ s
θ=tan −1( )
12,7 m/ s

θ=−4,323 °

- Vy= -1,94 m/s y Vx= 12,7 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

−1,94 m/ s
θ=tan −1( )
12,7 m/ s

θ=−8,685 °

- Vy= -2,92 m/s y Vx= 12,7 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx

−2,92 m/ s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=−12,95°

- Vy= -3,9 m/s y Vx= 12,7 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

−3,9 m/s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=−17,07 °

- Vy= -4,86 m/s y Vx= 12,7 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx
−4,86 m/s
θ=tan −1( )
12,7 m/ s

θ=−20,94 °

- Vy= -5,86 m/s y Vx= 12,7 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

−5,86 m/ s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=−24,77 °

Tabla 2.
Valores del tiempo, velocidad en x , velocidad en y , magnitud de la velocidad y ángulo
experimentales.
t(s) VX(m/s) Vy(m/s) |V| (m/s) θ
0 12,7 5,9 14 24,92°
0,1 12,7 4,92 13,6 21,18°
0,2 12,7 3,94 13,3 17,24°
0,3 12,7 2,96 13,04 13,12°
0,4 12,7 1,98 12,9 8,861°
0,5 12,7 1 12,74 4,502°
0,6 12,7 0,02 12,7 0,090°
0,7 12,7 -0,96 12,73 -4,323°
0,8 12,7 -1,94 12,85 -8,685°
0,9 12,7 -2,92 13 -12,95°
1 12,7 -3,9 13,3 -17,07°
1,1 12,7 -4,86 13,6 -20,94°
1,2 12,7 -5,86 14 -24,77°
7. Grafique 𝑣𝑥 en función del tiempo y 𝑣𝑦 en función del tiempo y determine la ecuación

particular y el factor de determinación en cada caso. Explique físicamente que representan

cada una de las constantes encontradas.

Para poder graficar debemos tener en cuenta los valores encontrados anteriormente debido

a que esos serán los que tomaremos para poder graficar la velocidad en x respecto al tiempo
y la velocidad en y, respecto al tiempo, teniendo claro esto procedemos a graficar y queda

de la manera:

- Vx vs t
12.71

12.7
f(x) = 0 x + 12.7
R² = 0
12.69
Velocidad (m/s)

12.68

12.67

12.66

12.65
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4
Teimpo(s)

Figura 5: Grafica donde se puede relacionar la velocidad en x vs el tiempo.

- Vy vs t
7

5 f(x) = − 9.79 x + 5.9


R² = 1

3
Velocidad (m/s)

-1 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

-3

-5

-7
Tiempo (s)

Figura 6: Grafica que relaciona la velocidad en y vs el tiempo.


Para finalizar, lo que debemos hacer para saber que significa físicamente cada una de

las constantes encontradas lo que debemos hacer es toma cada una de las ecuaciones y

hacer su respectivo análisis dimensional, para este caso hacer el análisis dimensional

tomamos la ecuación de la velocidad en x vs el tiempo, resultando de la siguiente

manera:

Vx=12,7

Para poder hacer el análisis dimensional debemos saber las magnitudes fundamentales

de la velocidad que en este caso son L*T-1 y para poder comprender mejor el ejercicio

lo que hacemos es compartir el valor de la constante en una letra que en este caso

usamos la letra A y que de la siguiente manera:

L∗T −1= A

Podemos ver en este caso que el valor de la constante de A va a ser una velocidad y se

puede concluir que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme, porque nos

podemos dar cuenta que en el eje x la velocidad siempre será la misma.

Para el otro caso, lo primero que debemos hacer es la ecuación de velocidad en y vs

tiempo, que es:

Vy =−9,8 t+5,9

Para poder hacer el análisis dimensional de esta ecuación debemos tener en cuenta la

magnitud fundamental de la velocidad que en este caso es L/T, luego de saber las

magnitudes fundamentales de la velocidad lo siguiente que se debe hacer es colocarles

valores a las constantes que en este caso usaremos A y B para -9,8 y 5,9
respectivamente, y para finalizar la magnitud fundamental del tiempo es T. Al

reemplazar obtenemos que:

L
= AT + B
T

Para hacer el análisis dimensional lo primero que debemos tener en cuenta que en el

principio de homogeneidad nunca se tiene en cuenta la suma, ni restas de las

magnitudes, también se debe tener en cuenta que la magnitud del lado izquierdo debe

ser igual a las del lado derecho. Teniendo esto claro podemos decir que el valor de B,

en este caso será una velocidad y que, para hallar el valor de A, lo que debemos hacer

es igualar los valores de A con la magnitud fundamental de velocidad, quedando así:

L
= AT
T

L
A=
T2

Finalmente podemos decir que físicamente lo que sucede en esta ecuación es que el

valor de B es la velocidad inicial del movimiento y que el valor de A es la aceleración

que tiene el móvil al pasar los segundos, teniendo esto claro nosotros podemos decir

que lo que ocurre en ese caso es un movimiento rectilíneo uniforme acelerado.

8. Con las ecuaciones obtenidas en el punto 6, determine la ecuación de aceleración en

el eje x y la ecuación de aceleración en el eje y.

Para determinar la aceleración en cada uno de los casos lo que debemos hacer es derivar

las ecuaciones horarias del movimiento, pero en este caso tendremos en cuenta que se
debe derivar en la ecuación de velocidad. Tenemos que derivar porque se busca la razón

de cambio de la velocidad sobre el tiempo, teniendo esto claro al derivar resulta que:

V x =12,7

dV x
=12,7
dt

dV x
=0
dt

V y =−9,8 t+5,9

dV y
=−9,8 t+5,9
dt

dV y
=−9,8
dt

9. Con las ecuaciones de aceleración 𝑥 y en 𝑦, reemplace cada uno de los tiempos

registrados en la tabla 1 y determine la 𝑎𝑥, 𝑎𝑦 y el vector aceleración en cada instante

(magnitud y dirección). Regístrelos en la tabla 3

Acá ocurre que como el movimiento en x es un movimiento con velocidad constante

por ende no existe aceleración y por eso es imposible hallar la aceleración en cada uno

de los instantes porque siempre va a ser cero. También, en el caso del movimiento en y

hay que tener claro que la aceleración es constante en ese movimiento y que por eso en

cada punto siempre será -9,8 m/s2.

Para el caso de la magnitud de cada instante de tiempo del vector, siempre será -9,8

m/s2 debido a que al reemplazar en la formula queda la raíz cuadrada del valor de 9,8
m/s2 al cuadrado y por las propiedades se sabe que una potencia en una raíz puede ser

cancelada, sin embargo, al hacer la comprobación numérica obtenemos que:

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 0 ) +(−9,8 m/s 2)2

|v|= √96,04 m2 / s4

|v|=9,8m/ s2

Finalmente, la dirección siempre será al sur debido a que, si tenemos en cuenta la caída

libre, podemos notar que la gravedad siempre va al centro de la tierra y que por ende la

dirección siempre 90 grados hacia el sur.

Tabla 3.
Valores del tiempo, aceleración en x, aceleración en y, magnitud de la aceleración y
ángulo experimentales.
t(s) aX(m/s2) ay(m/s2) |a| (m/s2) θ
0 0 -9,8 9,8 90
0,1 0 -9,8 9,8 90
0,2 0 -9,8 9,8 90
0,3 0 -9,8 9,8 90
0,4 0 -9,8 9,8 90
0,5 0 -9,8 9,8 90
0,6 0 -9,8 9,8 90
0,7 0 -9,8 9,8 90
0,8 0 -9,8 9,8 90
0,9 0 -9,8 9,8 90
1 0 -9,8 9,8 90
1,1 0 -9,8 9,8 90
1,2 0 -9,8 9,8 90
10. Grafique 𝑎𝑥 en función del tiempo y 𝑎𝑦 en función del tiempo, determine la

ecuación particular y el factor de determinación en cada caso. Explique físicamente que

representan cada una de las constantes encontradas.


Primero, debemos tener en cuenta que para poder graficar tendremos en cuenta los

valores encontrado en la tabla anterior debido a que nos piden hallar la aceleración en el

eje x y en el eje y, y para esto necesitamos el valor correspondiente a cada uno de los

instantes.

- Grafica de ax vs t
0.5

0.4

0.3

0.2
Aceleracion (m/s2)

0.1

0
0
-0.1
f(x) = 00.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

-0.2
R² = 0
-0.3

-0.4

-0.5
tiempo (s)

Figura 7: Grafica donde se relaciona la aceleracion en x vs tiempo.

- ay vs t
-5.1 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

-6.1

-7.1

-8.1
Aceleracion y (m/s2)

-9.1

-10.1 f(x) = 0 x − 9.8


R² = 0
-11.1

-12.1

-13.1

-14.1

Tiempo (s)
Figura 8: Grafica donde se relaciona la aceleracion vs el tiempo.
Para poder el análisis dimensional de ambas gráficas, como primera medida debemos

tener en cuenta que en la primera grafica no se pude hacer análisis dimensional debido a

que la aceleración no existe en el movimiento.

Por otro lado, para poder hacer el análisis dimensional en y lo que primero que debemos

hacer es tener como primero la ecuación que en este caso es:

ay =−9,8

Seguidamente, debemos tener en cuenta que las magnitudes fundamentales de la

aceleración son LT-2, ahora para poder hacer el análisis dimensional en este caso el

valor de la constante es -9,8 y lo podemos cambiar a una letra que en este caso es A y

podemos reemplazar y obtener q8e las magnitudes fundamentales del movimiento son:

L T −2 =A

Podemos ver que las magnitudes fundamentales que tendrá A es de aceleración y que

además de eso podemos ver que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme

acelerado debido a que su aceleración en cualquier instante de tiempo va a ser siempre

la misma.

PARTE 1.1

1. Escoja un ángulo de tiro, una altura inicial y una velocidad inicial de lanzamiento y

corra la simulación.
Para este caso para la simulación usaremos un ángulo de tiro de 25 grados, una

velocidad inicial de 18 m/s y una altura inicial de 0 m y luego de correr la simulación,

se puede ver de la siguiente manera:

Figura 9: Grafica donde se puede ver las condiciones iniciales del movimiento.
2. En cada uno de los puntos ubicados en la trayectoria ubique el medidor con el fin de

determinar posición horizontal, posición vertical y tiempo. Registre sus datos en la

tabla 4.

Tabla 4.
Valores del tiempo, posición y alcance experimentales.
Tiempo (s) Alcance (m) Altura (m)
0 0 0
0,20 3,26 1,33
0,40 6,53 2,26
0,60 9,79 2,8
0,78 12,6 2,95
0,80 13,1 2,95
1 16,3 2,7
1,2 19,6 2,07
1,4 22,8 1,04
1,5 25,3 0
3. Con los datos registrados en la tabla 4, realice las siguientes gráficas: 𝑥 vs 𝑡, 𝑦 vs 𝑡 y

𝑦 vs 𝑥.

Primero para poder graficar debemos tener en cuenta que los valores para poder graficar

cada uno de lo que se pide es gracias a la tabla de valores anteriormente mostrada que

nos deja ver cada uno de los datos que debemos estudiar en este movimiento, quedando

las gráficas de la siguiente manera:

- Alcance vs tiempo

25
f(x) = 16.32 x − 0.01
R² = 1
20

15
Alcance (m)

10

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8
Tiempo (s)

Figura 9: Grafica que nos relaciona el alcance vs tiempo.


- Altura vs tiempo
3.5

3
f(x) = − 4.91 x² + 7.61 x + 0
2.5
R² = 1

2
Altura (m)

1.5

0.5

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6
Tiempo (s)

Figura 10: Grafica que relaciona la altura en y vs tiempo.


- Altura vs alcance
3.5

3
f(x) = − 0.02 x² + 0.47 x + 0
2.5 R² = 1

2
Altura (m)

1.5

0.5

0
0 5 10 15 20 25
Alcance (m)

Figura 11: Grafica que relaciona la altura vs alcance .


4. Encuentre las ecuaciones particulares y los factores de determinación de las gráficas

obtenidas en el punto 3. Explique físicamente que representan cada una de las

constantes encontradas.
Como primera medida lo que debemos tener en cuenta es cada una de las ecuaciones

debido a que para saber que significa físicamente cada una de las constantes debemos hacer

el análisis dimensional de cada una de las ecuaciones.

En el primer caso tomamos la ecuación de alcance vs tiempo, la ecuación es la siguiente:

x=16,319 t−0,0099

Para poder hacer el análisis dimensional lo que debemos hacer en primera medida es tener

en cuenta cada una de las magnitudes fundamentales para poder desarrollar el análisis, en

este caso hablamos que el valor de x es una distancia y se dice que una distancia su

magnitud fundamental es L. Por otro lado, la magnitud fundamental es el tiempo T,

también se debe tener en cuenta que para que sea más comprensible en este caso a los

valores de las constantes tomaran el valor de A para 16,319 y el valor de B para 0,0099,

teniendo esto en cuenta al reemplazar en la ecuación resulta que:

L= AT +B

Para poder hallar el valor de B, lo que se debe hacer es tener en cuenta el principio de

homogeneidad que nos dice que las magnitudes fundamentales de lado izquierdo de la

ecuación deben ser igual al lado derecho de la ecuación y también nos dice que las

magnitudes fundamentales no se pueden sumar, ni restar por ende el valor de B toma

magnitud fundamental de Longitud (L).

Por otro lado, para poder hallar el valor de A lo que debemos hacer es simplemente igualar

los valores de A, a la longitud debido a que como se dijo anteriormente los valores del lado

izquierdo deben ser iguales a los valores del lado derecho, teniendo en cuenta esto resulta

que el valor de A es:


L= AT

A=L/T

Finalmente, podemos notar que la magnitud fundamental de A es igual L*T-1, que en pocas

palabras se puede decir que estamos hablando de una velocidad.

Por otro lado, debemos hallar el análisis dimensional de la altura vs tiempo y para eso

debemos tener en cuenta la ecuación que hallamos anteriormente en las gráficas, que en

este caso es la siguiente:

y=−4,9103 t 2 +7,6132 t+0,001

Para poder hacer el análisis dimensional de la ecuación dada lo que debemos tener en

cuenta las magnitudes fundamentales que en este caso y toma el valor de L debido que, y es

una distancia, debemos tener en cuenta también que t tiene magnitud fundamental de T.

También se debe tener en cuenta que los valores de las constantes se cambiaran en A iguala

a -4,9103, en 7,6132 se iguala en B y en 0,001 se iguala en C, quedando así:

L= AT 2+ BT + C

Como primera medida para poder hallar el valor de C lo que debemos hacer es que

debemos tener en cuenta el principio de homogeneidad que nos dice que ninguna magnitud

se puede sumar y restar, para el caso de C se dice que hablamos de una magnitud

fundamental de longitud. Para poder hallar el valor de B lo que debemos hacer es igualar el

valor de B a la magnitud fundamental de L, debido al principio de homogeneidad que

dijimos anteriormente y queda de la siguiente manera:

L=BT
B=L/T

Finalmente podemos decir que el valor de B es una velocidad debido a que su magnitud

fundamental es de L*T-1 y puede tomar unidades de m/s, km/h, in/s, entre otros. Para poder

hallar el valor de A lo que debemos hacer es igualar el valor de AT 2 a la magnitud

fundamental de Longitud de distancia y queda de la siguiente manera:

L= A T 2

A=L/T 2

Por ultimo podemos decir que en base a las magnitudes fundamentales hablamos de una

aceleración que puede tomar los valores de m/s2, km/h2, in/s2, entre otros. También se puede

decir en sintaxis de todo que primero hablamos de una posición que tiene unidades de

metros y toma como magnitud fundamental L, podemos decir que en el caso de la

velocidad se puede decir que por cada segundo que pase el móvil se mueve ciertos metros

por ejemplo en el caso de posición vs tiempo tenemos una velocidad de 7,6132 m/s y se

dice que el móvil cada que aumenta un segundo se mueve 7,6132 metros al este. Por ultimo

en el caso de la aceleración nos dice que por cada instante de tiempo que pasa el móvil

aumenta su velocidad. En este caso al tomar el valor de -4,9103 m/s 2 nos dice que por cada

segundo que pasa la velocidad aumenta en -4,9103 m/s.

Para el caso de la gráfica de altura vs alcance al hacer el análisis no resulta que:

y=−0,0184 x 2+ 0,4663 x +0,0019

Podeos ver que, por el principio de homogeneidad, obtenemos que, y e x toman valores de

distancias, que al ser pasadas a magnitudes fundamentales nos dice que es L, los valores
constantes para una mejor comprensión toman los valores de A, B y C. Reemplazando

queda que:

L= A L2 + BL+C

Al tratar de hacer el análisis dimensional en A y B podemos notar que, en el caso de B, nos

resulta uno debido a que, al igualar en L, queda ese valor adimensional y el valor de A

resulta que, al igualar en L, queda así:

L= A L2

1
A=
L

Podemos ver que 1/L en este caso no significa nada en magnitudes fundamentales entonces

en este caso podemos decir que no se puede hacer un análisis dimensional y lo único que se

puede hacer es simplemente una breve descripción del movimiento que en si nos deja ver

como es la trayectoria del objeto tanto en x como en y.

5. Con las ecuaciones particulares de las gráficas 𝑥 vs 𝑡 y 𝑦 vs 𝑡 encuentre las

ecuaciones particulares de velocidad en cada caso.

Para poder hallar las ecuaciones particulares de la velocidad lo que debemos hacer es

que debemos usar la derivada, debido a que al usar la derivada podemos ver la razón de

cambio entre la posición y el tiempo y eso en definitiva es la velocidad, teniendo en

cuenta al derivar podemos ver que queda de la siguiente manera:

x=16,319 t−0,0099
dx
=16,319t−0,0099
dt

dx
=16,32
dt

y=−4,9103 t 2 +7,6132 t+0,001

dy
=−9,8206 t+ 7,6132
dt

dy
=−9,8 t+ 7,61
dt

6. Con las ecuaciones de velocidad en 𝑥 y en 𝑦, reemplace cada uno de los tiempos

registrados en la tabla 1 y determine la 𝑣𝑥, 𝑣𝑦 y el vector velocidad en cada instante

(magnitud y dirección). Regístrelos en la tabla 5

Para que nosotros podamos reemplazar en cada una de las ecuaciones debemos tener en

cuenta cada uno de los instantes que anteriormente fueron anteriormente hallados y se

reemplaza en las ecuaciones anteriormente halladas, que para el primer caso lo que

debemos hacer es reemplazar en cero en ambas ecuaciones, quedando así:

V x =16,32m/ s

m
V y =−9,8 t +7,61 m/s
s2

m
V y =−9,8 ( 0 s )+7,61 m/ s
s2

V y =7,61 m/s
Al hacer el reemplazo nos damos cuenta que la velocidad en x no cambia debido a que

estamos hablando de que es un movimiento rectilíneo uniforme y por ende debemos

simplemente reemplazar en y, quedando así:

- t= 0,2 s

m
V y =−9,8 t +7,61 m/s
s2

m
V y =−9,8 ( 0,2 s ) +7,61 m/s
s2

V y =5,65 m/ s

- t= 0,4 s

m
V y =−9,8 t +7,61 m/s
s2

m
V y =−9,8 ( 0,4 s ) +7,61m/ s
s2

V y =3,69 m/ s

- t= 0,6 s

m
V y =−9,8 t +7,61 m/s
s2

m
V y =−9,8 ( 0,6 s )+7,61 m/s
s2

V y =1,73 m/ s

- t= 0,78 s

m
V y =−9,8 t +7,61 m/s
s2

m
V y =−9,8 ( 0,78 s ) +7,61 m/s
s2
V y =−0,03 m/s

- t= 0,8 s

m
V y =−9,8 t +7,61 m/s
s2

m
V y =−9,8 ( 0,8 s )+7,61 m/ s
s2

V y =−0,23 m/s

- t= 1 s

m
V y =−9,8 t +7,61 m/s
s2

m
V y =−9,8 ( 1 s ) +7,61 m/s
s2

V y =−2,19 m/ s

- t= 1,2 s

m
V y =−9,8 t +7,61 m/s
s2

m
V y =−9,8 ( 1,2 s ) +7,61 m/ s
s2

V y =−4,15 m/s

- t= 1,4 s

m
V y =−9,8 t +7,61 m/s
s2

m
V y =−9,8 ( 1,4 s )+ 7,61m/s
s2

V y =−6,11 m/s

- t= 1,55 s
m
V y =−9,8 t +7,61 m/s
s2

m
V y =−9,8 ( 1,55 s ) +7,61 m/ s
s2

V y =−7,58 m/ s

Teniendo las velocidades tanto en x como en y, lo que debemos hacer es hallar la magnitud

del vector que en este caso para poder hallarlo debemos hacer uso de la siguiente formula:

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

Lo que debemos hacer reemplazar en cada una de las velocidades que acabamos de hallar,

en el primer caso debemos usar como Vy= 7,61 m/s y Vx= 16,2 m/s y queda de la siguiente

manera:

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 7,61 m/s ) +(16,2m/ s)2

|v|=17,9 m/s

- Para Vx= 16,2 m/s y Vy=5,65 m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2

2
|v|= √( 5,65 m/s ) +(16,2 m/s)2

|v|=17,2 m/s

- Para Vx= 16,2 m/s y Vy= 3,69 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2
2
|v|= √( 3,69 m/s ) +(16,2 m/s)2

|v|=16,6 m/s

- Para Vx= 16,2 m/s y Vy=1,73 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 1,73 m/s ) +(16,2 m/s)2

|v|=16,3 m/s

- Para Vx= 16,2 m/s y Vy=-0,03 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √(−0,03 m/s ) +(16,2 m/s)2

|v|=16,2 m/s

- Para Vx= 16,2 m/s y Vy=-0,23 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √(−0,23 m/s ) +(16,2 m/s)2

|v|=16,2 m/s

- Para Vx= 16,2 m/s y Vy=-2,19 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √(−2,19 m/ s ) +(16,2 m/s)2
|v|=16,3 m/s

- Para Vx= 16,2 m/s y Vy=-4,15 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √(−4,15 m/ s ) +(16,2 m/s )2

|v|=16,7 m/ s

- Para Vx= 16,2 m/s y Vy=-6,11 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √(−6,11 m/ s ) +(16,2 m/s)2

|v|=17,3 m/s

- Para Vx= 16,2 m/s y Vy=-7,58 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √(−7,58 m/ s ) +(16,2 m/s)2

|v|=17,9 m/s

Finalmente tenemos hallar la dirección y para poder hallarla debemos hacer uso de las

identidades pitagóricas, que en este caso usaremos la tangente y para poder hallar el

ángulo en primera medida debemos hacer un pequeño despeje que queda de la siguiente

manera:

Vy
tanθ=
Vx
Vy
θ=tan −1( )
Vx

Teniendo el ángulo despejado, lo que debemos hacer es reemplazar en cada una de las

velocidades que hallamos anteriormente para que así podamos hallar el ángulo y para el

primer caso la Vy= 7,61 m/s y en Vx= 16,32 y resulta de la siguiente manera:

Vy
θ=tan −1( )
Vx
7,61 m/s
θ=tan −1( )
16,32 m/s
θ=25°
- Vx= 16,32 m/s y Vy= 5,65 m/s
Vy
−1
θ=tan ( )
Vx
5,65 m/s
θ=tan−1( )
16,32 m/s
θ=19,11 °
- Vx= 16,32 m/s y Vy= 5,65 m/s
Vy
θ=tan −1( )
Vx
5,65 m/s
θ=tan−1( )
16,32 m/s
θ=19,11 °
- Vx= 16,32 m/s y Vy= 3,69 m/s
Vy
−1
θ=tan ( )
Vx
3,69 m/s
θ=tan−1( )
16,32 m/s
θ=12,74 °
- Vx= 16,32 m/s y Vy= 1,73 m/s
Vy
θ=tan −1( )
Vx
1,73 m/s
θ=tan−1( )
16,32 m/s
θ=6,051°
- Vx= 16,32 m/s y Vy= -0,03 m/s
Vy
θ=tan −1( )
Vx
−0,03 m/ s
θ=tan−1( )
16,32 m/s
θ=−0,1053 °
- Vx= 16,32 m/s y Vy= -0,23 m/s
−1Vy
θ=tan ( )
Vx
−0,23 m/ s
θ=tan−1( )
16,32 m/s
θ=−0,8074 °
- Vx= 16,32 m/s y Vy= -2,19 m/s
Vy
θ=tan −1( )
Vx
−2,19 m/s
θ=tan −1( )
16,32 m/s
θ=−7,643°
- Vx= 16,32 m/s y Vy= -4,15 m/s
−1 Vy
θ=tan ( )
Vx
−4,15 m/s
θ=tan −1( )
16,32m/s
θ=−14,27 °
- Vx= 16,32 m/s y Vy= -6,11 m/s
Vy
θ=tan −1( )
Vx
−6,11 m/ s
θ=tan −1( )
16,32 m/s
θ=−20,53 °
- Vx= 16,32 m/s y Vy= -7,58 m/s
−1 Vy
θ=tan ( )
Vx
−7,68 m/s
θ=tan −1( )
16,32 m/s
θ=−25,2°
Finalmente, todo se puede resumir en la siguiente tabla para que sea más fácil la
comprensión del ejercicio.
Tabla 5.
Valores del tiempo, velocidad en x, velocidad en y, magnitud de la velocidad y
ángulo experimental.
Tiempo (s) VX (m/s) Vy(m/s) |v| θ (°)
0 16,2 7,61 17,9 25
0,2 16,2 5,65 17,2 19,11
0,4 16,2 3,69 16,6 12,74
0,6 16,2 1,73 16,3 6,051
0,78 16,2 -0,03 16,2 -0,1053
0,8 16,2 -0,23 16,2 -0,8074
1 16,2 -2,19 16,3 -7,643
1,2 16,2 -4,15 16,7 -14,27
1,4 16,2 -6,11 17,3 -20,53
1,55 16,2 -7,58 17,9 -25,2

7. Grafique 𝑣𝑥 en función del tiempo y 𝑣𝑦 en función del tiempo y determine la

ecuación particular y el factor de determinación en cada caso. Explique físicamente

que representan cada una de las constantes encontradas.

Para poder graficar las velocidades en función del tiempo debemos tener en cuenta que los

valores que vamos a usar para graficar son los que acabamos de hallar y están en la tabla

anteriormente mostrada, así pues, la gráfica de velocidad en x vs tiempo queda así:


28

23
Velocidad en x (m/s)

18

f(x) = 0 x + 16.2
13
R² = 0

8
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8
Tiempo (s)

Figura 12: Grafica donde se puede ver la relacion de velocidad en x vs tiempo.


- Velocidad en y vs tiempo
10

8
f(x) = − 9.8 x + 7.61
6
R² = 1
4
Velocidad en y ( m/s)

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6
-2

-4

-6

-8

-10
Tiempo (s)

Figura 13: Grafica donde se puede ver la relacion de velcoidad en y vs tiempo.


Para finalizar, lo que debemos hacer para saber que significa físicamente cada una de

las constantes encontradas lo que debemos hacer es toma cada una de las ecuaciones y

hacer su respectivo análisis dimensional, para este caso hacer el análisis dimensional

tomamos la ecuación de la velocidad en x vs el tiempo, resultando de la siguiente

manera:
Vx=16,2

Para poder hacer el análisis dimensional debemos saber las magnitudes fundamentales

de la velocidad que en este caso son L*T-1 y para poder comprender mejor el ejercicio

lo que hacemos es compartir el valor de la constante en una letra que en este caso

usamos la letra A y que de la siguiente manera:

L∗T −1= A

Podemos ver en este caso que el valor de la constante de A va a ser una velocidad y se

puede concluir que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme, porque nos

podemos dar cuenta que en el eje x la velocidad siempre será la misma.

Para el otro caso, lo primero que debemos hacer es la ecuación de velocidad en y vs

tiempo, que es:

Vy =−9,8 t+7,6104

Para poder hacer el análisis dimensional de esta ecuación debemos tener en cuenta la

magnitud fundamental de la velocidad que en este caso es L/T, luego de saber las

magnitudes fundamentales de la velocidad lo siguiente que se debe hacer es colocarles

valores a las constantes que en este caso usaremos A y B para -9,8 y 7,6104

respectivamente, y para finalizar la magnitud fundamental del tiempo es T. Al

reemplazar obtenemos que:

L
= AT + B
T

Para hacer el análisis dimensional lo primero que debemos tener en cuenta que en el

principio de homogeneidad nunca se tiene en cuenta la suma, ni restas de las


magnitudes, también se debe tener en cuenta que la magnitud del lado izquierdo debe

ser igual a las del lado derecho. Teniendo esto claro podemos decir que el valor de B,

en este caso será una velocidad y que, para hallar el valor de A, lo que debemos hacer

es igualar los valores de A con la magnitud fundamental de velocidad, quedando así:

L
= AT
T

L
A=
T2

Finalmente podemos decir que físicamente lo que sucede en esta ecuación es que el

valor de B es la velocidad inicial del movimiento y que el valor de A es la aceleración

que tiene el móvil al pasar los segundos, teniendo esto claro nosotros podemos decir

que lo que ocurre en ese caso es un movimiento rectilíneo uniforme acelerado.

8. Con las ecuaciones obtenidas en el punto 7, determine la ecuación de aceleración en

el eje x y la ecuación de aceleración en el eje y.

Para poder hallar la aceleración lo que debemos hacer es nuevamente derivar, pero en

este caso debemos derivar la ecuación de velocidad que hallamos anteriormente y

debemos derivar esa ecuación debido a que nosotros buscamos la razón de cambio de la

velocidad con el tiempo y para poder hallarlo es necesario tener en cuenta la derivada

de la velocidad, teniendo esto claro al derivar se obtiene que:

V x =16,2
dV x
=16,2
dt
dV x
=0
dt
V y=−9,8t +7,6104
dV y
=−9,8 t+7,6104
dt
dV y
=−9,8
dt
9. Con las ecuaciones de aceleración 𝑥 y en 𝑦, reemplace cada uno de los tiempos

registrados en la tabla 1 y determine la 𝑎𝑥, 𝑎𝑦 y el vector aceleración en cada

instante (magnitud y dirección). Regístrelos en la tabla 6

Para poder hallar la aceleración en cada uno de los instantes determinados del movimiento

lo que debemos hacer es reemplazar en t el valor del tiempo que sea necesario para poder

satisfacer la ecuación. Pero, al ver las ecuaciones nos podemos dar cuenta de que en

ninguna de las dos ecuaciones tiene t, primero porque en el caso de x como la velocidad es

constante nunca existirá ningún tipo de aceleración y en el caso de y como es un

movimiento rectilíneo acelerado sabemos que la aceleración siempre será constante y que

por ende nuca va a cambiar. Por ende, no hay necesidad de hacer cálculos.

Por otro lado, la magnitud en este caso siempre será de 9,8 m/s 2 ya que si tenemos en

cuenta que la aceleración en x no existe y que la única que existe es la de 9,8 al reemplazar

en la ecuación obtenemos que va a ser la misma, sin embargo, eso se puede demostrar de la

siguiente manera:

|a|= √( v x )2 +( v y )2
2
|a|= √( 0 ) +(−9,8 m/s 2)2
|a|= √96,04 m2 / s4
|a|=9,8 m/ s2
Por último, la dirección en este caso siempre será la misma y por ende el ángulo que

formaría es de 90 grados debido a que siempre se va a dirigir al sur y que al ser medido el

ángulo en este caso será de 90 grados.

Tabla 6.
Valores del tiempo, aceleración en x, aceleración en y, magnitud de la aceleración y ángulo
experimentales.
Tiempo (s) ax(m/s2) ay(m/s2) |a|(m/s2) θ (°)
0 0 -9,8 9,8 90
0,20 0 -9,8 9,8 90
0,40 0 -9,8 9,8 90
0,60 0 -9,8 9,8 90
0,78 0 -9,8 9,8 90
0,80 0 -9,8 9,8 90
1,0 0 -9,8 9,8 90
1,2 0 -9,8 9,8 90
1,4 0 -9,8 9,8 90
1,5 0 -9,8 9,8 90

10. Grafique 𝑎𝑥 en función del tiempo y 𝑎𝑦 en función del tiempo, determine la

ecuación particular y el factor de determinación en cada caso. Explique físicamente

que representan cada una de las constantes encontradas

Primero para poder graficar debemos tener en cuenta que el tiempo, la aceleración en x e y

son tomados de la tabla anteriormente mostrada. Teniendo esto claro, la gráfica de ax vs

tiempo queda de la siguiente manera:


0.9

0.7

0.5
Aceleracion en x (m/s2)

0.3

0.1

0
-0.1 f(x) =0.20 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6

R² = 0
-0.3

-0.5
Tiempo (s)

Figura 14: Grafica donde se puede ver la relacion de aceleracion en x vs tiempo.


- ay vs tiempo

-5.1 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6

-6.1

-7.1
Aceleracion en y (m/s2)

-8.1

-9.1

-10.1
f(x) = − 0 x − 9.8
-11.1 R² = 0.5
-12.1

-13.1

-14.1

Tiempo (s)

Figura 15: Grafica donde se puede ver la relacion de alceleracion en y vs tiempo.


Para poder el análisis dimensional de ambas gráficas, como primera medida debemos tener

en cuenta que en la primera grafica no se pude hacer análisis dimensional debido a que la

aceleración no existe en el movimiento.


Por otro lado, para poder hacer el análisis dimensional en y lo que primero que debemos

hacer es tener como primero la ecuación que en este caso es:

ay =−9,8

Seguidamente, debemos tener en cuenta que las magnitudes fundamentales de la

aceleración son LT-2, ahora para poder hacer el análisis dimensional en este caso el valor de

la constante es -9,8 y lo podemos cambiar a una letra que en este caso es A y podemos

reemplazar y obtener q8e las magnitudes fundamentales del movimiento son:

L T −2 =A

Podemos ver que las magnitudes fundamentales que tendrá A es de aceleración y que

además de eso podemos ver que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme acelerado

debido a que su aceleración en cualquier instante de tiempo va a ser siempre la misma.

PARTE 2

1. Escoja un ángulo de tiro, una altura inicial y una velocidad de lanzamiento y corra

la simulación.

En este movimiento, nosotros tomaremos como ángulo de tiro de 25 grados, con una

altura inicial de 1 m y con una velocidad inicial de 14 m/s, y en condiciones iniciales

del movimiento en la simulación se vería de la siguiente manera:

Luego de ser lanzado el objeto se vería en la simulación de la siguiente manera:


Figura 16: Grafica donde se puede ver las condiciones iniciales del movimiento.
2.En cada uno de los puntos en la trayectoria ubique el medidor con el fin de determinar
posición horizontal, posición vertical y el tiempo.
Tabla 7
Valores del tiempo, posición y alcance experimentales.
t (s ) x (m) y (m)
0 0 1
0.1 1.27 1.54
0.2 2.54 1.99
0.3 3.81 2.33
0.4 5.08 2.58
0.5 6.34 2.73
0.6 7.65 2.78
0.7 8.88 2.74
0.8 10.15 2.59
0.9 11.42 2.35
1 12.69 2.01
1.1 13.96 1.57
1.2 15.23 1.04
1.3 16.49 0.4
1.36 17.21 0
3.Con los datos registrados en la tabla siete, realice las siguientes graficas: x vs t, y vs t y
vs x
- Grafica x vst
18
f(x) = 12.67 x + 0.01
16 R² = 1

14

12
Alcance (m)

10

0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4
Tiempo(s)

Figura 17: Grafica donde se puede ver la relacion de alncance vs tiempo.


-Grafica y vs t
3
2.8
2.6 f(x) = − 4.88 x² + 5.89 x + 1
R² = 1
2.4
2.2
2
1.8
Altura(m)

1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
-0.1 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4
Tiempo (s)

Figura 18: Grafica donde se puede relacionar la posicion en metros vs tiempo.

-Grafica y vs x
3
2.8
2.6 f(x) = − 0.03 x² + 0.47 x + 1
R² = 1
2.4
2.2
2
1.8
Altura(m)

1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Alcance(m)

Figura 19: Grafica donde se hace la relacion de posicion vs alcance.


4.Encuentre las ecuaciones particulares y los factores de determinación de las gráficas

obtenidas en el punto 3. Explique físicamente que representa cada una de las constantes

encontradas.

Como primera medida lo que debemos tener en cuenta es cada una de las ecuaciones

debido a que para saber que significa físicamente cada una de las constantes debemos hacer

el análisis dimensional de cada una de las ecuaciones.

En el primer caso tomamos la ecuación de alcance vs tiempo, la ecuación es la siguiente:

x=12,675 t+ 0,0095
Para poder hacer el análisis dimensional lo que debemos hacer en primera medida es tener

en cuenta cada una de las magnitudes fundamentales para poder desarrollar el análisis, en

este caso hablamos que el valor de x es una distancia y se dice que una distancia su

magnitud fundamental es L. Por otro lado, la magnitud fundamental es el tiempo T,

también se debe tener en cuenta que para que sea más comprensible en este caso a los
valores de las constantes tomaran el valor de A para 12,675 y el valor de B para 0,0095,

teniendo esto en cuenta al reemplazar en la ecuación resulta que:

L= AT +B

Para poder hallar el valor de B, lo que se debe hacer es tener en cuenta el principio de

homogeneidad que nos dice que las magnitudes fundamentales de lado izquierdo de la

ecuación deben ser igual al lado derecho de la ecuación y también nos dice que las

magnitudes fundamentales no se pueden sumar, ni restar por ende el valor de B toma

magnitud fundamental de Longitud (L).

Por otro lado, para poder hallar el valor de A lo que debemos hacer es simplemente igualar

los valores de A, a la longitud debido a que como se dijo anteriormente los valores del lado

izquierdo deben ser iguales a los valores del lado derecho, teniendo en cuenta esto resulta

que el valor de A es:

L= AT

A=L/T

Finalmente, podemos notar que la magnitud fundamental de A es igual L*T-1, que en pocas

palabras se puede decir que estamos hablando de una velocidad.

Por otro lado, debemos hallar el análisis dimensional de la altura vs tiempo y para eso

debemos tener en cuenta la ecuación que hallamos anteriormente en las gráficas, que en

este caso es la siguiente:

y=−4,8827 t 2+5,8922 t +1,0025


Para poder hacer el análisis dimensional de la ecuación dada lo que debemos tener en

cuenta las magnitudes fundamentales que en este caso y toma el valor de L debido que, y es

una distancia, debemos tener en cuenta también que t tiene magnitud fundamental de T.

También se debe tener en cuenta que los valores de las constantes se cambiaran en A iguala

a -4,8827, en 5,8922 se iguala en B y en 1,0025 se iguala en C, quedando así:

L= AT 2+ BT + C

Como primera medida para poder hallar el valor de C lo que debemos hacer es que

debemos tener en cuenta el principio de homogeneidad que nos dice que ninguna magnitud

se puede sumar y restar, para el caso de C se dice que hablamos de una magnitud

fundamental de longitud. Para poder hallar el valor de B lo que debemos hacer es igualar el

valor de B a la magnitud fundamental de L, debido al principio de homogeneidad que

dijimos anteriormente y queda de la siguiente manera:

L=BT

B=L/T

Finalmente podemos decir que el valor de B es una velocidad debido a que su magnitud

fundamental es de L*T-1 y puede tomar unidades de m/s, km/h, in/s, entre otros. Para poder

hallar el valor de A lo que debemos hacer es igualar el valor de AT2 a la magnitud

fundamental de Longitud de distancia y queda de la siguiente manera:

L= A T 2

A=L/T 2
Por último, podemos decir que en base a las magnitudes fundamentales hablamos de una

aceleración que puede tomar los valores de m/s2, km/h2, in/s2, entre otros. También se puede

decir en sintaxis de todo que primero hablamos de una posición que tiene unidades de

metros y toma como magnitud fundamental L, podemos decir que en el caso de la

velocidad se puede decir que por cada segundo que pase el móvil se mueve ciertos metros

por ejemplo en el caso de posición vs tiempo tenemos una velocidad de 5,8922 m/s y se

dice que el móvil cada que aumenta un segundo se mueve 5,8922 metros al este. Por

último, en el caso de la aceleración nos dice que por cada instante de tiempo que pasa el

móvil aumenta su velocidad. En este caso al tomar el valor de -4,8827 m/s2 nos dice que

por cada segundo que pasa la velocidad aumenta en -4,8827 m/s.

Para el caso de la gráfica de altura vs alcance al hacer el análisis no resulta que:

y=−0,0305 x 2 +0,4661 x+ 0,999

Podeos ver que, por el principio de homogeneidad, obtenemos que, y e x toman valores de

distancias, que al ser pasadas a magnitudes fundamentales nos dice que es L, los valores

constantes para una mejor comprensión toman los valores de A, B y C. Reemplazando

queda que:

L= A L2 + BL+C

Al tratar de hacer el análisis dimensional en A y B podemos notar que, en el caso de B, nos

resulta uno debido a que, al igualar en L, queda ese valor adimensional y el valor de A

resulta que, al igualar en L, queda así:

L= A L2
1
A=
L

Podemos ver que 1/L en este caso no significa nada en magnitudes fundamentales entonces

en este caso podemos decir que no se puede hacer un análisis dimensional y lo único que se

puede hacer es simplemente una breve descripción del movimiento que en si nos deja ver

cómo es la trayectoria del objeto tanto en x como en y.

5.Con las ecuaciones particulares de las gráficas x vs t y y vs t encuentre las ecuaciones

particulares de velocidades en cada caso.

Para el primer caso que nos dice que debemos hallar la velocidad de la gráfica de posición

vs tiempo, lo que debemos hacer es simplemente hallar la derivada de la ecuación de

posición porque gráficamente al hallar esa derivada estamos hallando la velocidad del

movimiento en x. Pero analíticamente si nos dirigimos a las ecuaciones horarias del

movimiento podemos notar que si derivamos la ecuación de posición obtenemos la

velocidad debido a que al derivar buscamos el cambio de posición respecto al tiempo.

Teniendo esto claro procedemos a derivar la posición quedando de la siguiente manera:

dx
=12,675t +0,0095
dt

dx
=12,675 m/ s
dt

v x =12,7 m/s
Por ultimo físicamente lo que significa esta derivada es que el movimiento tiene una

velocidad constante y se habla de un movimiento rectilíneo uniforme. Por otro lado,

también se puede mencionar que por cada segundo que pasa el objeto se mueve 12,7 m.

Seguidamente, para poder hallar la velocidad del grafico de posición vs tiempo, lo que

debemos hacer es derivar la ecuación que hallamos, debido a que nuevamente buscamos el

cambio de la posición respecto al tiempo, quedando de la siguiente manera:

dy
=−4,8827 t 2 +5,8922t +1,0025
dt

dy
=−9,7654 t +5,8922
dt

m
v y =−9,8 ( t ) +5,9 m/s
s2

Por último, físicamente significa que el objeto inicia el movimiento con una velocidad

inicial de 5,9 m/s pero que está acelerando su velocidad 9,8 m/s cada segundo que pasa.

Esto significa que respecto a la velocidad inicial por cada segundo que pasa el móvil

aumenta 5,9 m y para el caso de la aceleración que por cada segundo que pasa la velocidad

aumenta 9,8 m/s.

6.Con las ecuaciones de velocidad en x y en y, reemplace cada uno de los tiempos

regirtrados en la tabla 1 y determine la v x , v y y el vector velicidad en cada instante

(magnitud y direccion ). Registralos en la tabla 2.

Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s s

m m
v y =−9.8 (0 s)+5.9
s 2
s

m
v y =5.9
s

Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =12.7
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +( v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (12.7 ) +(5.9
s s
)

m2 m2

|v⃗|= 161.3
s2
+ 24.2
s2

m
|⃗v|=13.9
s
vy
β=tan−1
vx
m
5.9
s
β=tan−1
m
12.7
s

β=24.4 °

- t = 0.1s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s s

m m
v y =−9.8 (0.1 s)+ 5.9
s 2
s

m
v y =4.92
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =12.7
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +( v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (12.7 ) +( 4.92 )
s s
m2 m2

|⃗v|= 161.3 2 + 8.4 2
s s

m
|⃗v|=13.3
s

vy
β=tan−1
vx
m
4.92
s
β=tan−1
m
12.7
s

β=20.7 °

- t = 0.2s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s s

m m
v y =−9.8 (0.2 s)+ 5.9
s 2
s

m
v y =3.94
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =12.7
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿


2
m m 2

|⃗v|= (12.7 ) +(3.94
s s
)

m2 m2

|⃗v|= 161.3 2 + 15.6 2
s s

m
|⃗v|=13.6
s

−1 vy
β=tan
vx
m
3.94
s
β=tan−1
m
12.7
s

β=16.8 °

- t = 0.3s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s s

m m
v y =−9.8 (0.3 s)+5.9
s 2
s

m
v y =2.96
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =12.7
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo
|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (12.7 ) +(2.96 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 161.3
s2
+ 8.8
s2

m
|⃗v|=13.3
s

−1 vy
β=tan
vx
m
2.96
s
β=tan−1
m
12.7
s

β=12.8 °

- t = 0.4s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s s

m m
v y =−9.8 (0.4 s)+5.9
s 2
s

m
v y =1.98
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =12.7
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (12.7 ) +(1.98
s s
)

m2 m2

|⃗v|= 161.3 2 + 3.9 2
s s

m
|⃗v|=13.1
s

−1 vy
β=tan
vx
m
1.98
s
β=tan−1
m
12.7
s

β=8.6 °

- t = 0.5s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s s

m m
v y =−9.8 (0.5 s)+5.9
s 2
s

m
v y =1
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x
m
v x =12.7
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (13 ) +(1
s s
)

m2 m2

|⃗v|= 169
s2
+ 1
s2

m
|v⃗|=13
s

vy
β=tan−1
vx
m
1
s
β=tan−1
m
13
s

β=4.3°

- t = 0.6s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s s

m m
v y =−9.8 (0.6 s)+5.9
s 2
s

m
v y =0.02
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x
m
v x =12.7
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (12.7 ) +(0.02 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 161.3 2 + 0.02 2
s s

m
|⃗v|=13
s

vy
β=tan−1
vx
m
0.02
s
β=tan−1
m
12.7
s

β=0.08 °

- t = 0.7s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s s

m m
v y =−9.8 (0.7 s)+5.9
s 2
s

m
v y =−0.96
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =12.7
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (12.7 ) +(−0.96 )
s s

m2 m2

|v⃗|= 161.3
s2
+ 0.92
s2

m
|⃗v|=13
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−0.96
s
β=tan−1
m
12.7
s

β=−4.2°
- t = 0.8s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s s

m m
v y =−9.8 (0.8 s)+5.9
s 2
s
m
v y =−1.94
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =12.7
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (12.7 ) +(−1.94
s s
)

m2 m2

|⃗v|= 161.3
s2
+ 3.76
s2

m
|⃗v|=13.1
s

vy
β=tan−1
vx
m
−1.94
s
β=tan−1
m
12.7
s

β=−8.4 °

- t = 0.9s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s s

m m
v y =−9.8 (0.9 s)+5.9
s 2
s

m
v y =−2.92
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =12.7
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (12.7 ) +(−2.92 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 161.3 2 + 8.5 2
s s

m
|⃗v|=13.3
s

vy
β=tan−1
vx
m
−2.92
s
β=tan−1
m
12.7
s
β=−12.6 °

- t = 1s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s s

m m
v y =−9.8 (1 s )+5.9
s 2
s

m
v y =−3.9
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =12.7
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (12.7 ) +(−3.9 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 161.3
s2
+ 15.2
s2

m
|⃗v|=13.6
s

vy
β=tan−1
vx
m
−3.9
s
β=tan−1
m
12.7
s

β=−16.6 °

- t = 1.1s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.1 s )+5.9
s 2
s

m
v y =−4.88
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =12.7
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (12.7 ) +(−4.88 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 161.3
s2
+ 23.8
s2

m
|⃗v|=13.9
s
vy
β=tan−1
vx
m
−4.88
s
β=tan−1
m
12.7
s

β=−20.5 °

- t = 1.2s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.2 s )+5.9
s 2
s

m
v y =−5.86
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =12.7
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (12.7 ) +(−5.86
s s
)

m2 m2

|⃗v|= 161.3 2 + 34.3 2
s s
m
|⃗v|=14.3
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−5.86
s
β=tan−1
m
12.7
s

β=−22.2 °
- t = 1.3s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.3 s)+ 5.9
s 2
s

m
v y =−6.84
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =12.7
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (12.7 ) +(−6.84 )
s s
m2 m2

|⃗v|= 161.3 2 + 46.8 2
s s

m
|⃗v|=14.7
s

vy
β=tan−1
vx
m
−6.84
s
β=tan−1
m
12.7
s

β=−24.7 °
- t = 1.36s
m m
v y =−9.8 t+5.9
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.36 s)+5.9
s 2
s

m
v y =−7.43
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =12.7
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿


m 2 m 2

|⃗v|= (12.7 ) +(−7.43 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 161.3
s2
+ 55.2
s2

m
|⃗v|=14.9
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−7.43
s
β=tan−1
m
12.7
s

β=−25.7 °
Tabla 9
Valores del tiempo, velocidad en x, velocidad en y, magnitud de la velocidad y ángulo
experimentales.

t (s ) vx ¿ v y ( m/s) |⃗v| ¿ β
0 12.7 5.9 13.9 24.4°
0.1 12.7 4.92 13.3 20.7°
0.2 12.7 3.94 13.6 16.8°
0.3 12.7 2.96 13.3 12.8°
0.4 12.7 1.98 13.1 8.6°
0.5 12.7 1 13 4.3°
0.6 12.7 0.02 13 0.08°
0.7 12.7 -0.96 13 -4.2°
0.8 12.7 -1.94 13.1 -8.4°
0.9 12.7 -2.92 13.3 -12.6°
1 12.7 -3.9 13.6 -16.6°
1.1 12.7 -4.88 13.9 -20.5°
1.2 12.7 -5.86 14.3 -22.2°
1.3 12.7 -6.84 14.7 -24.7°
1.36 12.7 -7.43 14.9 -25.7°
7.Grafique v x en función del tiempo y v y en función del tiempo y determine la ecuación

particular y el factor de determinación de cada caso. Explique físicamente que representa

cada una de las constantes encontradas

- V y vs t
14

13
Velocidad (m/s)

f(x) = 0 x + 12.7
R² = 0
12

11
-0.2 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
Teimpo(s)

Figura 20: Grafica donde se puede relacionar la velocidad en x vs el tiempo.


- V y vs t
8

6
f(x) = − 9.8 x + 5.9
R² = 1
4

2
Velocidad(m/s)

0
-0.1 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4
-2

-4

-6

-8

-10
Tiempo(s)

Figura 21: Grafica que relaciona la velocidad en y vs el tiempo


Para finalizar, lo que debemos hacer para saber que significa físicamente cada una de las

constantes encontradas lo que debemos hacer es toma cada una de las ecuaciones y hacer su

respectivo análisis dimensional, para este caso hacer el análisis dimensional tomamos la

ecuación de la velocidad en x vs el tiempo, resultando de la siguiente manera:

Vx=12,7

Para poder hacer el análisis dimensional debemos saber las magnitudes fundamentales de la

velocidad que en este caso son L*T-1 y para poder comprender mejor el ejercicio lo que

hacemos es compartir el valor de la constante en una letra que en este caso usamos la letra

A y que de la siguiente manera:

L∗T −1= A

Podemos ver en este caso que el valor de la constante de A va a ser una velocidad y se

puede concluir que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme, porque nos podemos

dar cuenta que en el eje x la velocidad siempre será la misma.

Para el otro caso, lo primero que debemos hacer es la ecuación de velocidad en y vs tiempo,

que es:

Vy =−9,8 t+5,9

Para poder hacer el análisis dimensional de esta ecuación debemos tener en cuenta la

magnitud fundamental de la velocidad que en este caso es L/T, luego de saber las

magnitudes fundamentales de la velocidad lo siguiente que se debe hacer es colocarles

valores a las constantes que en este caso usaremos A y B para -9,8 y 5,9 respectivamente, y

para finalizar la magnitud fundamental del tiempo es T. Al reemplazar obtenemos que:


L
= AT + B
T

Para hacer el análisis dimensional lo primero que debemos tener en cuenta que en el

principio de homogeneidad nunca se tiene en cuenta la suma, ni restas de las magnitudes,

también se debe tener en cuenta que la magnitud del lado izquierdo debe ser igual a las del

lado derecho. Teniendo esto claro podemos decir que el valor de B, en este caso será una

velocidad y que, para hallar el valor de A, lo que debemos hacer es igualar los valores de A

con la magnitud fundamental de velocidad, quedando así:

L
= AT
T

L
A=
T2

Finalmente podemos decir que físicamente lo que sucede en esta ecuación es que el valor

de B es la velocidad inicial del movimiento y que el valor de A es la aceleración que tiene

el móvil al pasar los segundos, teniendo esto claro nosotros podemos decir que lo que

ocurre en ese caso es un movimiento rectilíneo uniforme acelerado.

8.Con las ecuaciones obtenidas en el punto 7, determine la ecuación de la aceleración en el

eje x y la ecuación de aceleración en el eje y.

Para encontrar la ecuación de aceleración en el eje x, se debe utilizar la ecuación particular

obtenida en las gráficas para así derivar y obtener la ecuación de aceleración

x=12.7

dx
=12.7
dt
dx
=0
dt
Para encontrar la ecuación de velocidad en el eje y, se debe utilizar la ecuación particular

obtenida en las gráficas para así derivar y obtener la ecuación de velocidad

y=−9,8005 t+5,9002

dy
=−9,8005 t+5,9002
dt

dy
=−9.8
dt

9).Con las ecuaciones de aceleración x y en y, reemplace cada uno de los tiempos

registrados en la tabla uno y determine a x , a y y el vector aceleración en cada instante

(magnitud y dirección). Regístrelos en la tabla diez

Acá ocurre que como el movimiento en x es un movimiento con velocidad constante por

ende no existe aceleración y por eso es imposible hallar la aceleración en cada uno de los

instantes porque siempre va a ser cero. También, en el caso del movimiento en y hay que

tener claro que la aceleración es constante en ese movimiento y que por eso en cada punto

siempre será -9,8 m/s2.

Para el caso de la magnitud de cada instante de tiempo del vector, siempre será -9,8 m/s2

debido a que al reemplazar en la formula queda la raíz cuadrada del valor de 9,8 m/s2 al

cuadrado y por las propiedades se sabe que una potencia en una raíz puede ser cancelada,

sin embargo, al hacer la comprobación numérica obtenemos que:

|v|= √( v x )2 +( v y )2
2
|v|= √( 0 ) +(−9,8 m/s 2)2

|v|= √96,04 m2 / s4

|v|=9,8m/ s2

Finalmente, la dirección siempre será al sur debido a que, si tenemos en cuenta la caída

libre, podemos notar que la gravedad siempre va al centro de la tierra y que por ende la

dirección siempre 90 grados hacia el sur.

Tabla 10
Valores del tiempo, aceleración en x, aceleración en y, magnitud de la aceleración y
ángulo experimentales.

t (s ) ax ¿ a y (m/s 2) |a⃗|¿ γ
0 0 -9.8 9.8 90°
0.1 0 -9.8 9.8 90°
0.2 0 -9.8 9.8 90°
0.3 0 -9.8 9.8 90°
0.4 0 -9.8 9.8 90°
0.5 0 -9.8 9.8 90°
0.6 0 -9.8 9.8 90°
0.7 0 -9.8 9.8 90°
0.8 0 -9.8 9.8 90°
0.9 0 -9.8 9.8 90°
1 0 -9.8 9.8 90°
1.1 0 -9.8 9.8 90°
1.2 0 -9.8 9.8 90°
1.3 0 -9.8 9.8 90°
1.36 0 -9.8 9.8 90°

10).Grafique a x en función del tiempo y a y en función del tiempo, determinar la ecuación

particular y el factor de determinación en cada caso. Explique físicamente que representa

cada una de las constantes encontradas.


Primero, debemos tener en cuenta que para poder graficar tendremos en cuenta los valores

encontrado en la tabla anterior debido a que nos piden hallar la aceleración en el eje x y en

el eje y, y para esto necesitamos el valor correspondiente a cada uno de los instantes.

- Grafica a x vs t
0.5

0.4

0.3

0.2
Aceleracion (m/s2)

0.1

0
0
-0.1
f(x) = 00.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

-0.2
R² = 0
-0.3

-0.4

-0.5
tiempo (s)

Figura 22: Grafica donde se relaciona la aceleracion en x vs tiempo.

- Grafica a y vs t
-8
-0.1 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4

-8.5

-9
Aceleracion y (m/s²)

-9.5

f(x) = − 9.8
-10 R² = 0

-10.5

-11
Tiempo(s)
Figura 23: Grafica donde se relaciona la aceleracion vs el tiempo.
Para poder el análisis dimensional de ambas gráficas, como primera medida debemos tener

en cuenta que en la primera grafica no se pude hacer análisis dimensional debido a que la

aceleración no existe en el movimiento.

Por otro lado, para poder hacer el análisis dimensional en y lo que primero que debemos

hacer es tener como primero la ecuación que en este caso es:

ay =−9,8

Seguidamente, debemos tener en cuenta que las magnitudes fundamentales de la

aceleración son LT-2, ahora para poder hacer el análisis dimensional en este caso el valor de

la constante es -9,8 y lo podemos cambiar a una letra que en este caso es A y podemos

reemplazar y obtener q8e las magnitudes fundamentales del movimiento son:

L T −2 =A

Podemos ver que las magnitudes fundamentales que tendrá A es de aceleración y que

además de eso podemos ver que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme acelerado

debido a que su aceleración en cualquier instante de tiempo va a ser siempre la misma.

PARTE 2.1

Velocidad 18 m/s y 1 m de Altura


1.) Escoja un ángulo de tiro, una altura inicial y una velocidad de lanzamiento y corra la

simulación.
Para este caso para la simulación usaremos un ángulo de tiro de 25 grados, una velocidad

inicial de 18 m/s y una altura inicial de 1 m y luego de correr la simulación, se puede ver de

la siguiente manera:

Figura 23: Grafica donde se puede ver las condiciones iniciales del movimiento.
2.) En cada uno de los puntos en la trayectoria ubique el medidor con el fin de determinar

posición horizontal, posición vertical y el tiempo.

Tabla 11
Valores del tiempo, posición y alcance experimentales.
t (s ) x (m) y (m)
0 0 1
0.1 1.63 1.71
0.2 3.26 2.33
0.3 4.89 2.84
0.4 6.53 3.26
0.5 8.16 3.58
0.6 9.79 3.8
0.7 11.42 3.92
0.8 13.05 3.95
0.9 14.68 3.87
1 16.31 3.7
1.1 17.94 3.43
1.2 19.58 3.07
1.3 21.21 2.6
1.4 22.84 2.04
1.5 24.47 1.37
1.6 26.1 0.61
1.67 27.29 0
3.Con los datos registrados en la tabla uno, realice las siguientes graficas: x vs t, y vs t y y
vs x
- Alcance vs tiempo

30

f(x) = 16.32 x − 0
25 R² = 1

20
Alcance (m)

15

10

0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7
Tiempo (s)

Figura 24: Grafica que nos relaciona el alcance vs tiempo.


- Altura vs tiempo
4
f(x) = − 4.92 x² + 7.62 x + 1
R² = 1
3.5

2.5
Altura (m)

1.5

0.5

0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7
Tiempo (s)

Figura 25: Grafica que relaciona la altura en y vs tiempo.


- Altura vs Alcance
4.5

4
f(x) = − 0.02 x² + 0.47 x + 1
3.5 R² = 1

2.5
Altura (m)

1.5

0.5

0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28
Alcance (m)

Figura 26: Grafica que relaciona la altura vs alcance .

4.) Encuentre las ecuaciones particulares y los factores de determinación de las gráficas

obtenidas en el punto 3. Explique físicamente que representa cada una de las constantes

encontradas.

Como primera medida lo que debemos tener en cuenta es cada una de las ecuaciones

debido a que para saber que significa físicamente cada una de las constantes debemos hacer

el análisis dimensional de cada una de las ecuaciones.

En el primer caso tomamos la ecuación de alcance vs tiempo, la ecuación es la siguiente:

x=16,322 t−0,0046

Para poder hacer el análisis dimensional lo que debemos hacer en primera medida es tener

en cuenta cada una de las magnitudes fundamentales para poder desarrollar el análisis, en

este caso hablamos que el valor de x es una distancia y se dice que una distancia su

magnitud fundamental es L. Por otro lado, la magnitud fundamental es el tiempo T,


también se debe tener en cuenta que para que sea más comprensible en este caso a los

valores de las constantes tomaran el valor de A para 16,322 y el valor de B para 0,0046,

teniendo esto en cuenta al reemplazar en la ecuación resulta que:

L= AT +B

Para poder hallar el valor de B, lo que se debe hacer es tener en cuenta el principio de

homogeneidad que nos dice que las magnitudes fundamentales de lado izquierdo de la

ecuación deben ser igual al lado derecho de la ecuación y también nos dice que las

magnitudes fundamentales no se pueden sumar, ni restar por ende el valor de B toma

magnitud fundamental de Longitud (L).

Por otro lado, para poder hallar el valor de A lo que debemos hacer es simplemente igualar

los valores de A, a la longitud debido a que como se dijo anteriormente los valores del lado

izquierdo deben ser iguales a los valores del lado derecho, teniendo en cuenta esto resulta

que el valor de A es:

L= AT

A=L/T

Finalmente, podemos notar que la magnitud fundamental de A es igual L*T-1, que en pocas

palabras se puede decir que estamos hablando de una velocidad.

Por otro lado, debemos hallar el análisis dimensional de la altura vs tiempo y para eso

debemos tener en cuenta la ecuación que hallamos anteriormente en las gráficas, que en

este caso es la siguiente:

y=−4,9171 t 2 +7,6218 t+ 0,9982


Para poder hacer el análisis dimensional de la ecuación dada lo que debemos tener en

cuenta las magnitudes fundamentales que en este caso y toma el valor de L debido que, y es

una distancia, debemos tener en cuenta también que t tiene magnitud fundamental de T.

También se debe tener en cuenta que los valores de las constantes se cambiaran en A iguala

a -4,9171, en 7,6218 se iguala en B y en 0,9982 se iguala en C, quedando así:

L= AT 2+ BT + C

Como primera medida para poder hallar el valor de C lo que debemos hacer es que

debemos tener en cuenta el principio de homogeneidad que nos dice que ninguna magnitud

se puede sumar y restar, para el caso de C se dice que hablamos de una magnitud

fundamental de longitud. Para poder hallar el valor de B lo que debemos hacer es igualar el

valor de B a la magnitud fundamental de L, debido al principio de homogeneidad que

dijimos anteriormente y queda de la siguiente manera:

L=BT

B=L/T

Finalmente podemos decir que el valor de B es una velocidad debido a que su magnitud

fundamental es de L*T-1 y puede tomar unidades de m/s, km/h, in/s, entre otros. Para poder

hallar el valor de A lo que debemos hacer es igualar el valor de AT2 a la magnitud

fundamental de Longitud de distancia y queda de la siguiente manera:

L= A T 2

A=L/T 2
Por ultimo podemos decir que en base a las magnitudes fundamentales hablamos de una

aceleración que puede tomar los valores de m/s2, km/h2, in/s2, entre otros. También se puede

decir en sintaxis de todo que primero hablamos de una posición que tiene unidades de

metros y toma como magnitud fundamental L, podemos decir que en el caso de la

velocidad se puede decir que por cada segundo que pase el móvil se mueve ciertos metros

por ejemplo en el caso de posición vs tiempo tenemos una velocidad de 7,6218 m/s y se

dice que el móvil cada que aumenta un segundo se mueve 7,6218 metros al este. Por ultimo

en el caso de la aceleración nos dice que por cada instante de tiempo que pasa el móvil

aumenta su velocidad. En este caso al tomar el valor de -4,9171 m/s2 nos dice que por cada

segundo que pasa la velocidad aumenta en -4,9171 m/s.

Para el caso de la gráfica de altura vs alcance al hacer el análisis no resulta que:

y=−0,0184 x 2+ 0,4663 x +1,0011

Podeos ver que, por el principio de homogeneidad, obtenemos que, y e x toman valores de

distancias, que al ser pasadas a magnitudes fundamentales nos dice que es L, los valores

constantes para una mejor comprensión toman los valores de A, B y C. Reemplazando

queda que:

L= A L2 + BL+C

Al tratar de hacer el análisis dimensional en A y B podemos notar que, en el caso de B, nos

resulta uno debido a que, al igualar en L, queda ese valor adimensional y el valor de A

resulta que, al igualar en L, queda así:

L= A L2
1
A=
L

Podemos ver que 1/L en este caso no significa nada en magnitudes fundamentales entonces

en este caso podemos decir que no se puede hacer un análisis dimensional y lo único que se

puede hacer es simplemente una breve descripción del movimiento que en si nos deja ver

como es la trayectoria del objeto tanto en x como en y.

5.Con las ecuaciones particulares de las gráficas x vs t y y vs t encuentre las ecuaciones

particulares de velocidades en cada caso.

Para encontrar la ecuación de velocidad en el eje x, se debe utilizar la ecuación particular

obtenida en las gráficas para así derivar y obtener la ecuación de velocidad

x=16.322 t−0.0046

dx
=16.322t−0.0046
dt

dx
=16
dt

Para encontrar la ecuación de velocidad en el eje y, se debe utilizar la ecuación particular

obtenida en las gráficas para así derivar y obtener la ecuación de velocidad

y=−4,9171 t 2 +7.6218 t+ 0.9982

dy
=−4,9171 t 2+7.6218 t+ 0.9982
dt
dy
=−9.8342 t+7.6218
dt

6.Con las ecuaciones de velocidad en x y en y, reemplace cada uno de los tiempos

regirtrados en la tabla 1 y determine la v x , v y y el vector velicidad en cada instante

(magnitud y direccion ). Registralos en la tabla 2.

Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0 s)+7.6
s 2
s

m
v y =7.6
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿


m 2 m 2

|⃗v|= (16 ) +(7.6 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 256
s2
+57.8
s2

m
|⃗v|=17.7
s

−1 vy
β=tan
vx
m
7.6
s
β=tan−1
m
16
s

β=25.4 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.1s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.1 s)+ 7.6
s 2
s

m
v y =6.6
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (16 ) +(6.6
s s
)

m2 m2

|⃗v|= 256 2 +43.6 2
s s

m
|⃗v|=17.3
s

−1 vy
β=tan
vx
m
6.6
s
β=tan−1
m
16
s

β=22.4 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.2s

m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.2 s)+ 7.6
s 2
s

m
v y =5.6
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (16 ) +(5.6 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 256 2 +31.4 2
s s

m
|⃗v|=17
s

−1 vy
β=tan
vx
m
5.6
s
β=tan−1
m
16
s

β=19.2 °

Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.3s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s
m m
v y =−9.8 (0.3 s)+7.6
s 2
s

m
v y =4.7
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (16 ) +(4.7
s s
)

m2 m2

|v⃗|= 256
s2
+22.1
s2

m
|⃗v|=16.7
s

−1 vy
β=tan
vx
m
4.7
s
β=tan−1
m
16
s

β=16.3 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.4s

m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.4 s)+7.6
s 2
s

m
v y =3.7
s

Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (16 ) +(3.7
s s
)

m2 m2

|⃗v|= 256
s2
+13.7
s2

m
|⃗v|=16.4
s

vy
β=tan−1
vx
m
3.7
s
β=tan−1
m
16
s

β=13 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.5s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.5 s)+7.6
s 2
s

m
v y =2.7
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (16 ) +(2.7 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 256
s2
+7.3
s2
m
|⃗v|=16.2
s

−1 vy
β=tan
vx
m
2.7
s
β=tan−1
m
16
s

β=9.5 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.6s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.6 s)+7.6
s 2
s

m
v y =1.7
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿


m 2 m 2

|⃗v|= (16 ) +(1.7 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 256
s2
+2.9
s2

m
|⃗v|=16.1
s

−1 vy
β=tan
vx
m
1.7
s
β=tan−1
m
16
s

β=6.06 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.7s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.7 s)+7.6
s 2
s

m
v y =0.7
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (16 ) +(0.7 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 256 2 +0.49 2
s s

m
|⃗v|=16
s

−1 vy
β=tan
vx
m
0.7
s
β=tan−1
m
16
s

β=2.5 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.8s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.8 s)+7.6
s 2
s

m
v y =−0.24
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (16 ) +(−0.24
s s
)

m2 m2

|v⃗|= 256
s2
+0.06
s2

m
|⃗v|=16.6
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−0.24
s
β=tan−1
m
16
s

β=−0.85°
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.9s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s
m m
v y =−9.8 (0.9 s)+7.6
s 2
s

m
v y =−1.22
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (16 ) +(−1.22 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 256
s2
+1.5
s2

m
|⃗v|=16
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−1.22
s
β=tan−1
m
16
s

β=−4.3 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1 s )+7.6
s 2
s

m
v y =−2.2
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (16 ) +(−2.2 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 256 2 +4.8 2
s s

m
|⃗v|=16.1
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−2.2
s
β=tan−1
m
16
s

β=−7.8 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1.1s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.1 s )+7.6
s 2
s

m
v y =−3.2
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (16 ) +(−3.2 )
s s

m2 m2

|v⃗|= 256
s2
+10.2
s2
m
|⃗v|=16.3
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−3.2
s
β=tan−1
m
16
s

β=−11.3 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1.2s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.2 s )+7.6
s 2
s

m
v y =−4.2
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva
magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿


m 2 m 2

|⃗v|= (16 ) +(−4.2 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 256
s2
+17.6
s2

m
|⃗v|=16.5
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−4.2
s
β=tan−1
m
16
s

β=−14.7 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1.3s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.3 s)+ 7.6
s 2
s

m
v y =−5.1
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (16 ) +(−5.1 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 256 2 +26 2
s s

m
|⃗v|=16.8
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−5.1
s
β=tan−1
m
16
s

β=−17.6 °

Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1.4s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.4 s)+7.6
s 2
s

m
v y =−6.1
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (16 ) +(−6.1 )
s s

m2 m2

|v⃗|= 256
s2
+37.2
s2

m
|⃗v|=17.1
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−6.1
s
β=tan−1
m
16
s

β=−20.8 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1.5s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s
m m
v y =−9.8 (1.5 s)+ 7.6
s 2
s

m
v y =−7.1
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (16 ) +(−7.1 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 256
s2
+50.4
s2

m
|⃗v|=17.5
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−7.1
s
β=tan−1
m
16
s

β=−22.9 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1.6s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.6 s)+7.6
s 2
s

m
v y =−8.1
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (16 ) +(−8.1 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 256
s2
+65.6
s2

m
|⃗v|=17.9
s
vy
β=tan−1
vx
m
−8.1
s
β=tan−1
m
16
s

β=−23.8 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1.67s
m m
v y =−9.8 t+7.6
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.67 s)+7.6
s 2
s

m
v y =−8.8
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =16
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (16 ) +(−8.8 )
s s
m2 m2

|v⃗|= 256
s2
+77.4
s2

m
|⃗v|=18.3
s

vy
β=tan−1
vx
m
−8.8
s
β=tan−1
m
16
s

β=−25.8 °
Finalmente, todo se puede resumir en la siguiente tabla para que sea más fácil la

comprensión del ejercicio.

Tabla 12
En esta tabla se puede ver los valores experimentales de velocidad en x y y, vector
velocidad y su ángulo.

t (s ) vx ¿ v y ( m/s) |⃗v| ¿ β
0 16 7.6 17.7 25.4°
0.1 16 6.6 17.3 22.4°
0.2 16 5.6 17 19.2°
0.3 16 4.7 16.7 16.3°
0.4 16 3.7 16.4 13°
0.5 16 2.7 16.2 9.5°
0.6 16 1.7 16.1 6.06°
0.7 16 0.7 16 2.5°
0.8 16 -0.24 16 -0.85°
0.9 16 -1.22 16 -4.3°
1 16 -2.2 16.1 -7.8°
1.1 16 -3.2 16.3 -11.3°
1.2 16 -4.2 16.5 -14.7°
1.3 16 -5.1 16.8 -17.6°
1.4 16 -6.1 17.1 -20.8°
1.5 16 -7.1 17.5 -22.9°
1.6 16 -8.1 17.9 -23.8°
1.67 16 -8.8 18.3 -25.8°
7)Grafique v x en función del tiempo y v y en función del tiempo y determine la ecuación

particular y el factor de determinación de cada caso. Explique físicamente que representa

cada una de las constantes encontradas.

Para poder graficar las velocidades en función del tiempo debemos tener en cuenta que los

valores que vamos a usar para graficar son los que acabamos de hallar y están en la tabla

anteriormente mostrada, así pues, la gráfica de velocidad en x vs tiempo queda así:

- Velocidad en x vs el tiempo
18

16
f(x) = − 0 x + 16
R² = 0
14

12
Velocidad en x (m/s)

10

0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7
Tiempo(s)

Figura 24: Grafica donde se puede ver la relacion de velocidad en x vs tiempo.


- Velocidad en y vs el tiempo
10

8
f(x) = − 9.8 x + 7.6
6 R² = 1

4
Velocidad en y (m/s)

0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7
-2

-4

-6

-8

-10
Tiempo(s)

Figura 25: Grafica donde se puede ver la relacion de velcoidad en y vs tiempo.


Para finalizar, lo que debemos hacer para saber que significa físicamente cada una de las

constantes encontradas lo que debemos hacer es toma cada una de las ecuaciones y hacer su

respectivo análisis dimensional, para este caso hacer el análisis dimensional tomamos la

ecuación de la velocidad en x vs el tiempo, resultando de la siguiente manera:

Vx=16

Para poder hacer el análisis dimensional debemos saber las magnitudes fundamentales de la

velocidad que en este caso son L*T-1 y para poder comprender mejor el ejercicio lo que

hacemos es compartir el valor de la constante en una letra que en este caso usamos la letra

A y que de la siguiente manera:

L∗T −1= A

Podemos ver en este caso que el valor de la constante de A va a ser una velocidad y se

puede concluir que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme, porque nos podemos

dar cuenta que en el eje x la velocidad siempre será la misma.


Para el otro caso, lo primero que debemos hacer es la ecuación de velocidad en y vs tiempo,

que es:

Vy =−9,8 t+7,5958

Para poder hacer el análisis dimensional de esta ecuación debemos tener en cuenta la

magnitud fundamental de la velocidad que en este caso es L/T, luego de saber las

magnitudes fundamentales de la velocidad lo siguiente que se debe hacer es colocarles

valores a las constantes que en este caso usaremos A y B para -9,8 y 7,5958

respectivamente, y para finalizar la magnitud fundamental del tiempo es T. Al reemplazar

obtenemos que:

L
= AT + B
T

Para hacer el análisis dimensional lo primero que debemos tener en cuenta que en el

principio de homogeneidad nunca se tiene en cuenta la suma, ni restas de las magnitudes,

también se debe tener en cuenta que la magnitud del lado izquierdo debe ser igual a las del

lado derecho. Teniendo esto claro podemos decir que el valor de B, en este caso será una

velocidad y que, para hallar el valor de A, lo que debemos hacer es igualar los valores de A

con la magnitud fundamental de velocidad, quedando así:

L
= AT
T

L
A=
T2

Finalmente podemos decir que físicamente lo que sucede en esta ecuación es que el valor

de B es la velocidad inicial del movimiento y que el valor de A es la aceleración que tiene


el móvil al pasar los segundos, teniendo esto claro nosotros podemos decir que lo que

ocurre en ese caso es un movimiento rectilíneo uniforme acelerado.

8. Con las ecuaciones obtenidas en el punto 7, determine la ecuación de la aceleración en el

eje x y la ecuación de aceleración en el eje y.

Para encontrar la ecuación de aceleración en el eje x, se debe utilizar la ecuación particular

obtenida en las gráficas para así derivar y obtener la ecuación de aceleración

x=16

dx
=16
dt

dx
=0
dt

Para encontrar la ecuación de velocidad en el eje y, se debe utilizar la ecuación particular

obtenida en las gráficas para así derivar y obtener la ecuación de velocidad

y=−9,8025 t+7.5958

dy
=−9,8025 t+7.5958
dt

dy
=−9.8
dt
9.Con las ecuaciones de aceleración x y en y, reemplace cada uno de los tiempos

registrados en la tabla uno y determine a x , a y y el vector aceleración en cada instante

(magnitud y dirección). Regístrelos en la tabla trece

Para poder hallar la aceleración en cada uno de los instantes determinados del movimiento

lo que debemos hacer es reemplazar en t el valor del tiempo que sea necesario para poder

satisfacer la ecuación. Pero, al ver las ecuaciones nos podemos dar cuenta de que en

ninguna de las dos ecuaciones tiene t, primero porque en el caso de x como la velocidad es

constante nunca existirá ningún tipo de aceleración y en el caso de y como es un

movimiento rectilíneo acelerado sabemos que la aceleración siempre será constante y que

por ende nuca va a cambiar. Por ende, no hay necesidad de hacer cálculos.

Por otro lado, la magnitud en este caso siempre será de 9,8 m/s2 ya que si tenemos en

cuenta que la aceleración en x no existe y que la única que existe es la de 9,8 al reemplazar

en la ecuación obtenemos que va a ser la misma, sin embargo, eso se puede demostrar de la

siguiente manera:

2
|a|= √( v x ) +( v y )2

2
|a|= √( 0 ) +(−9,8 m/s 2)2

|a|= √96,04 m2 / s4

|a|=9,8 m/ s2

Por último, la dirección en este caso siempre será la misma y por ende el ángulo que

formaría es de 90 grados debido a que siempre se va a dirigir al sur y que al ser medido el

ángulo en este caso será de 90 grados.


Tabla 13
En esta tabla se puede ver los valores experimentales de aceleración en x y y, vector
aceleración y su ángulo.

t (s ) ax ¿ a y (m/s 2) |a⃗|¿ γ
0 0 -9.8 9.8 90°
0.1 0 -9.8 9.8 90°
0.2 0 -9.8 9.8 90°
0.3 0 -9.8 9.8 90°
0.4 0 -9.8 9.8 90°
0.5 0 -9.8 9.8 90°
0.6 0 -9.8 9.8 90°
0.7 0 -9.8 9.8 90°
0.8 0 -9.8 9.8 90°
0.9 0 -9.8 9.8 90°
1 0 -9.8 9.8 90°
1.1 0 -9.8 9.8 90°
1.2 0 -9.8 9.8 90°
1.3 0 -9.8 9.8 90°
1.4 0 -9.8 9.8 90°
1.5 0 -9.8 9.8 90°
1.6 0 -9.8 9.8 90°
1.67 0 -9.8 9.8 90°

10)Grafique a x en función del tiempo y a y en función del tiempo, determinar la ecuación

particular y el factor de determinación en cada caso. Explique físicamente que representa

cada una de las constantes encontradas.

Primero para poder graficar debemos tener en cuenta que el tiempo, la aceleración en x e y

son tomados de la tabla anteriormente mostrada. Teniendo esto claro, la gráfica de ax vs

tiempo queda de la siguiente manera:


0.9

0.7

0.5
Aceleracion en x (m/s2)

0.3

0.1

0
-0.1 f(x) =0.20 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6

R² = 0
-0.3

-0.5
Tiempo (s)

Figura 26: Grafica donde se puede ver la relacion de aceleracion en x vs tiempo.


- a y vs tiempo

-5.1 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6

-6.1

-7.1
Aceleracion en y (m/s2)

-8.1

-9.1

-10.1
f(x) = − 0 x − 9.8
-11.1 R² = 0.5
-12.1

-13.1

-14.1

Tiempo (s)

Figura 27: Grafica donde se puede ver la relacion de alceleracion en y vs tiempo.


Para poder el análisis dimensional de ambas gráficas, como primera medida debemos tener

en cuenta que en la primera grafica no se pude hacer análisis dimensional debido a que la

aceleración no existe en el movimiento.


Por otro lado, para poder hacer el análisis dimensional en y lo que primero que debemos

hacer es tener como primero la ecuación que en este caso es:

ay =−9,8

Seguidamente, debemos tener en cuenta que las magnitudes fundamentales de la

aceleración son LT-2, ahora para poder hacer el análisis dimensional en este caso el valor de

la constante es -9,8 y lo podemos cambiar a una letra que en este caso es A y podemos

reemplazar y obtener q8e las magnitudes fundamentales del movimiento son:

L T −2 =A

Podemos ver que las magnitudes fundamentales que tendrá A es de aceleración y que

además de eso podemos ver que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme acelerado

debido a que su aceleración en cualquier instante de tiempo va a ser siempre la misma.

PARTE 3

1 escoja un Angulo de tiro, una altura inicial, una velocidad inicial de lanzamiento y corra

la simulación
Figura 28: Grafica donde se puede ver las condiciones iniciales del movimiento.
2 En cada uno de los puntos ubicados en la trayectoria ubique el medidor con el fin de

determinar posición horizontal, posición vertical y tiempo. Registre sus datos en la tabla 14

cuando 𝜽𝟎 =45, yo = 0 m, 𝒗𝟎 =14 𝒎/𝒔

Tabla# 14
Valores del tiempo, posición y alcance experimentales.
t(s) x(m) y(m)
0 0 0
0,2 1,98 1,78
0,4 3,96 3,17
0,6 5,94 4,17
0,8 7,92 4,78
1,01 9,99 4,99
1,2 11,98 4,82
1,4 13,86 4,25
1,6 15,84 3,28
1,8 17,82 1,93
2 19,8 0,18

3. Con los datos registrados en la tabla 1, realice las siguientes gráficas: 𝑥 vs 𝑡, 𝑦 vs 𝑡 y 𝑦 vs 𝑥.

- Grafica x vs t
20
f(x) = 9.9 x + 0
18 R² = 1

16

14

12
Alcance(m)

10

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

Tiempo t(s)

Figura #29 Grafica donde se puede ver la relacion de alncance vs tiempo

- Gráfica y vs t

5
f(x) = − 4.9 x² + 9.9 x − 0
4.5 R² = 1

3.5 f(x) = − 0.11 ln(x) + 3.32


R² = 0
3
Altura(m)

2.5

1.5

0.5

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

Tiempo t(s)

Figura 30: Grafica donde se puede relacionar la posicion en metros vs tiempo.


- Gráfica y vs x

5
f(x) = − 0.05 x² + x − 0.01
4.5 R² = 1

3.5

3
Altura(m)

2.5

1.5

0.5

0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

Alcance(m)

Figura 31: Grafica donde se hace la relacion de posicion vs alcance.

4 Encuentre las ecuaciones particulares y los factores de determinación de las gráficas

obtenidas en el punto 3, Explique físicamente que representan cada una de las constantes

encontradas.

Como primera medida lo que debemos tener en cuenta es cada una de las ecuaciones

debido a que para saber que significa físicamente cada una de las constantes debemos hacer

el análisis dimensional de cada una de las ecuaciones.

En el primer caso tomamos la ecuación de alcance vs tiempo, la ecuación es la siguiente:

x=9,045 t +0,0038
Para poder hacer el análisis dimensional lo que debemos hacer en primera medida es tener

en cuenta cada una de las magnitudes fundamentales para poder desarrollar el análisis, en

este caso hablamos que el valor de x es una distancia y se dice que una distancia su

magnitud fundamental es L. Por otro lado, la magnitud fundamental es el tiempo T,

también se debe tener en cuenta que para que sea más comprensible en este caso a los

valores de las constantes tomaran el valor de A para 9,045 y el valor de B para 0,0038,

teniendo esto en cuenta al reemplazar en la ecuación resulta que:

L= AT +B

Para poder hallar el valor de B, lo que se debe hacer es tener en cuenta el principio de

homogeneidad que nos dice que las magnitudes fundamentales de lado izquierdo de la

ecuación deben ser igual al lado derecho de la ecuación y también nos dice que las

magnitudes fundamentales no se pueden sumar, ni restar por ende el valor de B toma

magnitud fundamental de Longitud (L).

Por otro lado, para poder hallar el valor de A lo que debemos hacer es simplemente igualar

los valores de A, a la longitud debido a que como se dijo anteriormente los valores del lado

izquierdo deben ser iguales a los valores del lado derecho, teniendo en cuenta esto resulta

que el valor de A es:

L= AT

A=L/T

Finalmente, podemos notar que la magnitud fundamental de A es igual L*T-1, que en pocas

palabras se puede decir que estamos hablando de una velocidad.


Por otro lado, debemos hallar el análisis dimensional de la altura vs tiempo y para eso

debemos tener en cuenta la ecuación que hallamos anteriormente en las gráficas, que en

este caso es la siguiente:

y=−4,904 t 2+ 9,9003 t−0,0029

Para poder hacer el análisis dimensional de la ecuación dada lo que debemos tener en

cuenta las magnitudes fundamentales que en este caso y toma el valor de L debido que, y es

una distancia, debemos tener en cuenta también que t tiene magnitud fundamental de T.

También se debe tener en cuenta que los valores de las constantes se cambiaran en A iguala

a −4,904 t 2, en 9,9003 se iguala en B y en 0,0029 se iguala en C, quedando así:

L= AT 2+ BT + C

Como primera medida para poder hallar el valor de C lo que debemos hacer es que

debemos tener en cuenta el principio de homogeneidad que nos dice que ninguna magnitud

se puede sumar y restar, para el caso de C se dice que hablamos de una magnitud

fundamental de longitud. Para poder hallar el valor de B lo que debemos hacer es igualar el

valor de B a la magnitud fundamental de L, debido al principio de homogeneidad que

dijimos anteriormente y queda de la siguiente manera:

L=BT

B=L/T

Finalmente podemos decir que el valor de B es una velocidad debido a que su magnitud

fundamental es de L*T-1 y puede tomar unidades de m/s, km/h, in/s, entre otros. Para poder
hallar el valor de A lo que debemos hacer es igualar el valor de AT2 a la magnitud

fundamental de Longitud de distancia y queda de la siguiente manera:

L= A T 2

A=L/T 2

Por ultimo podemos decir que en base a las magnitudes fundamentales hablamos de una

aceleración que puede tomar los valores de m/s2, km/h2, in/s2, entre otros. También se puede

decir en sintaxis de todo que primero hablamos de una posición que tiene unidades de

metros y toma como magnitud fundamental L, podemos decir que en el caso de la

velocidad se puede decir que por cada segundo que pase el móvil se mueve ciertos metros

por ejemplo en el caso de posición vs tiempo tenemos una velocidad de 9,9003 m/s y se

dice que el móvil cada que aumenta un segundo se mueve 9,9003 metros al este. Por ultimo

en el caso de la aceleración nos dice que por cada instante de tiempo que pasa el móvil

aumenta su velocidad. En este caso al tomar el valor de -4,904 m/s2 nos dice que por cada

segundo que pasa la velocidad aumenta en -4,904m/s.

Para el caso de la gráfica de altura vs alcance al hacer el análisis no resulta que:

y=−0,0501 x 2 +1,0011 x+ 0,0051

Podeos ver que, por el principio de homogeneidad, obtenemos que, y e x toman valores de

distancias, que al ser pasadas a magnitudes fundamentales nos dice que es L, los valores

constantes para una mejor comprensión toman los valores de A, B y C. Reemplazando

queda que:

L= A L2 + BL+C
Al tratar de hacer el análisis dimensional en A y B podemos notar que, en el caso de B, nos

resulta uno debido a que, al igualar en L, queda ese valor adimensional y el valor de A

resulta que, al igualar en L, queda así:

L= A L2

1
A=
L

Podemos ver que 1/L en este caso no significa nada en magnitudes fundamentales entonces

en este caso podemos decir que no se puede hacer un análisis dimensional y lo único que se

puede hacer es simplemente una breve descripción del movimiento que en si nos deja ver

como es la trayectoria del objeto tanto en x como en y.

5 Con las ecuaciones particulares de las gráficas 𝑥 vs 𝑡 y 𝑦 vs 𝑡 encuentre las

ecuaciones particulares de velocidad en cada caso

Para el primer caso que nos dice que debemos hallar la velocidad de la gráfica de

posición vs tiempo, lo que debemos hacer es simplemente hallar la derivada de la

ecuación de posición porque gráficamente al hallar esa derivada estamos hallando la

velocidad del movimiento en x. Pero analíticamente si nos dirigimos a las

ecuaciones horarias del movimiento podemos notar que si derivamos la ecuación de

posición obtenemos la velocidad debido a que al derivar buscamos el cambio de

posición respecto al tiempo. Teniendo esto claro procedemos a derivar la posición

quedando de la siguiente manera:


Dx
=( 9,9045 t+ 0,0038 )
Dy

Dx
=9,9045 m/s
Dy

v x =9,90 m/s

Por ultimo físicamente lo que significa esta derivada es que el movimiento tiene una

velocidad constante y se habla de un movimiento rectilíneo uniforme. Por otro lado,

también se puede mencionar que por cada segundo que pasa el objeto se mueve 9,90 m.

Seguidamente, para poder hallar la velocidad del grafico de posición vs tiempo, lo que

debemos hacer es derivar la ecuación que hallamos, debido a que nuevamente buscamos el

cambio de la posición respecto al tiempo, quedando de la siguiente manera:

Dx
(−4,904 t 2+ 9,9003t−0,0029 )=−9,808 x +9,9045
Dy

Dx
=−9,81 x+ 9,90
Dy

m
v y =−9,81 ( t ) +9,90 m/s
s2
La componente vertical de la velocidad disminuye inicialmente debido a la gravedad, hasta

hacerse nula en el punto más alto de la trayectoria. Luego vuelve a crecer mientras cae,

uniformemente acelerada por la gravedad. La fórmula de la velocidad

6 Con las ecuaciones de velocidad en 𝑥 y en 𝑦, reemplace cada uno de los tiempos

registrados en la tabla 1 y determine la 𝑣𝑥, 𝑣𝑦 y el vector velocidad en cada instante

(magnitud y dirección). Regístrelos en la tabla 15

Primero para poder hallar las velocidades, las magnitudes y las direcciones

solicitadas debemos tener en cuenta las condiciones iniciales del movimiento debido

a que eso afectara para la solución de los ejercicios propuestos. Por otro lado,

debemos iniciar hallando cada una de las velocidades, que en este caso en x e y lo

que se hace es reemplazar el tiempo, pero debemos tener en cuenta que ese

reemplazo no se debe hacer en la ecuación de Vx debido a que en ese caso hablamos

de un movimiento rectilíneo uniforme donde se evidencia que su velocidad es

constante, teniendo en cuenta todas las condiciones al reemplazar queda de la

siguiente manera:

- t=0 s

Vy= -9,81 m/s2(t)+9,90m/s

Vy= -9,81 m/s2(0 s) +9,90m/s

Vy= 9,90 m/s


- t=0,2 s

- Vy= -9,81 m/s2(t)+9,90m/s

- Vy= -9,81 m/s2(0,2 s) +9,90m/s

- Vy= 7,94 m/s

- t=0,4 s

- Vy= -9,81 m/s2(t)+9,90m/s

- Vy= -9,81 m/s2(0.4s) +9,90m/s

- Vy= 5,98 m/s

- t=0,6 s

- Vy= -9,81 m/s2(t)+9,90m/s

- Vy= -9,81 m/s2(0,6 s) +9,90m/s

- Vy= 4,01m/s

- t=0,8 s

Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(0,8 s) +5,9 m/s

Vy= 2,05 m/s

- t=1,01 s

Vy= -9,8 m/s2(t)+5,9 m/s

Vy= -9,8 m/s2(1,01 s) +5,9 m/s

Vy= -0,01 m/s


- t=1,2 s

- Vy= -9,81 m/s2(t)+9,90m/s

- Vy= -9,81 m/s2(1,2 s) +9,90m/s

- Vy= -1,87m/s

- t=1,4 s

- Vy= -9,81 m/s2(t)+9,90m/s

- Vy= -9,81 m/s2(1,4 s) +9,90m/s

- Vy= -3,83 m/s

- t=1,6 s

- Vy= -9,81 m/s2(t)+9,90m/s

- Vy= -9,81 m/s2(1,6 s) +9,90m/s

- Vy= -5,80 m/s

- t=1,8 s

- Vy= -9,81 m/s2(t)+9,90m/s

- Vy= -9,81 m/s2(1,8 s) +9,90m/s

- Vy= -7,76 m/s

- t=2 s

- Vy= -9,81 m/s2(t)+9,90m/s

- Vy= -9,81 m/s2(2 s) +9,90m/s

- Vy= -9,72 m/s


Teniendo en cuenta las velocidades que acabamos de encontrar podemos hallar la magnitud

vectorial del movimiento y para eso nos basamos en la ecuación pitagórica que nos dice

que la hipotenusa o magnitud es igual a la raíz cuadrada de la suma de sus catetos al

cuadrado o componentes, por ende, en el primer caso de Vx= 9,90 m/s y Vy= 9,90 m/s

queda de la siguiente manera:

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 9,90 m/s ) +(9,90 m/ s)2

|v|=14 m/ s

- Para Vx= 9,90 m/s y Vy= 7,94 m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2

2
|v|= √( 9,90 m/s ) +(7,94 m/ s)2

|v|=12,7 m/ s

- Para Vx= 9,90 m/s y Vy= 5,98 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 9,90 m/s ) +(5,98 m/s)2

|v|=11,6 m/s

- Para Vx= 9,90m/s y Vy= 4,01m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2
2
|v|= √( 9,90 m/s ) +( 4,01m/ s)2

|v|=10,7 m/ s

- Para Vx= 9,90 m/s y Vy= 2,05 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 9,90 m/s ) +(2,05 m/s )2

|v|=10,1 m/s

- Para Vx= 9,90 m/s y Vy= -0,01m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 9,90 m/s ) +(−0.01 m/s )2

|v|=9,9m/ s

- Para Vx= 9,90 m/s y Vy= -1.87m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2

2
|v|= √( 9,90 m/s ) +(−1.87 m/ s)2

|v|=10,1 m/s

- Para Vx= 9,90 m/s y Vy= -3,83 m/s


2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 9,90 m/s ) +(−3,83 m/s )2

|v|=10,6 m/s

- Para Vx= 9,90 m/s y Vy= -5.80 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 9.90 m/s ) +(−5,80 m/s )2

|v|=11,5 m/ s

- Para Vx= 9,90 m/s y Vy= -7,76 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 9,90 m/s ) +(−7,76 m/ s)2

|v|=12,6 m/s

- Para Vx= 9,90 m/s y Vy= -9,72 m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2

2
|v|= √( 9,90 m/s ) +(−9,72m/s )2

|v|=13,9 m/s

Finalmente, nos resta hallar la dirección de cada uno de los vectores y para poderla hallar lo

que debemos hacer es tener en cuenta las identidades pitagóricas, que en este caso debemos

usar la tangente debido a que es la identidad que nos une todas y cada una de las dos
velocidades que tenemos. Entonces teniendo esto claro lo que debemos hacer es reemplazar

en la identidad primero haciendo un pequeño despeje y quedando de la siguiente manera:

Vy
tanθ=
Vx

Vy
θ=tan −1( )
Vx

Teniendo el ángulo despejado se procede a reemplazar en la primera condición que es Vx=

9,90 m/s y Vy = 9,90 m/s.

Vy
θ=tan −1( )
Vx

9,90 m/ s
θ=tan −1( )
9,90 m/ s

θ=45 °

- Vx= 9,90 m/s y Vy= 7,94 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

7,94 m/ s
θ=tan −1( )
9,90 m/ s

θ=38,7 °

- Vx= 9,90 m/s y Vy= 5,98 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx

5,98 m/s
θ=tan −1( )
9,90 m/ s
θ=31,1°

- Vx= 9,90 m/s y Vy= 4,01 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx

4,01m/ s
θ=tan −1( )
9,90 m/ s

θ=22,1°

- Vx= 9,90m/s y Vy= 12,7 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

2,05 m/s
θ=tan −1( )
9,90 m/ s

θ=11,7 °

- Vx= 9,90 m/s y Vy= -0.01 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx

−1 −0,01 m/s
θ=tan ( )
9,90 m/ s

θ=0 °

- Vx= 9,90 m/s y Vy= -1,87 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

−1.87 m/ s
θ=tan−1( )
9,90 m/ s
θ=10,7 °

- Vx= 9,90 m/s y Vy= -3,83 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx

−3,83 m/s
θ=tan −1( )
9,90 m/s

θ=−21,2°

- Vx= 9,90 m/s y Vy= -5,80m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

−5,80 m/s
θ=tan −1( )
9,90 m/s

θ=−30,3 °

- Vx= 9,90 m/s y Vy= -7,76 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx

−1 −7,76 m/ s
θ=tan ( )
9,90 m/ s

θ=−38,1°

- Vx= 9,90 m/s y Vy= -9,72 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

−9,72m/s
θ=tan −1( )
9,90 m/s
θ=−44.5 °

Datos tomados de la simulación cuando 𝜽𝟎 =45, yo = 0 m, 𝒗𝟎𝒙 =9,9 𝒎/𝒔, 𝒗𝟎𝒚 = 9,9
𝒎/𝒔

 Tabla 15.
Valores del tiempo, velocidad en x , velocidad en y , magnitud de la velocidad y ángulo
experimentales.
m  
T(s) Vx(m/s) Vy(m/s) ¿ ⃗v ∨( )
s θ
0 9,9 9,90 14,0 45,0
0,2 9,9 7,94 12,7 38,7
0,4 9,9 5,98 11,6 31,1
0,6 9,9 4,02 10,7 22,1
0,8 9,9 2,06 10,1 11,7
1,01 9,9 0,00 9,9 0,0
1,2 9,9 -1,87 10,1 -10,7
1,4 9,9 -3,83 10,6 -21,1
1,6 9,9 -5,79 11,5 -30,3
1,8 9,9 -7,75 12,6 -38,1
2 9,9 -9,71 13,9 -44,4

7 Grafique 𝑣𝑥 en función del tiempo y 𝑣𝑦 en función del tiempo y determine la

ecuación particular y el factor de determinación en cada caso. Explique físicamente

que representan cada una de las constantes encontradas.

Para poder graficar debemos tener en cuenta los valores encontrados anteriormente debido

a que esos serán los que tomaremos para poder graficar la velocidad en x respecto al tiempo
y la velocidad en y, respecto al tiempo, teniendo claro esto procedemos a graficar y queda

de la manera

- Vx vs t

11
Velocidad en x (m/s)

10

f(x) = − 0 x + 9.9
R² = 0

9
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2
Tiempo(s)

Figura 32: Grafica donde se puede relacionar la velocidad en x vs el tiempo.

- Vy vs t
10.00
f(x) = − 9.81 x + 9.9
8.00 R² = 1

6.00

4.00
Velocidad en y (m/s)

2.00

0.00
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2
-2.00

-4.00

-6.00

-8.00

-10.00
Tiempo(s)

Figura 33: Grafica que relaciona la velocidad en y vs el tiempo.

Para finalizar, lo que debemos hacer para saber que significa físicamente cada una de

las constantes encontradas lo que debemos hacer es toma cada una de las ecuaciones y

hacer su respectivo análisis dimensional, para este caso hacer el análisis dimensional

tomamos la ecuación de la velocidad en x vs el tiempo, resultando de la siguiente

manera:

Vx=9,9

Para poder hacer el análisis dimensional debemos saber las magnitudes fundamentales

de la velocidad que en este caso son L*T-1 y para poder comprender mejor el ejercicio

lo que hacemos es compartir el valor de la constante en una letra que en este caso

usamos la letra A y que de la siguiente manera:

L∗T −1= A
Podemos ver en este caso que el valor de la constante de A va a ser una velocidad y se

puede concluir que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme, porque nos

podemos dar cuenta que en el eje x la velocidad siempre será la misma.

Para el otro caso, lo primero que debemos hacer es la ecuación de velocidad en y vs

tiempo, que es:

Vy =−9,808 t+ 9,9045

Para poder hacer el análisis dimensional de esta ecuación debemos tener en cuenta la

magnitud fundamental de la velocidad que en este caso es L/T, luego de saber las

magnitudes fundamentales de la velocidad lo siguiente que se debe hacer es colocarles

valores a las constantes que en este caso usaremos A y B para -9,808 y 9,9045

respectivamente, y para finalizar la magnitud fundamental del tiempo es T. Al

reemplazar obtenemos que:

L
= AT + B
T

Para hacer el análisis dimensional lo primero que debemos tener en cuenta que en el

principio de homogeneidad nunca se tiene en cuenta la suma, ni restas de las

magnitudes, también se debe tener en cuenta que la magnitud del lado izquierdo debe

ser igual a las del lado derecho. Teniendo esto claro podemos decir que el valor de B,

en este caso será una velocidad y que, para hallar el valor de A, lo que debemos hacer

es igualar los valores de A con la magnitud fundamental de velocidad, quedando así:

L
= AT
T
L
A=
T2

Finalmente podemos decir que físicamente lo que sucede en esta ecuación es que el

valor de B es la velocidad inicial del movimiento y que el valor de A es la aceleración

que tiene el móvil al pasar los segundos, teniendo esto claro nosotros podemos decir

que lo que ocurre en ese caso es un movimiento rectilíneo uniforme acelerado.

8 Con las ecuaciones obtenidas en el punto 7, determine la ecuación de aceleración en

el eje x y la ecuación de aceleración en el eje y.

Para determinar la aceleración en cada uno de los casos lo que debemos hacer es derivar

las ecuaciones horarias del movimiento, pero en este caso tendremos en cuenta que se

debe derivar en la ecuación de velocidad. Tenemos que derivar porque se busca la razón

de cambio de la velocidad sobre el tiempo, teniendo esto claro al derivar resulta que:

Dx Dx
=( 9,90 ) =0
Dy Dy

Como vemos al derivar nos da 0, debido a que el movimiento horizontal es uniforme

Ahora asemos lo mismo para la aceración en el eje y

Dx Dx
(−9,808 x +9,9045 ) =(−9,808 )
Dy Dy

ahora sobre la componente y influye la aceleración de la gravedad, que hace que se frene el

cuerpo (en el caso de que esté subiendo) hasta volver a acelerarse al descender y caer al

suelo.
9 Con las ecuaciones de aceleración 𝑥 y en 𝑦, reemplace cada uno de los tiempos

registrados en la tabla 1 y determine la 𝑎𝑥, 𝑎𝑦 y el vector aceleración en cada instante

(magnitud y dirección). Regístrelos en la tabla 16

Acá ocurre que como el movimiento en x es un movimiento con velocidad constante

por ende no existe aceleración y por eso es imposible hallar la aceleración en cada uno

de los instantes porque siempre va a ser cero. También, en el caso del movimiento en y

hay que tener claro que la aceleración es constante en ese movimiento y que por eso en

cada punto siempre será -9,8 m/s2.

Para el caso de la magnitud de cada instante de tiempo del vector, siempre será -9,8

m/s2 debido a que al reemplazar en la formula queda la raíz cuadrada del valor de 9,8

m/s2 al cuadrado y por las propiedades se sabe que una potencia en una raíz puede ser

cancelada, sin embargo, al hacer la comprobación numérica obtenemos que:

2
|a|= √( v x ) +( v y )2

2
|a|= √( 0 ) +(−9,8 m/s 2)2

|a|= √96,04 m2 / s4

|a|=9,8 m/ s2

Finalmente, la dirección siempre será al sur debido a que, si tenemos en cuenta la caída

libre, podemos notar que la gravedad siempre va al centro de la tierra y que por ende la

dirección siempre 90 grados hacia el sur.

Datos tomados de la simulación cuando 𝜽𝟎 =45, yo = 1 m, 𝒗𝟎𝒙 =9,9 𝒎/𝒔, 𝒗𝟎𝒚 =9,9𝒎/𝒔

 Tabla 16.
Valores del tiempo, aceleración en x, aceleración en y,
magnitud de la aceleración y ángulo experimentales.

m
T(s) ax(m/s^2) ay(m/s^2)  ¿ a⃗ ∨( 2
)  γ
s
0 0 -9,80 9,8 90
0,2 0 -9,80 9,8 90
0,4 0 -9,80 9,8 90
0,6 0 -9,80 9,8 90
0,8 0 -9,80 9,8 90
1,01 0 -9,80 9,8 90
1,2 0 -9,80 9,8 90
1,4 0 -9,80 9,8 90
1,6 0 -9,80 9,8 90
1,8 0 -9,80 9,8 90
2 0 -9,80 9,8 90

10 Grafique 𝑎𝑥 en función del tiempo y 𝑎𝑦 en función del tiempo, determine la ecuación particular y

el factor de determinación en cada caso. Explique físicamente que representan cada una de las

constantes encontradas.

- Grafica de ax vs t
aclerecacion x (m/s^2) 0.1

0
0 f(x) = 0.2
0 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2
R² = 0

-0.1
Tiempo(s)

Figura 34: Grafica donde se relaciona la aceleracion en x vs tiempo.


- ay vs t
-8
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

-8.5

-9
aceleracion y (m/s^2)

-9.5

f(x) = − 9.8
-10 R² = 1

-10.5

-11
Tiempo(s)

Figura 35: Grafica donde se relaciona la aceleracion vs el tiempo.

Para poder el análisis dimensional de ambas gráficas, como primera medida debemos

tener en cuenta que en la primera grafica no se pude hacer análisis dimensional debido a

que la aceleración no existe en el movimiento.


Por otro lado, para poder hacer el análisis dimensional en y lo que primero que debemos

hacer es tener como primero la ecuación que en este caso es:

ay =−9,8

Seguidamente, debemos tener en cuenta que las magnitudes fundamentales de la

aceleración son LT-2, ahora para poder hacer el análisis dimensional en este caso el

valor de la constante es -9,8 y lo podemos cambiar a una letra que en este caso es A y

podemos reemplazar y obtener q8e las magnitudes fundamentales del movimiento son:

L T −2 =A

Podemos ver que las magnitudes fundamentales que tendrá A es de aceleración y que

además de eso podemos ver que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme

acelerado debido a que su aceleración en cualquier instante de tiempo va a ser siempre

la misma.

PARTE 3.1
1 escoja un Angulo de tiro, una altura inicial, una velocidad inicial de lanzamiento y corra
la simulación

Grafica # 36 Simulación de lanzamiento cuando la velocidad es 18 m/s y e al ángulo de 45


grados
2 En cada uno de los puntos ubicados en la trayectoria ubique el medidor con el fin de

determinar posición horizontal, posición vertical y tiempo. Registre sus datos en la tabla 17

Datos tomados de la simulación cuando 𝜽𝟎 =45, yo = 0 m, 𝒗𝟎 = 18𝒎/𝒔

Tabla#17
Valores del tiempo, posición y alcance experimentales.
t(s) x(m) y(m)
0 0 0
0,3 3,82 3,38
0,6 7,64 5,87
0,9 11,46 7,48
1,2 15,27 8,21
1,5 19,09 8,06
1,8 22,91 7,02
2,1 26,73 5,1
2,4 30,55 2,29
2,59 33,03 0

3. Con los datos registrados en la tabla 1, realice las siguientes gráficas: 𝑥 vs 𝑡, 𝑦 vs 𝑡 y

𝑦 vs 𝑥.
Primero para poder hacer cada una de las gráficas debemos tener en cuenta que para

poder graficar debemos tener en cuenta los valores que hallamos en la tabla

anteriormente mostrada, por ende, las tablas quedan de la siguiente manera:

- Alcance vs tiempo

35

f(x) = 12.74 x − 0.01


30 R² = 1

25

20
alcance(m)

15

10

0
0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 2.1 2.4
Tiempo(s)

Figura 37: Grafica que nos relaciona el alcance vs tiempo.

- Altura vs tiempo
9

8 f(x) = − 4.92 x² + 12.76 x − 0.01


R² = 1
7

5
Altura(m)

0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
Tíempo(s)
Figura 38: Grafica que relaciona la altura en y vs tiempo.

- Altura vs alcance

8 f(x) = − 0.03 x² + x − 0
R² = 1
7
Figura 39:
6 Grafica que
5
relaciona la
Altura(m)

altura vs
4
alcance .
3

2
4 Encuentre las
1

0 ecuaciones
0 5 10 15 20 25 30
Alcance(m)
particulares y

los factores de determinación de las gráficas obtenidas en el punto 3, Explique físicamente

que representan cada una de las constantes encontradas.

Como primera medida lo que debemos tener en cuenta es cada una de las ecuaciones

debido a que para saber que significa físicamente cada una de las constantes debemos hacer

el análisis dimensional de cada una de las ecuaciones.

En el primer caso tomamos la ecuación de alcance vs tiempo, la ecuación es la siguiente:

x=12,739 t−0,0075
Para poder hacer el análisis dimensional lo que debemos hacer en primera medida es tener

en cuenta cada una de las magnitudes fundamentales para poder desarrollar el análisis, en

este caso hablamos que el valor de x es una distancia y se dice que una distancia su

magnitud fundamental es L. Por otro lado, la magnitud fundamental es el tiempo T,

también se debe tener en cuenta que para que sea más comprensible en este caso a los

valores de las constantes tomaran el valor de A para 12,739y el valor de B para 0,0075,

teniendo esto en cuenta al reemplazar en la ecuación resulta que:

L= AT +B

Para poder hallar el valor de B, lo que se debe hacer es tener en cuenta el principio de

homogeneidad que nos dice que las magnitudes fundamentales de lado izquierdo de la

ecuación deben ser igual al lado derecho de la ecuación y también nos dice que las

magnitudes fundamentales no se pueden sumar, ni restar por ende el valor de B toma

magnitud fundamental de Longitud (L).

Por otro lado, para poder hallar el valor de A lo que debemos hacer es simplemente igualar

los valores de A, a la longitud debido a que como se dijo anteriormente los valores del lado

izquierdo deben ser iguales a los valores del lado derecho, teniendo en cuenta esto resulta

que el valor de A es:

L= AT

A=L/T

Finalmente, podemos notar que la magnitud fundamental de A es igual L*T-1, que en pocas

palabras se puede decir que estamos hablando de una velocidad.


Por otro lado, debemos hallar el análisis dimensional de la altura vs tiempo y para eso

debemos tener en cuenta la ecuación que hallamos anteriormente en las gráficas, que en

este caso es la siguiente:

y=−4,9212 t 2 +12,759 t−0,0072

Para poder hacer el análisis dimensional de la ecuación dada lo que debemos tener en

cuenta las magnitudes fundamentales que en este caso y toma el valor de L debido que, y es

una distancia, debemos tener en cuenta también que t tiene magnitud fundamental de T.

También se debe tener en cuenta que los valores de las constantes se cambiaran en A iguala

a −4,9212t 2, en 12,759se iguala en B y en 0,0072 se iguala en C, quedando así:

L= AT 2+ BT + C

Como primera medida para poder hallar el valor de C lo que debemos hacer es que

debemos tener en cuenta el principio de homogeneidad que nos dice que ninguna magnitud

se puede sumar y restar, para el caso de C se dice que hablamos de una magnitud

fundamental de longitud. Para poder hallar el valor de B lo que debemos hacer es igualar el

valor de B a la magnitud fundamental de L, debido al principio de homogeneidad que

dijimos anteriormente y queda de la siguiente manera:

L=BT

B=L/T

Finalmente podemos decir que el valor de B es una velocidad debido a que su magnitud

fundamental es de L*T-1 y puede tomar unidades de m/s, km/h, in/s, entre otros. Para poder
hallar el valor de A lo que debemos hacer es igualar el valor de AT 2 a la magnitud

fundamental de Longitud de distancia y queda de la siguiente manera:

L= A T 2

A=L/T 2

Por ultimo podemos decir que en base a las magnitudes fundamentales hablamos de una

aceleración que puede tomar los valores de m/s2, km/h2, in/s2, entre otros. También se puede

decir en sintaxis de todo que primero hablamos de una posición que tiene unidades de

metros y toma como magnitud fundamental L, podemos decir que en el caso de la

velocidad se puede decir que por cada segundo que pase el móvil se mueve ciertos metros

por ejemplo en el caso de posición vs tiempo tenemos una velocidad de 12,759m/s y se dice

que el móvil cada que aumenta un segundo se mueve 12,759 metros al este. Por ultimo en

el caso de la aceleración nos dice que por cada instante de tiempo que pasa el móvil

aumenta su velocidad. En este caso al tomar el valor de -4,9212m/s 2 nos dice que por cada

segundo que pasa la velocidad aumenta en -4,9212m/s.

Para el caso de la gráfica de altura vs alcance al hacer el análisis no resulta que:

y=−0,0303 x 2 +1 x−0,0006

Podeos ver que, por el principio de homogeneidad, obtenemos que, y e x toman valores de

distancias, que al ser pasadas a magnitudes fundamentales nos dice que es L, los valores

constantes para una mejor comprensión toman los valores de A, B y C. Reemplazando

queda que:

L= A L2 + BL+C
Al tratar de hacer el análisis dimensional en A y B podemos notar que, en el caso de B, nos

resulta uno debido a que, al igualar en L, queda ese valor adimensional y el valor de A

resulta que, al igualar en L, queda así:

L= A L2

1
A=
L

Podemos ver que 1/L en este caso no significa nada en magnitudes fundamentales entonces

en este caso podemos decir que no se puede hacer un análisis dimensional y lo único que se

puede hacer es simplemente una breve descripción del movimiento que en si nos deja ver

como es la trayectoria del objeto tanto en x como en y.

5 Con las ecuaciones particulares de las gráficas 𝑥 vs 𝑡 y 𝑦 vs 𝑡 encuentre las

ecuaciones particulares de velocidad en cada caso

Para el primer caso que nos dice que debemos hallar la velocidad de la gráfica de

posición vs tiempo, lo que debemos hacer es simplemente hallar la derivada de la

ecuación de posición porque gráficamente al hallar esa derivada estamos hallando la

velocidad del movimiento en x. Pero analíticamente si nos dirigimos a las

ecuaciones horarias del movimiento podemos notar que si derivamos la ecuación de

posición obtenemos la velocidad debido a que al derivar buscamos el cambio de

posición respecto al tiempo. Teniendo esto claro procedemos a derivar la posición

quedando de la siguiente manera:


Dx
=( 12,739 t+0,0075 )
Dy

Dx
=12,739 m/s
Dy

v x =12,7 m/s

Por ultimo físicamente lo que significa esta derivada es que el movimiento tiene una

velocidad constante y se habla de un movimiento rectilíneo uniforme. Por otro lado,

también se puede mencionar que por cada segundo que pasa el objeto se mueve 12,7 m.

Seguidamente, para poder hallar la velocidad del grafico de posición vs tiempo, lo que

debemos hacer es derivar la ecuación que hallamos, debido a que nuevamente buscamos el

cambio de la posición respecto al tiempo, quedando de la siguiente manera:

Dx
(−4,9212t 2 +12,759 t−0,0072 )=−9,8424 x+12,759 Dx =−9,8424 x +12,759
Dy Dy

m
v y =−9,84 ( t )+ 12,8 m/ s
s2

La componente vertical de la velocidad disminuye inicialmente debido a la gravedad, hasta

hacerse nula en el punto más alto de la trayectoria. Luego vuelve a crecer mientras cae,

uniformemente acelerada por la gravedad. La fórmula de la velocidad


6 Con las ecuaciones de velocidad en 𝑥 y en 𝑦, reemplace cada uno de los tiempos

registrados en la tabla 1 y determine la 𝑣𝑥, 𝑣𝑦 y el vector velocidad en cada instante

(magnitud y dirección). Regístrelos en la tabla 18

Primero para poder hallar las velocidades, las magnitudes y las direcciones

solicitadas debemos tener en cuenta las condiciones iniciales del movimiento debido

a que eso afectara para la solución de los ejercicios propuestos. Por otro lado,

debemos iniciar hallando cada una de las velocidades, que en este caso en x e y lo

que se hace es reemplazar el tiempo, pero debemos tener en cuenta que ese

reemplazo no se debe hacer en la ecuación de Vx debido a que en ese caso hablamos

de un movimiento rectilíneo uniforme donde se evidencia que su velocidad es

constante, teniendo en cuenta todas las condiciones al reemplazar queda de la

siguiente manera:

- t=0 s

Vy= -9,84 m/s2(t)+12,8m/s

Vy= -9,84 m/s2(0 s) +12,8m/s

Vy= 12,8 m/s

- t=0,3 s

- Vy= -9,84 m/s2(t)+12,8m/s

- Vy= -9,84 m/s2(0,3 s) +12,8m/s

- Vy= 9,8 m/s

- t=0,6s

- Vy= -9,84 m/s2(t)+12,8m/s


- Vy= -9,84 m/s2(0,6 s) +12,8m/s

- Vy= 6,9 m/s

- t=0,9 s

- Vy= -9,84 m/s2(t)+12,8m/s

- Vy= -9,84 m/s2(0,9 s) +12,8m/s

- Vy= 3,9 m/s

- t=1,2s

- Vy= -9,84 m/s2(t)+12,8m/s

- Vy= -9,84 m/s2(1,2 s) +12,8m/s

- Vy= 1,0 m/s

- t=1,5 s

- Vy= -9,84 m/s2(t)+12,8m/s

- Vy= -9,84 m/s2(1,5 s) +12,8m/s

- Vy= -2,0m/s

- t=1,8s

- Vy= -9,84 m/s2(t)+12,8m/s

- Vy= -9,84 m/s2(1,8 s) +12,8m/s

- Vy= -4,9 m/s

- t=2,1s

- Vy= -9,84 m/s2(t)+12,8m/s

- Vy= -9,84 m/s2(2,1 s) +12,8m/s


- Vy= -7,9 m/s

- t=2,4 s

- Vy= -9,84 m/s2(t)+12,8m/s

- Vy= -9,84 m/s2(2,4 s) +12,8m/s

- Vy= -10,8 m/s

- t=2,59 s

- Vy= -9,84 m/s2(t)+12,8m/s

- Vy= -9,84 m/s2(2,59 s) +12,8m/s

- Vy= -12,8m/s

Teniendo en cuenta las velocidades que acabamos de encontrar podemos hallar la magnitud

vectorial del movimiento y para eso nos basamos en la ecuación pitagórica que nos dice

que la hipotenusa o magnitud es igual a la raíz cuadrada de la suma de sus catetos al

cuadrado o componentes, por ende, en el primer caso de Vx= 12,7 m/s y Vy= 12,8 m/s

queda de la siguiente manera:

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(12,8 m/s)2

|v|=18,1 m/s

- Para Vx=12,7 m/s y Vy= 9,8 m/s


2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(9,8 m/s )2

|v|=16,1 m/s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= 6,9m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(6,9 m/ s)2

|v|=14,5 m/s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= 3,9m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(3,9 m/s)2

|v|=13,3 m/s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= 1 m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(1 m/ s)2

|v|=12,8 m/ s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= -2m/s


2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(−2 m/s)2

|v|=12,9 m/s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= -4,9m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(−4,9 m/ s)2

|v|=13,7 m/ s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= -7,9m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(−7,9 m/ s)2

|v|=15 m/ s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= -10,8 m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(−10,8 m/s )2

|v|=16,7 m/ s

- Para Vx= 12,7 m/s y Vy= -12,7 m/s


2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 12,7 m/s ) +(−12,7 m/s )2

|v|=18 m/ s

Finalmente, nos resta hallar la dirección de cada uno de los vectores y para poderla hallar lo

que debemos hacer es tener en cuenta las identidades pitagóricas, que en este caso debemos

usar la tangente debido a que es la identidad que nos une todas y cada una de las dos

velocidades que tenemos. Entonces teniendo esto claro lo que debemos hacer es reemplazar

en la identidad primero haciendo un pequeño despeje y quedando de la siguiente manera:

Vy
tanθ=
Vx

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

Teniendo el ángulo despejado se procede a reemplazar en la primera condición que es Vx=

12,7 m/s y Vy = 12,8m/s.

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

12,8 m/s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=45,2 °

- Vx= 12,7 m/s y Vy= 9,8 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx
9,8 m/s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=37,6 °

- Vx= 12,7 m/s y Vy= 6,9 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

6,9 m/s
θ=tan −1( )
9,90 m/ s

θ=28,3°

- Vx= 12,7 m/s y Vy= 3,9 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx

3,9 m/s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=17 °

- Vx= 12,7m/s y Vy= 1 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

1 m/s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=4,3 °

- Vx= 12,7 m/s y Vy= -2 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx
−2 m/s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=−8.9 °

- Vx= 12,7mm/s y Vy= -4.9 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

−4,9 m/ s
θ=tan −1( )
12,7 m/ s

θ=−21.3 °

- Vx= 12,7 m/s y Vy= -7,9 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx

−7,9 m/s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=−31,8 °

- Vx= 12,7 m/s y Vy= -10,8m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

−10,8 m/s
θ=tan −1( )
12,7 m/s

θ=−40,5 °

- Vx= 12,7 m/s y Vy= -12,7 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx
−12,7 m/ s
θ=tan−1( )
12,7 m/s

θ=−45 °

Finalmente, todo se puede resumir en la siguiente tabla para que sea más fácil la
comprensión del ejercicio.

 Tabla 18.
Valores del tiempo, velocidad en x, velocidad en y, magnitud de la velocidad y ángulo
experimental.

T(s) Vx(m/s) Vy(m/s)   |v| θ

0 12,7 12,8 18,1 45


0,3 12,7 9,8 16,1 37,6
0,6 12,7 6,9 14,5 28,3
0,9 12,7 3,9 13,3 17
1,2 12,7 1,0 12,8 4,3
1,5 12,7 -2,0 12,9 -8,9
1,8 12,7 -4,9 13,7 -21,3
2,1 12,7 -7,9 15,0 -31,8
2,4 12,7 -10,8 16,7 -40,5
2,59 12,7 -12,7 18,0 -45

7 Grafique 𝑣𝑥 en función del tiempo y 𝑣𝑦 en función del tiempo y determine la

ecuación particular y el factor de determinación en cada caso. Explique físicamente

que representan cada una de las constantes encontradas.

Velocidad en x vs tiempo
13.4

Velocidad(m/s)

12.7 f(x) = 0 x + 12.74


R² = 0

12.0
0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 2.1 2.4
Tiempo(s)

Figura 40: Grafica donde se puede ver la relacion de velocidad en x vs tiempo.

- Velocidad en y vs tiempo

11.24 f(x) = − 9.84 x + 12.76


R² = 1

6.24
Velocidad(m/s)

1.24
0 0.5 1 1.5 2 2.5

-3.76

-8.76

-13.76

Tiempo(s)

Figura 41: Grafica donde se puede ver la relacion de velcoidad en y vs tiempo.

Para finalizar, lo que debemos hacer para saber que significa físicamente cada una de
las constantes encontradas lo que debemos hacer es toma cada una de las ecuaciones y
hacer su respectivo análisis dimensional, para este caso hacer el análisis dimensional
tomamos la ecuación de la velocidad en x vs el tiempo, resultando de la siguiente
manera:
Vx=12,7
Para poder hacer el análisis dimensional debemos saber las magnitudes fundamentales
de la velocidad que en este caso son L*T-1 y para poder comprender mejor el ejercicio
lo que hacemos es compartir el valor de la constante en una letra que en este caso
usamos la letra A y que de la siguiente manera:

L∗T −1= A
Podemos ver en este caso que el valor de la constante de A va a ser una velocidad y se
puede concluir que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme, porque nos
podemos dar cuenta que en el eje x la velocidad siempre será la misma.
Para el otro caso, lo primero que debemos hacer es la ecuación de velocidad en y vs
tiempo, que es:
Vy =−9,8424 t+ 12,759
Para poder hacer el análisis dimensional de esta ecuación debemos tener en cuenta la
magnitud fundamental de la velocidad que en este caso es L/T, luego de saber las
magnitudes fundamentales de la velocidad lo siguiente que se debe hacer es colocarles
valores a las constantes que en este caso usaremos A y B para -9,8424 y 12,759
respectivamente, y para finalizar la magnitud fundamental del tiempo es T. Al
reemplazar obtenemos que:
L
= AT + B
T
Para hacer el análisis dimensional lo primero que debemos tener en cuenta que en el
principio de homogeneidad nunca se tiene en cuenta la suma, ni restas de las
magnitudes, también se debe tener en cuenta que la magnitud del lado izquierdo debe
ser igual a las del lado derecho. Teniendo esto claro podemos decir que el valor de B,
en este caso será una velocidad y que, para hallar el valor de A, lo que debemos hacer
es igualar los valores de A con la magnitud fundamental de velocidad, quedando así:
L
= AT
T
L
A=
T2
Finalmente podemos decir que físicamente lo que sucede en esta ecuación es que el
valor de B es la velocidad inicial del movimiento y que el valor de A es la aceleración
que tiene el móvil al pasar los segundos, teniendo esto claro nosotros podemos decir
que lo que ocurre en ese caso es un movimiento rectilíneo uniforme acelerado.
8 Con las ecuaciones obtenidas en el punto 8, determine la ecuación de aceleración en

el eje x y la ecuación de aceleración en el eje y.

Para obtener la aceleración en el eje x derivamos la función de velocidad en el eje y, de esta

manera

Dx
( 12,7 )=0
Dy

Como vemos al derivar nos da 0, debido a que el movimiento horizontal es uniforme, por lo

tanto, no tendrá aceleración

Ahora asemos lo mismo para la aceración en el eje y

Dx
( ¿−9,8424 x +12,759 )=−9,84m/s^2
Dy

Ahora sobre la componente y influye la aceleración de la gravedad, que hace que se frene el

cuerpo (en el caso de que esté subiendo) hasta volver a acelerarse al descender y caer al

suelo, por eso como observamos la aceleración será la aceleración de la gravedad

9 Con las ecuaciones de aceleración 𝑥 y en 𝑦, reemplace cada uno de los tiempos

registrados en la tabla 1 y determine la 𝑎𝑥, 𝑎𝑦 y el vector aceleración en cada instante

(magnitud y dirección). Regístrelos en la tabla 19

Acá ocurre que como el movimiento en x es un movimiento con velocidad

constante por ende no existe aceleración y por eso es imposible hallar la aceleración

en cada uno de los instantes porque siempre va a ser cero. También, en el caso del
movimiento en y hay que tener claro que la aceleración es constante en ese

movimiento y que por eso en cada punto siempre será -9,8 m/s2.

Para el caso de la magnitud de cada instante de tiempo del vector, siempre será -9,8

m/s2 debido a que al reemplazar en la formula queda la raíz cuadrada del valor de

9,8 m/s2 al cuadrado y por las propiedades se sabe que una potencia en una raíz

puede ser cancelada, sin embargo, al hacer la comprobación numérica obtenemos

que:
2
|a|= √( v x ) +( v y )2

2
|a|= √( 0 ) +(−9,84 m/ s2 )2

|a|= √96,8 m2 /s 4

|a|=9,84 m/s 2

Finalmente, la dirección siempre será al sur debido a que, si tenemos en cuenta la

caída libre, podemos notar que la gravedad siempre va al centro de la tierra y que

por ende la dirección siempre 90 grados hacia el sur.

 Tabla #19
Valores del tiempo, aceleración en x, aceleración en y, magnitud de la aceleración y
ángulo experimentales.
m  γ
T(s) ax(m/s^2) ay(m/s^2)  ¿ a⃗ ∨( 2 )
s
0 0 -9,84 9,84 90
0,3 0 -9,84 9,84 90
0,6 0 -9,84 9,84 90
0,9 0 -9,84 9,84 90
1,2 0 -9,84 9,84 90
1,5 0 -9,84 9,84 90
1,8 0 -9,84 9,84 90
2,1 0 -9,84 9,84 90
2,4 0 -9,84 9,84 90
2,59 0 -9,84 9,84 90

10 Grafique 𝑎𝑥 en función del tiempo y 𝑎𝑦 en función del tiempo, determine la ecuación

particular y el factor de determinación en cada caso. Explique físicamente que representan

cada una de las constantes encontradas.

1
Ax(m/s^2)

0
0 0.5 1 1.5 2 2.5

-1
T(s)

Grafica #42 Grafica donde se puede ver la relacion de aceleracion en x vs tiempo.


-9.00
0 0.5 1 1.5 2 2.5
Ay8m/s^2)

f(x) = − 9.84
-10.00 R² = 0

-11.00
T(s)

Grafica#43 Grafica donde se puede ver la relacion de aceleracion en y vs tiempo.

Para poder el análisis dimensional de ambas gráficas, como primera medida debemos
tener en cuenta que en la primera grafica no se pude hacer análisis dimensional debido a
que la aceleración no existe en el movimiento.
Por otro lado, para poder hacer el análisis dimensional en y lo que primero que debemos
hacer es tener como primero la ecuación que en este caso es:
ay =−9,8
Seguidamente, debemos tener en cuenta que las magnitudes fundamentales de la
aceleración son LT-2, ahora para poder hacer el análisis dimensional en este caso el
valor de la constante es -9,8 y lo podemos cambiar a una letra que en este caso es A y
podemos reemplazar y obtener q8e las magnitudes fundamentales del movimiento son:

L T −2 =A
Podemos ver que las magnitudes fundamentales que tendrá A es de aceleración y que
además de eso podemos ver que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme
acelerado debido a que su aceleración en cualquier instante de tiempo va a ser siempre
la misma.

PARTE 4

1. Escoja un ángulo de tiro, una altura inicial y una velocidad inicial de lanzamiento y

corra la simulación.
En este caso usaremos como ángulo inicial de 45 grados, de altura inicial de 1 m y con

una velocidad inicial de 14 m/s, y se puede ver en la simulación de la siguiente manera:

Figura 44: Grafica donde se puede ver las condiciones iniciales del movimiento.
2. En cada uno de los puntos ubicados en la trayectoria ubique el medidor con el fin de

determinar posición horizontal, posición vertical y tiempo. Registre sus datos en la tabla

20.

Tabla 20.
Valores del tiempo, posición y alcance experimentales.
Tiempo (s) Alcance (m) Altura (m)
0 0 1
0,20 1,98 2,78
0,40 3,96 4,17
0,60 5,94 5,17
0,80 7,92 5,78
1,01 9,99 5,99
1,20 11,88 5,82
1,40 13,86 5,25
1,60 15,84 4,28
1,80 17,82 2,93
2,11 20,93 0
3. Con los datos registrados en la tabla 1, realice las siguientes gráficas: 𝑥 vs 𝑡, 𝑦 vs 𝑡 y 𝑦

vs x.

Primero para poder hacer cada una de las gráficas debemos tener en cuenta que para poder

graficar debemos tener en cuenta los valores que hallamos en la tabla anteriormente

mostrada, por ende, las tablas quedan de la siguiente manera:

- Alcance vs tiempo

20 f(x) = 9.91 x − 0.01


R² = 1

15
Alcance (m)

10

0
0 0.5 1 1.5 2
Tiempo (s)

Figura 44: Grafica donde se puede ver la relacion de alncance vs tiempo.


- Altura vs tiempo
7

6
f(x) = − 4.93 x² + 9.94 x + 0.99
R² = 1
5

4
Altura (m)

0
0 0.5 1 1.5 2
Tiempo (s)

Figura 44: Grafica donde se puede ver la relacion de altura vs tiempo.


- Alcance vs altura
7

6
f(x) = − 0.05 x² + x + 1
R² = 1
5

4
Altura (m)

0
0 5 10 15 20
Alcance (m)

Figura 45: Grafica donde se puede ver la relacion de altura vs alcance.


4. Encuentre las ecuaciones particulares y los factores de determinación de las gráficas

obtenidas en el punto 3. Explique físicamente que representan cada una de las

constantes encontradas.
Como primera medida lo que debemos tener en cuenta es cada una de las ecuaciones

debido a que para saber que significa físicamente cada una de las constantes debemos hacer

el análisis dimensional de cada una de las ecuaciones.

En el primer caso tomamos la ecuación de alcance vs tiempo, la ecuación es la siguiente:

x=10 t−0,0069

Para poder hacer el análisis dimensional lo que debemos hacer en primera medida es tener

en cuenta cada una de las magnitudes fundamentales para poder desarrollar el análisis, en

este caso hablamos que el valor de x es una distancia y se dice que una distancia su

magnitud fundamental es L. Por otro lado, la magnitud fundamental es el tiempo T,

también se debe tener en cuenta que para que sea más comprensible en este caso a los

valores de las constantes tomaran el valor de A para 10 y el valor de B para 0,0069,

teniendo esto en cuenta al reemplazar en la ecuación resulta que:

L= AT +B

Para poder hallar el valor de B, lo que se debe hacer es tener en cuenta el principio de

homogeneidad que nos dice que las magnitudes fundamentales de lado izquierdo de la

ecuación deben ser igual al lado derecho de la ecuación y también nos dice que las

magnitudes fundamentales no se pueden sumar, ni restar por ende el valor de B toma

magnitud fundamental de Longitud (L).

Por otro lado, para poder hallar el valor de A lo que debemos hacer es simplemente igualar

los valores de A, a la longitud debido a que como se dijo anteriormente los valores del lado

izquierdo deben ser iguales a los valores del lado derecho, teniendo en cuenta esto resulta

que el valor de A es:


L= AT

A=L/T

Finalmente, podemos notar que la magnitud fundamental de A es igual L*T-1, que en pocas

palabras se puede decir que estamos hablando de una velocidad.

Por otro lado, debemos hallar el análisis dimensional de la altura vs tiempo y para eso

debemos tener en cuenta la ecuación que hallamos anteriormente en las gráficas, que en

este caso es la siguiente:

y=−4,927 t 2+ 9,9355t +1

Para poder hacer el análisis dimensional de la ecuación dada lo que debemos tener en

cuenta las magnitudes fundamentales que en este caso y toma el valor de L debido que, y es

una distancia, debemos tener en cuenta también que t tiene magnitud fundamental de T.

También se debe tener en cuenta que los valores de las constantes se cambiaran en A iguala

a -4,927, en 9,9355 se iguala en B y en 1 se iguala en C, quedando así:

L= AT 2+ BT + C

Como primera medida para poder hallar el valor de C lo que debemos hacer es que

debemos tener en cuenta el principio de homogeneidad que nos dice que ninguna magnitud

se puede sumar y restar, para el caso de C se dice que hablamos de una magnitud

fundamental de longitud y se puede concluir que el valor de C es la altura inicial del objeto.

Por otro lado, para poder hallar el valor de B lo que debemos hacer es igualar el valor de B

a la magnitud fundamental de L, debido al principio de homogeneidad que dijimos

anteriormente y queda de la siguiente manera:


L=BT

B=L/T

Finalmente podemos decir que el valor de B es una velocidad debido a que su magnitud

fundamental es de L*T-1 y puede tomar unidades de m/s, km/h, in/s, entre otros. Para poder

hallar el valor de A lo que debemos hacer es igualar el valor de AT 2 a la magnitud

fundamental de Longitud de distancia y queda de la siguiente manera:

L= A T 2

A=L/T 2

Por ultimo podemos decir que en base a las magnitudes fundamentales hablamos de una

aceleración que puede tomar los valores de m/s2, km/h2, in/s2, entre otros. También se puede

decir en sintaxis de todo que primero hablamos de una posición que tiene unidades de

metros y toma como magnitud fundamental L, podemos decir que en el caso de la

velocidad se puede decir que por cada segundo que pase el móvil se mueve ciertos metros

por ejemplo en el caso de posición vs tiempo tenemos una velocidad de 9,9355 m/s y se

dice que el móvil cada que aumenta un segundo se mueve 9,9355 metros al este. Por ultimo

en el caso de la aceleración nos dice que por cada instante de tiempo que pasa el móvil

aumenta su velocidad. En este caso al tomar el valor de -4,927 m/s 2 nos dice que por cada

segundo que pasa la velocidad aumenta en -4,927 m/s.

Para el caso de la gráfica de altura vs alcance al hacer el análisis no resulta que:

y=−0,0501 x 2 +1,0006 x+ 0,996


Podeos ver que, por el principio de homogeneidad, obtenemos que, y e x toman valores de

distancias, que al ser pasadas a magnitudes fundamentales nos dice que es L, los valores

constantes para una mejor comprensión toman los valores de A, B y C. Reemplazando

queda que:

L= A L2 + BL+C

Al tratar de hacer el análisis dimensional en A y B podemos notar que, en el caso de B, nos

resulta uno debido a que, al igualar en L, queda ese valor adimensional y el valor de A

resulta que, al igualar en L, queda así:

L= A L2

1
A=
L

Podemos ver que 1/L en este caso no significa nada en magnitudes fundamentales entonces

en este caso podemos decir que no se puede hacer un análisis dimensional y lo único que se

puede hacer es simplemente una breve descripción del movimiento que en si nos deja ver

como es la trayectoria del objeto tanto en x como en y.

5. Con las ecuaciones particulares de las gráficas 𝑥 vs 𝑡 y 𝑦 vs 𝑡 encuentre las ecuaciones

particulares de velocidad en cada caso.

Para poder hallar la velocidad de cada uno de los movimientos lo que se hace es derivar

debido a que nosotros al derivar ese par de funciones encontramos la razón de cambio entre

la posición y el tiempo, que si notamos es la velocidad, dado en otras palabras. Teniendo

esto claro se deriva y resulta que:


x=10 t−0,0069
dx
=10t−0,0069
dt
dx
=10
dt

y=−4,927 t 2+ 9,9355t +0,99


dy
=−4,927 t 2 +9,9355 t+0,99
dt
dy
=−9,8 t+ 10
dt
5. Con las ecuaciones de velocidad en 𝑥 y en 𝑦, reemplace cada uno de los tiempos

registrados en la tabla 1 y determine la 𝑣𝑥, 𝑣𝑦 y el vector velocidad en cada instante

(magnitud y dirección). Regístrelos en la tabla 21.

Para poder reemplazar cada instante de tiempo debemos tener en cuenta cada uno de las

ecuaciones que acabamos de hallar debido a que es las que nos dejan ver la velocidad del

móvil en cada instante. También nos podemos dar cuenta que en la primera ecuación no

hay valores para t, esto significa que siempre va a tener velocidad constante y que sin

importar el tiempo la velocidad siempre será la misma. Teniendo esto en cuenta para la

velocidad en y se reemplaza y resulta que:

-t= 0 s
m
V y =−9,8 t +10 m/s
s2
m
V y =−9,8 (0 s )+ 10 m/ s
s2
V y =10 m/ s

-t= 0,2 s
m
V y =−9,8 t +10 m/s
s2
m
V y =−9,8 (0,2 s)+10 m/s
s2
V y =8,04 m/s

-t= 0,4 s
m
V y =−9,8 t +10 m/s
s2
m
V y =−9,8 (0,4 s)+10 m/s
s2
V y =6,08 m/ s

-t= 0,6 s
m
V y =−9,8 t +10 m/s
s2
m
V y =−9,8 (0,6 s)+ 10 m/ s
s2
V y =4,12 m/s

-t= 0,8 s
m
V y =−9,8 t +10 m/s
s2
m
V y =−9,8 (0,8 s )+10 m/ s
s2
V y =2,16 m/ s

-t= 1,01 s
m
V y =−9,8 t +10 m/s
s2
m
V y =−9,8 (1,01 s)+10 m/s
s2
V y =0,102m/ s

-t= 1,2 s
m
V y =−9,8 t +10 m/s
s2
m
V y =−9,8 (1,2 s)+10 m/s
s2
V y =−1,76 m/s

-t= 1,4 s
m
V y =−9,8 t +10 m/s
s2
m
V y =−9,8 (1,4 s)+ 10 m/s
s2
V y =−3,72m/ s

-t= 1,6 s
m
V y =−9,8 t +10 m/s
s2
m
V y =−9,8 (1,6 s )+10 m/ s
s2
V y =−5,68 m/ s

-t= 1,8 s
m
V y =−9,8 t +10 m/s
s2
m
V y =−9,8 (1,8 s)+10 m/s
s2
V y =−7,64 m/s

-t= 2,11 s
m
V y =−9,8 t +10 m/s
s2
m
V y =−9,8 (2,11 s )+ 10 m/ s
s2
V y =−10,68 m/ s

Luego de tener cada uno de las velocidades, lo que debemos hallar es la magnitud de cada

uno de los vectores, teniendo en cuenta que la velocidad en x es constante y que la

velocidad en y varía dependiendo el instante en el que se está trabajando, teniendo esto


claro teniendo la ecuación lo único que resta por hacer es reemplazar y al reemplazar queda

todo de la siguiente manera:

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

Cuando Vx= 10 m/s y Vy= 10 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 10 m/s ) +(10 m/s)2

|v|=14,1 m/s

Cuando Vx= 10 m/s y Vy= 8,04 m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2

2
|v|= √( 10 m/s ) +(8,04 m/ s)2

|v|=12,8 m/ s

Cuando Vx= 10 m/s y Vy= 6,08 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 10 m/s ) +(6,08 m/s)2

|v|=11,7 m/s

Cuando Vx= 10 m/s y Vy= 4,12 m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2
2
|v|= √( 10 m/s ) +(4,12 m/s )2

|v|=10,8 m/ s

Cuando Vx= 10 m/s y Vy= 2,16 m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2

2
|v|= √( 10 m/s ) +(2,16 m/s)2

|v|=10,2 m/s

Cuando Vx= 10 m/s y Vy= 0,102 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 10 m/s ) +(0,102 m/ s)2

|v|=10 m/ s

Cuando Vx= 10 m/s y Vy= -1,76 m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2

2
|v|= √( 10 m/s ) +(−1,76 m/s)2

|v|=10,1 m/s

Cuando Vx= 10 m/s y Vy= -3,72 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 10 m/s ) +(−3,72 m/ s)2
|v|=10,7 m/ s

Cuando Vx= 10 m/s y Vy= -5,68 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 10 m/s ) +(−5,68 m/s)2

|v|=11,5 m/ s

Cuando Vx= 10 m/s y Vy= -7,64 m/s

|v|= √( v x )2 +( v y )2

2
|v|= √( 10 m/s ) +(−7,64 m/ s)2

|v|=12,6 m/s

Cuando Vx= 10 m/s y Vy= -10,68 m/s

2
|v|= √( v x ) +( v y )2

2
|v|= √( 10 m/s ) +(−10,68 m/s)2

|v|=14,6 m/s

Finalmente, para hallar la dirección de los vectores lo que debemos hacer es que

debemos tener en cuenta las identidades trigonométricas y en este caso debemos usar la

tangente para poder hallar el ángulo, pero primero debemos de tener en cuenta que

tenemos que despejar el ángulo para poder reemplazar y despejando queda de la

siguiente manera:
Vy
tanθ=
Vx

Vy
θ=tan −1( )
Vx

Teniendo el despeje listo, lo siguiente que debemos hacer es reemplazar y en el primer caso

se reemplaza en Vx= 10 m/s y en Vy= 10 m/s, quedando de la siguiente manera:

Vy
θ=tan −1( )
Vx

m
10
θ=tan −1
( )
10
s
m
s

θ=45

- Vx= 10 m/s, Vy= 8,04 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

m
8,04
θ=tan −1
( ) 10
m
s
s

θ=38,8

- Vx= 10 m/s, Vy= 6,08 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx
m
6,08
θ=tan −1
( ) 10
m
s
s

θ=31,3

- Vx= 10 m/s, Vy= 4,12 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

m
4,12
θ=tan −1
( ) 10
m
s
s

θ=22,4

- Vx= 10 m/s, Vy= 2,16 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx

m
2,16
θ=tan −1
( ) 10
m
s
s

θ=12,2

- Vx= 10 m/s, Vy= 0,102 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx
m
0,102
θ=tan −1
( ) 10
m
s
s

θ=0,5843

- Vx= 10 m/s, Vy= -1,76 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

( )
−1,76
s
θ=tan −1
m
10
s

θ=−10

- Vx= 10 m/s, Vy= -3,72 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx

( )
−3,72
s
θ=tan −1
m
10
s

θ=−20,41

- Vx= 10 m/s, Vy= -5,68 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx
m

( )
−5,68
s
θ=tan −1
m
10
s

θ=−29,61

- Vx= 10 m/s, Vy= -7,64 m/s

−1 Vy
θ=tan ( )
Vx

( )
−7,64
s
θ=tan −1
m
10
s

θ=−37,38

- Vx= 10 m/s, Vy= -10,68 m/s

Vy
θ=tan −1( )
Vx

( )
−10,68
s
θ=tan −1
m
10
s

θ=−46,88

Finalmente, todos los datos pueden ser resumidos en la siguiente tabla:


Tabla 21.
Valores del tiempo, velocidad en x, velocidad en y, magnitud de la velocidad y
ángulo experimentales.
Tiempo (s) Vx (m/s) Vy(m/s) |V| (m/s) θ°
0 10 10,0 14,1 45,0
0,20 10 8,04 12,8 38,8
0,40 10 6,08 11,7 31,3
0,60 10 4,12 10,8 22,4
0,80 10 2,16 10,2 12,2
1,01 10 0,102 10,0 0,584
1,20 10 -1,76 10,1 -10,0
1,40 10 -3,72 10,7 -20,4
1,60 10 -5,68 11,5 -29,6
1,80 10 -7,64 12,6 -37,3
2,11 10 -10,7 14,6 -46,8
7. Grafique 𝑣𝑥 en función del tiempo y 𝑣𝑦 en función del tiempo y determine la

ecuación particular y el factor de determinación en cada caso. Explique físicamente

que representan cada una de las constantes encontradas.

Para poder graficar las velocidades en función del tiempo lo que debemos hacer es que

tomamos los valores anteriormente obtenidos y graficamos en el eje y las velocidades y en

el eje x el tiempo debido a que ambos movimientos dependen del tiempo, teniendo esto

claro al graficar se obtiene que:

15

14

13

12
Velocidad x (m/S)

11

10
f(x) = 10
9 R² = 0
8

5
0 0.5 1 1.5 2 2.5
Tiempo (s)

Figura 46: Grafica donde se puede ver la relacion de velocidad en x vs tiempo.


- Velocidad y vs tiempo
15

10
f(x) = − 9.8 x + 10
R² = 1
5
Velocidad y (m/s)

0
0 0.5 1 1.5 2 2.5

-5

-10

-15
Tiempo (s)

Figura 47: Grafica donde se puede ver la relacion de velocidad en y vs tiempo.


Para finalizar, lo que debemos hacer para saber que significa físicamente cada una de

las constantes encontradas lo que debemos hacer es toma cada una de las ecuaciones y

hacer su respectivo análisis dimensional, para este caso hacer el análisis dimensional

tomamos la ecuación de la velocidad en x vs el tiempo, resultando de la siguiente

manera:

Vx=10

Para poder hacer el análisis dimensional debemos saber las magnitudes fundamentales

de la velocidad que en este caso son L*T-1 y para poder comprender mejor el ejercicio

lo que hacemos es compartir el valor de la constante en una letra que en este caso

usamos la letra A y que de la siguiente manera:

L∗T −1= A
Podemos ver en este caso que el valor de la constante de A va a ser una velocidad y se

puede concluir que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme, porque nos

podemos dar cuenta que en el eje x la velocidad siempre será la misma.


Para el otro caso, lo primero que debemos hacer es la ecuación de velocidad en y vs

tiempo, que es:

Vy =−9,8 t+10

Para poder hacer el análisis dimensional de esta ecuación debemos tener en cuenta la

magnitud fundamental de la velocidad que en este caso es L/T, luego de saber las

magnitudes fundamentales de la velocidad lo siguiente que se debe hacer es colocarles

valores a las constantes que en este caso usaremos A y B para -9,8 y 10

respectivamente, y para finalizar la magnitud fundamental del tiempo es T. Al

reemplazar obtenemos que:

L
= AT + B
T

Para hacer el análisis dimensional lo primero que debemos tener en cuenta que en el

principio de homogeneidad nunca se tiene en cuenta la suma, ni restas de las

magnitudes, también se debe tener en cuenta que la magnitud del lado izquierdo debe

ser igual a las del lado derecho. Teniendo esto claro podemos decir que el valor de B,

en este caso será una velocidad y que, para hallar el valor de A, lo que debemos hacer

es igualar los valores de A con la magnitud fundamental de velocidad, quedando así:

L
= AT
T

L
A=
T2

Finalmente podemos decir que físicamente lo que sucede en esta ecuación es que el

valor de B es la velocidad inicial del movimiento y que el valor de A es la aceleración


que tiene el móvil al pasar los segundos, teniendo esto claro nosotros podemos decir

que lo que ocurre en ese caso es un movimiento rectilíneo uniforme acelerado.

8. Con las ecuaciones obtenidas en el punto 7, determine la ecuación de aceleración en

el eje x y la ecuación de aceleración en el eje y.

Para que nosotros podamos hallar la aceleración lo que necesitamos es derivar la

velocidad debido a que nosotros buscamos la razón de cambio de la velocidad sobre el

tiempo y eso en otras palabras es la aceleración, teniendo claro eso podemos derivar en

las ecuaciones horarias de velocidad resultando de la siguiente manera:

d Vx
=10
dt

d Vx
=0
dt

d Vy
=−9,8005 t+10
dt

d Vy
=9,8
dt

9. Con las ecuaciones de aceleración 𝑥 y en 𝑦, reemplace cada uno de los tiempos

registrados en la tabla 1 y determine la 𝑎𝑥, 𝑎𝑦 y el vector aceleración en cada

instante (magnitud y dirección). Regístrelos en la tabla 22

En este caso como hablamos de aceleración no se puede reemplazar en ningún valor de las

ecuaciones debido a que ninguna depende del tiempo por ende en el caso de la velocidad en

x siempre será cero debido a que existe una velocidad constante y en el caso de la velocidad
en y la aceleración siempre será la misma debido a que estamos hablando de un

movimiento con aceleración constante.

En el caso de la magnitud siempre será 9,8 debido a que como no existe aceleración en x

siempre tomará los valores que hay en y, y como en y siempre será 9,8 la aceleración

siempre, entonces la magnitud siempre será 9,8, sin embargo, usando la ecuación se puede

demostrar y se vería de la siguiente manera:

2
|a|= √( v x ) +( v y )2

2
|a|= √( 0 ) +(−9,8 m/s 2)2

|a|= √96,04 m2 / s4

|a|=9,8 m/ s2

Finalmente, en el caso de la dirección siempre será cero debido a que el vector tomará un

ángulo de 90 grados y siempre será al sur y será dirigida al sur debido a que la aceleración

gravitatoria va en esa dirección. En otras palabras, para resumir todo se puede ver en la

siguiente tabla:

Tabla 22.
Valores del tiempo, aceleración en x, aceleración y, magnitud de la aceleración y ángulo
experimentales.

Tiempo (s) ax(m/s2) ay(m/s2) |a|(m/s2) θ (°)


0 0 -9,8 9,8 90
0,20 0 -9,8 9,8 90
0,40 0 -9,8 9,8 90
0,60 0 -9,8 9,8 90
0,80 0 -9,8 9,8 90
1,01 0 -9,8 9,8 90
1,20 0 -9,8 9,8 90
1,40 0 -9,8 9,8 90
1,60 0 -9,8 9,8 90
1,80 0 -9,8 9,8 90
2,11 0 -9,8 9,8 90
10. Grafique 𝑎𝑥 en función del tiempo y 𝑎𝑦 en función del tiempo, determine la

ecuación particular y el factor de determinación en cada caso. Explique físicamente

que representan cada una de las constantes encontradas.

Para poder graficar las aceleraciones debemos tener en cuenta la tabla de valores

anteriormente mostrada debido a que de ahí se tomaran los valores para poder graficar. En

primera medida la gráfica de aceleración en x vs el tiempo queda de la siguiente manera:

0.5

0.4

0.3

0.2
Aceleracion en x (m/s2)

0.1

0
0 0.5 1 1.5 2
-0.1
f(x) = 0
-0.2
R² = 0
-0.3

-0.4

-0.5
Tiempo (s)

Figura 48: Grafica donde se puede ver la relacion de aceleracion en x vs tiempo.


Aceleración en y vs tiempo
-5.1 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

-6.1

-7.1

-8.1
Aceleracion en y (m/s2)

-9.1

-10.1
f(x) = − 0 x − 9.8
-11.1 R² = 0.6
-12.1

-13.1

-14.1

Tiempo (s)

Figura 49: Grafica donde se puede ver la relacion de aceleracion en y vs tiempo.


Para poder el análisis dimensional de ambas gráficas, como primera medida debemos

tener en cuenta que en la primera grafica no se pude hacer análisis dimensional debido a

que la aceleración no existe en el movimiento.

Por otro lado, para poder hacer el análisis dimensional en y lo que primero que debemos

hacer es tener como primero la ecuación que en este caso es:

ay =−9,8

Seguidamente, debemos tener en cuenta que las magnitudes fundamentales de la

aceleración son LT-2, ahora para poder hacer el análisis dimensional en este caso el

valor de la constante es -9,8 y lo podemos cambiar a una letra que en este caso es A y

podemos reemplazar y obtener q8e las magnitudes fundamentales del movimiento son:

L T −2 =A

Podemos ver que las magnitudes fundamentales que tendrá A es de aceleración y que

además de eso podemos ver que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme


acelerado debido a que su aceleración en cualquier instante de tiempo va a ser siempre

la misma.

PARTE 4.1

. Escoja un ángulo de tiro, una altura inicial y una velocidad de lanzamiento y corra la
simulación.
En este caso usaremos como ángulo inicial de 45 grados, de altura inicial de 1 m y con una
velocidad inicial de 18 m/s, y se puede ver en la simulación de la siguiente manera:

Figura 50: se puede observar en el simulador el recorrido que hacer un proyectil con una
determinada altura, ángulo y rapidez.
2.) En cada uno de los puntos en la trayectoria ubique el medidor con el fin de determinar

posición horizontal, posición vertical y el tiempo.

Tabla 23
En esta tabla se puede ver los valores experimentales del movimiento de proyectil de
tiempo, posición horizontal y posición vertical.

t (s ) x (m) y (m)
0 0 1
0.1 1.27 2.22
0.2 2.55 3.35
0.3 3.82 4.38
0.4 5.09 5.31
0.5 6.36 6.14
0.6 7.64 6.87
0.7 8.91 7.51
0.8 10.18 8.04
0.9 11.46 8.48
1 12.73 8.82
1.1 14 9.07
1.2 15.27 9.21
1.3 16.51 9.26
1.4 17.82 9.21
1.5 19.09 9.06
1.6 20.36 8.81
1.7 21.64 8.46
1.8 22.91 8.02
1.9 24.18 7.48
2 25.46 6.84
2.1 26.73 6.1
2.2 28 5.26
2.3 29.27 4.33
2.4 30.55 3.29
2.5 31.82 2.16
2.6 33.09 0.93
2.67 34 0

3.Con los datos registrados en la tabla uno, realice las siguientes graficas: x vs t, y vs t y y
vs x
- Alcance vs tiempo
35
f(x) = 12.73 x − 0
R² = 1
30

25

20
Alcance (m)

15

10

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 2.2 2.4 2.6 2.8
Tiempo(s)

Figura 51: Grafica donde se puede ver la relacion de alncance vs tiempo.

- Altura vs tiempo
10

9 f(x) = − 4.91 x² + 12.73 x + 1


R² = 1
8

6
Altura (m)

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 2.2 2.4 2.6 2.8
Tiempo(s)

Figura 52: Grafica donde se puede ver la relacion de altura vs tiempo.


- Alcance vs altura
10

9 f(x) = − 0.03 x² + x + 1
R² = 1
8

6
Altura (m)

0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36
Alcance (m)

Figura 53: Grafica donde se puede ver la relacion de altura vs alcance.


4.Encuentre las ecuaciones particulares y los factores de determinación de las gráficas

obtenidas en el punto 3. Explique físicamente que representa cada una de las constantes

encontradas.

Como primera medida lo que debemos tener en cuenta es cada una de las ecuaciones

debido a que para saber que significa físicamente cada una de las constantes debemos hacer

el análisis dimensional de cada una de las ecuaciones.

En el primer caso tomamos la ecuación de alcance vs tiempo, la ecuación es la siguiente:

x=13 t−0,0021

Para poder hacer el análisis dimensional lo que debemos hacer en primera medida es tener

en cuenta cada una de las magnitudes fundamentales para poder desarrollar el análisis, en

este caso hablamos que el valor de x es una distancia y se dice que una distancia su

magnitud fundamental es L. Por otro lado, la magnitud fundamental es el tiempo T,

también se debe tener en cuenta que para que sea más comprensible en este caso a los
valores de las constantes tomaran el valor de A para 13 y el valor de B para 0,0021,

teniendo esto en cuenta al reemplazar en la ecuación resulta que:

L= AT +B

Para poder hallar el valor de B, lo que se debe hacer es tener en cuenta el principio de

homogeneidad que nos dice que las magnitudes fundamentales de lado izquierdo de la

ecuación deben ser igual al lado derecho de la ecuación y también nos dice que las

magnitudes fundamentales no se pueden sumar, ni restar por ende el valor de B toma

magnitud fundamental de Longitud (L).

Por otro lado, para poder hallar el valor de A lo que debemos hacer es simplemente igualar

los valores de A, a la longitud debido a que como se dijo anteriormente los valores del lado

izquierdo deben ser iguales a los valores del lado derecho, teniendo en cuenta esto resulta

que el valor de A es:

L= AT

A=L/T

Finalmente, podemos notar que la magnitud fundamental de A es igual L*T-1, que en pocas

palabras se puede decir que estamos hablando de una velocidad.

Por otro lado, debemos hallar el análisis dimensional de la altura vs tiempo y para eso

debemos tener en cuenta la ecuación que hallamos anteriormente en las gráficas, que en

este caso es la siguiente:

y=−4,9061 t 2 +12,731 t+0,9994


Para poder hacer el análisis dimensional de la ecuación dada lo que debemos tener en

cuenta las magnitudes fundamentales que en este caso y toma el valor de L debido que, y es

una distancia, debemos tener en cuenta también que t tiene magnitud fundamental de T.

También se debe tener en cuenta que los valores de las constantes se cambiaran en A iguala

a -4,9061, en 12,731 se iguala en B y en 0,9994 se iguala en C, quedando así:

L= AT 2+ BT + C

Como primera medida para poder hallar el valor de C lo que debemos hacer es que

debemos tener en cuenta el principio de homogeneidad que nos dice que ninguna magnitud

se puede sumar y restar, para el caso de C se dice que hablamos de una magnitud

fundamental de longitud y se puede concluir que el valor de C es la altura inicial del objeto.

Por otro lado, para poder hallar el valor de B lo que debemos hacer es igualar el valor de B

a la magnitud fundamental de L, debido al principio de homogeneidad que dijimos

anteriormente y queda de la siguiente manera:

L=BT

B=L/T

Finalmente podemos decir que el valor de B es una velocidad debido a que su magnitud

fundamental es de L*T-1 y puede tomar unidades de m/s, km/h, in/s, entre otros. Para poder

hallar el valor de A lo que debemos hacer es igualar el valor de AT2 a la magnitud

fundamental de Longitud de distancia y queda de la siguiente manera:

L= A T 2

A=L/T 2
Por ultimo podemos decir que en base a las magnitudes fundamentales hablamos de una

aceleración que puede tomar los valores de m/s2, km/h2, in/s2, entre otros. También se puede

decir en sintaxis de todo que primero hablamos de una posición que tiene unidades de

metros y toma como magnitud fundamental L, podemos decir que en el caso de la

velocidad se puede decir que por cada segundo que pase el móvil se mueve ciertos metros

por ejemplo en el caso de posición vs tiempo tenemos una velocidad de 12,731 m/s y se

dice que el móvil cada que aumenta un segundo se mueve 12,731 metros al este. Por ultimo

en el caso de la aceleración nos dice que por cada instante de tiempo que pasa el móvil

aumenta su velocidad. En este caso al tomar el valor de -4,9061 m/s2 nos dice que por cada

segundo que pasa la velocidad aumenta en -4,9061 m/s.

Para el caso de la gráfica de altura vs alcance al hacer el análisis no resulta que:

y=−0,0303 x 2 +0,9999 x+ 1,0004

Podeos ver que, por el principio de homogeneidad, obtenemos que, y e x toman valores de

distancias, que al ser pasadas a magnitudes fundamentales nos dice que es L, los valores

constantes para una mejor comprensión toman los valores de A, B y C. Reemplazando

queda que:

L= A L2 + BL+C

Al tratar de hacer el análisis dimensional en A y B podemos notar que, en el caso de B, nos

resulta uno debido a que, al igualar en L, queda ese valor adimensional y el valor de A

resulta que, al igualar en L, queda así:

L= A L2
1
A=
L

Podemos ver que 1/L en este caso no significa nada en magnitudes fundamentales entonces

en este caso podemos decir que no se puede hacer un análisis dimensional y lo único que se

puede hacer es simplemente una breve descripción del movimiento que en si nos deja ver

como es la trayectoria del objeto tanto en x como en y.

5)Con las ecuaciones particulares de las gráficas x vs t y y vs t encuentre las ecuaciones

particulares de velocidades en cada caso.

Para encontrar la ecuación de velocidad en el eje x, se debe utilizar la ecuación particular

obtenida en las gráficas para así derivar y obtener la ecuación de velocidad

x=12,729 t−0,0021

dx
=12,729t−0,0021
dt

dx
=13
dt
Para encontrar la ecuación de velocidad en el eje y, se debe utilizar la ecuación particular

obtenida en las gráficas para así derivar y obtener la ecuación de velocidad

y=−4,909 t 2 +12,737 t +0,9976

dy
=−4,909 t 2+ 12,737t +0,9976
dt

dy
=−9.8 t+ 13
dt
6.)Con las ecuaciones de velocidad en x y en y, reemplace cada uno de los tiempos

regirtrados en la tabla 1 y determine la v x , v y y el vector velicidad en cada instante

(magnitud y direccion ). Registralos en la tabla 2.

Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0 s)+13
s 2
s

m
v y =13
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (13 ) +(13
s s
)

m2 m2

|v⃗|= 169
s2
+ 169
s2
m
|⃗v|=18.3
s

−1 vy
β=tan
vx
m
13
s
β=tan−1
m
13
s

β=45°
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.1s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.1 s)+ 13
s 2
s

m
v y =12
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿


2 2
m m

|⃗v|= (13 ) +(12 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 169 2 + 144 2
s s

m
|⃗v|=17.6
s

−1 vy
β=tan
vx
m
12
s
β=tan−1
m
13
s

β=42.7 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.2s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.2 s)+ 13
s 2
s

m
v y =11
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (13 ) +(11 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 169 2 + 121 2
s s

m
|⃗v|=17
s

−1 vy
β=tan
vx
m
11
s
β=tan−1
m
13
s

β=40.2°
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.3s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.3 s)+13
s 2
s

m
v y =10.1
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (13 ) +(10.1 )
s s

m2 m2

|v⃗|= 169
s2
+ 102
s2

m
|⃗v|=16.4
s

−1 vy
β=tan
vx
m
10.1
s
β=tan−1
m
13
s

β=37.8 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.4s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s
m m
v y =−9.8 (0.4 s)+13
s 2
s

m
v y =9.1
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (13 ) +(9.1
s s
)

m2 m2

|⃗v|= 169
s2
+ 82.9
s2

m
|v⃗|=15.9
s

−1 vy
β=tan
vx
m
9.1
s
β=tan−1
m
13
s

β=34.9 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.5s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.5 s)+13
s 2
s

m
v y =8.1
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (13 ) +(8.1 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 169
s2
+ 65.6
s2

m
|⃗v|=15.3
s

−1 vy
β=tan
vx
m
8.1
s
β=tan−1
m
13
s

β=31.9 °

Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.6s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.6 s)+13
s 2
s

m
v y =7.1
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (13 ) +(7.1 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 169
s2
+ 50.4
s2
m
|⃗v|=14.8
s

−1 vy
β=tan
vx
m
7.1
s
β=tan−1
m
13
s

β=28.6 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.7s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.7 s)+13
s 2
s

m
v y =6.1
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿


m 2 m 2

|⃗v|= (13 ) +(6.1 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 169
s2
+ 37.2
s2

m
|⃗v|=14.3
s

−1 vy
β=tan
vx
m
6.1
s
β=tan−1
m
13
s

β=25.1 °

Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.8s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.8 s)+13
s 2
s

m
v y =5.2
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (13 ) +(5.2 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 169 2 + 27 2
s s

m
|⃗v|=14
s

−1 vy
β=tan
vx
m
5.2
s
β=tan−1
m
13
s

β=21.8 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 0.9s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (0.9 s)+13
s s

m
v y =4.2
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (13 ) +(4.2 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 169 2 + 17.7 2
s s

m
|⃗v|=13.6
s

−1 vy
β=tan
vx
m
4.2
s
β=tan−1
m
13
s

β=17.9 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s
m m
v y =−9.8 (1 s )+13
s 2
s

m
v y =3.2
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (13 ) +(3.2
s s
)

m2 m2

|⃗v|= 169
s2
+ 10.2
s2

m
|⃗v|=13.4
s

−1 vy
β=tan
vx
m
3.2
s
β=tan−1
m
13
s

β=13.8 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1.2s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.2 s )+13
s 2
s

m
v y =1.24
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (13 ) +(1.24
s s
)

m2 m2

|v⃗|= 169
s2
+ 1.54
s2

m
|⃗v|=13.1
s
vy
β=tan−1
vx
m
1.24
s
β=tan−1
m
13
s

β=5.4 °

Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1.3s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.3 s)+ 13
s 2
s

m
v y =0.3
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (13 ) +(0.3
s s
)
m2 m2

|v⃗|= 169
s2
+ 0.09
s2

m
|⃗v|=13
s

vy
β=tan−1
vx
m
0.3
s
β=tan−1
m
13
s

β=1.3 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1.4s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.4 s)+13
s 2
s

m
v y =−0.7
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo
|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (13 ) +(−0.7 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 169
s2
+ 0.49
s2

m
|⃗v|=13
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−0.7
s
β=tan−1
m
13
s

β=−3.08 °

Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1.5s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.5 s)+ 13
s 2
s

m
v y =−1.7
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x
m
v x =13
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (13 ) +(−1.7
s s
)

m2 m2

|v⃗|= 169
s2
+ 2.9
s2

m
|⃗v|=18.3
s

vy
β=tan−1
vx
m
−1.7
s
β=tan−1
m
13
s

β=−7.4 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1.6s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.6 s)+13
s 2
s
m
v y =−2.7
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (13 ) +(−2.7
s s
)

m2 m2

|v⃗|= 169
s2
+ 7.3
s2

m
|⃗v|=13.3
s

vy
β=tan−1
vx
m
−2.7
−1 s
β=tan
m
13
s

β=−11.7 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor


- t = 1.7s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.7 s)+13
s 2
s

m
v y =−3.7
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (13 ) +(−3.7 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 169 2 + 13.7 2
s s

m
|⃗v|=13.4
s

vy
β=tan−1
vx
m
−3.7
s
β=tan−1
m
13
s
β=−15.8 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1.8s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.8 s)+13
s 2
s

m
v y =−4.6
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (13 ) +(−4.6 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 169
s2
+ 21.2
s2

m
|⃗v|=13.8
s
vy
β=tan−1
vx
m
−4.6
s
β=tan−1
m
13
s

β=−19.4 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 1.9s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (1.9 s)+ 13
s 2
s

m
v y =−5.6
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (13 ) +(−5.6
s s
)
m2 m2

|⃗v|= 169 2 + 31.4 2
s s

m
|⃗v|=14.2
s

vy
β=tan−1
vx
m
−5.6
s
β=tan−1
m
13
s

β=−23.3 °

Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 2s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (2 s )+ 13
s 2
s

m
v y =−6.6
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo
|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (13 ) +(−6.6 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 169
s2
+ 43.6
s2

m
|⃗v|=14.6
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−6.6
s
β=tan−1
m
13
s

β=−26.9 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 2.1s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (2.1 s )+ 13
s 2
s

m
v y =−7.6
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x
m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (13 ) +(−7.6
s s
)

m2 m2

|⃗v|= 169
s2
+ 57.8
s2

m
|v⃗|=15.1
s

vy
β=tan−1
vx
m
−7.6
s
β=tan−1
m
13
s

β=−30.3 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

t = 2.2s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (2.2 s )+ 13
s 2
s
m
v y =−8.6
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (13 ) +(−8.6 )
s s

m2 m2

|v⃗|= 169
s2
+ 74
s2

m
|⃗v|=15.6
s

vy
β=tan−1
vx
m
−8.6
−1 s
β=tan
m
13
s

β=−33.4 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor


- t = 2.3s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (2.3 s)+13
s 2
s

m
v y =−9.5
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2 2
m m

|⃗v|= (13 ) +(−9.5 )
s s

m2 m2

|v⃗|= 169
s2
+ 90.2
s2

m
|⃗v|=16.1
s

vy
β=tan−1
vx
m
−9.5
s
β=tan−1
m
13
s

β=36.1 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 2.4s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (2.4 s)+13
s 2
s

m
v y =−10.5
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (13 ) +(−10.5 )
s s
m2 m2

|⃗v|= 169 2 + 110.3 2
s s

m
|⃗v|=16.7
s

vy
β=tan−1
vx
m
−10.5
s
β=tan−1
m
13
s

β=−38.9 °

Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 2.5s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (2.5 s)+13
s 2
s

m
v y =−11.5
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s
Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo
|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (13 ) +(−11.5 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 169
s2
+ 132.3
s2

m
|⃗v|=17.3
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−11.5
s
β=tan−1
m
13
s

β=−41.4 °
Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 2.6s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s

m m
v y =−9.8 (2.6 s)+13
s 2
s

m
v y =−12.5
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x
m
v x =13
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

m 2 m 2

|⃗v|= (13 ) +(−12.5 )
s s

m2 m2

|⃗v|= 169
s2
+ 156.3
s2

m
|⃗v|=18.3
s

vy
β=tan−1
vx
m
−12.5
s
β=tan−1
m
13
s

β=−43.8 °

Para Determinar v x , v y se usan las ecuaciones halladas en el anterior punto y utilizando el

los tiempos obtenidos para si pode calcular su valor

- t = 2.67s
m m
v y =−9.8 t+13
s 2
s
m m
v y =−9.8 (2.67 s)+13
s 2
s

m
v y =−13.2
s
Como en la ecuación de v x queda como una constante entonces es valor único que

obtendremos en la componente de v x

m
v x =13
s

Después de a ver hallado las componentes en x y y el vector velocidad con su respectiva

magnitud y ángulo

|⃗v|= √(v ¿¿ x)2 +(v ¿¿ y)2 ¿ ¿

2
m m 2

|⃗v|= (13 ) +(−13.2
s s
)

m2 m2

|⃗v|= 169
s2
+ 174.2
s2

m
|⃗v|=18.5
s

−1 vy
β=tan
vx
m
−13.2
s
β=tan−1
m
13
s

β=−45.4 °
Tabla 24
En esta tabla se puede ver los valores experimentales de velocidad en x y y, vector
velocidad y su ángulo.

t (s ) vx ¿ v y ( m/s) |⃗v| ¿ β
0 13 13 18.3 45°
0.1 13 12 17.6 42.7°
0.2 13 11 17 40.2°
0.3 13 10.1 16.4 37.8°
0.4 13 9.1 15.9 34.9
0.5 13 8.1 15.3 31.9°
0.6 13 7.1 14.8 28.6°
0.7 13 6.1 14.3 25.1°
0.8 13 5.2 14 21.8°
0.9 13 4.2 13.6 17.9°
1 13 3.2 13.4 13.8°
1.1 13 2.2 13.1 9.6°
1.2 13 1.24 13.1 5.4
1.3 13 0.3 13 1.3°
1.4 13 -0.7 13.1 -3.08
1.5 13 -1.7 13.3 -7.4
1.6 13 -2.7 13.3 -11.7
1.7 13 -3.7 13.4 -15.8
1.8 13 -4.6 13.8 -19.4
1.9 13 -5.6 14.2 -23.3
2 13 -6.6 14.6 -26.9
2.1 13 -7.6 15.1 -30.3
2.2 13 -8.6 15.6 -33.4
2.3 13 -9.5 16.1 -36.1
2.4 13 -10.5 16.7 -38.9
2.5 13 -11.5 17.3 -41.4
2.6 13 -12.5 18.3 -43.8
2.67 13 -13.2 18.5 -45.4

7.)Grafique v x en función del tiempo y v y en función del tiempo y determine la ecuación

particular y el factor de determinación de cada caso. Explique físicamente que representa

cada una de las constantes encontradas.

Para poder graficar las velocidades en función del tiempo lo que debemos hacer es que

tomamos los valores anteriormente obtenidos y graficamos en el eje y las velocidades y en


el eje x el tiempo debido a que ambos movimientos dependen del tiempo, teniendo esto

claro al graficar se obtiene que:

14
Velocidad x (m/s)

13
f(x) = 0 x + 13
R² = 0

12
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 2.2 2.4 2.6 2.8
Tiempo(s)

Figura 54: Grafica donde se puede ver la relacion de velocidad en x vs tiempo


- Velocidad y vs tiempo

14
12 f(x) = − 9.8 x + 13
R² = 1
10
8
6
Veñocidad en y (m/s)

4
2
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 2.2 2.4 2.6 2.8
-2
-4
-6
-8
-10
-12
-14
Tempo(s)

Figura 55: Grafica donde se puede ver la relacion de velocidad en y vs tiempo.


Para finalizar, lo que debemos hacer para saber que significa físicamente cada una de las

constantes encontradas lo que debemos hacer es toma cada una de las ecuaciones y hacer su
respectivo análisis dimensional, para este caso hacer el análisis dimensional tomamos la

ecuación de la velocidad en x vs el tiempo, resultando de la siguiente manera:

Vx=13

Para poder hacer el análisis dimensional debemos saber las magnitudes fundamentales de la

velocidad que en este caso son L*T-1 y para poder comprender mejor el ejercicio lo que

hacemos es compartir el valor de la constante en una letra que en este caso usamos la letra

A y que de la siguiente manera:

L∗T −1= A

Podemos ver en este caso que el valor de la constante de A va a ser una velocidad y se

puede concluir que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme, porque nos podemos

dar cuenta que en el eje x la velocidad siempre será la misma.

Para el otro caso, lo primero que debemos hacer es la ecuación de velocidad en y vs tiempo,

que es:

Vy =−9,8 t+13

Para poder hacer el análisis dimensional de esta ecuación debemos tener en cuenta la

magnitud fundamental de la velocidad que en este caso es L/T, luego de saber las

magnitudes fundamentales de la velocidad lo siguiente que se debe hacer es colocarles

valores a las constantes que en este caso usaremos A y B para -9,8 y 13 respectivamente, y

para finalizar la magnitud fundamental del tiempo es T. Al reemplazar obtenemos que:

L
= AT + B
T
Para hacer el análisis dimensional lo primero que debemos tener en cuenta que en el

principio de homogeneidad nunca se tiene en cuenta la suma, ni restas de las magnitudes,

también se debe tener en cuenta que la magnitud del lado izquierdo debe ser igual a las del

lado derecho. Teniendo esto claro podemos decir que el valor de B, en este caso será una

velocidad y que, para hallar el valor de A, lo que debemos hacer es igualar los valores de A

con la magnitud fundamental de velocidad, quedando así:

L
= AT
T

L
A=
T2

Finalmente podemos decir que físicamente lo que sucede en esta ecuación es que el valor

de B es la velocidad inicial del movimiento y que el valor de A es la aceleración que tiene

el móvil al pasar los segundos, teniendo esto claro nosotros podemos decir que lo que

ocurre en ese caso es un movimiento rectilíneo uniforme acelerado.

.
8. Con las ecuaciones obtenidas en el punto 7, determine la ecuación de la aceleración en el

eje x y la ecuación de aceleración en el eje y.

Para encontrar la ecuación de aceleración en el eje x, se debe utilizar la ecuación particular

obtenida en las gráficas para así derivar y obtener la ecuación de aceleración

x=13

dx
=13
dt

dx
=0
dt
Para encontrar la ecuación de velocidad en el eje y, se debe utilizar la ecuación particular

obtenida en las gráficas para así derivar y obtener la ecuación de velocidad

y=−9,8025 t+13.001

dy
=−9,8025 t+13.001
dt

dy
=−9.8
dt
9.)Con las ecuaciones de aceleración x y en y, reemplace cada uno de los tiempos

registrados en la tabla uno y determine a x , a y y el vector aceleración en cada instante

(magnitud y dirección). Regístrelos en la tabla tres.

En este caso como hablamos de aceleración no se puede reemplazar en ningún valor de las

ecuaciones debido a que ninguna depende del tiempo por ende en el caso de la velocidad en

x siempre será cero debido a que existe una velocidad constante y en el caso de la velocidad

en y la aceleración siempre será la misma debido a que estamos hablando de un

movimiento con aceleración constante.

En el caso de la magnitud siempre será 9,8 debido a que como no existe aceleración en x

siempre tomará los valores que hay en y, y como en y siempre será 9,8 la aceleración

siempre, entonces la magnitud siempre será 9,8, sin embargo, usando la ecuación se puede

demostrar y se vería de la siguiente manera:

2
|a|= √( v x ) +( v y )2
2
|a|= √( 0 ) +(−9,8 m/s 2)2
|a|= √96,04 m2 / s4
|a|=9,8 m/ s2
Finalmente, en el caso de la dirección siempre será cero debido a que el vector tomará un

ángulo de 90 grados y siempre será al sur y será dirigida al sur debido a que la aceleración

gravitatoria va en esa dirección. En otras palabras, para resumir todo se puede ver en la

siguiente tabla:

Tabla 25
En esta tabla se puede ver los valores experimentales de aceleración en x y y, vector
aceleración y su ángulo.

t (s ) ax ¿ a y (m/s 2) |a⃗|¿ γ
0 0 -9.8 9.8 90°
0.1 0 -9.8 9.8 90°
0.2 0 -9.8 9.8 90°
0.3 0 -9.8 9.8 90°
0.4 0 -9.8 9.8 90°
0.5 0 -9.8 9.8 90°
0.6 0 -9.8 9.8 90°
0.7 0 -9.8 9.8 90°
0.8 0 -9.8 9.8 90°
0.9 0 -9.8 9.8 90°
1 0 -9.8 9.8 90°
1.1 0 -9.8 9.8 90°
1.2 0 -9.8 9.8 90°
1.3 0 -9.8 9.8 90°
1.4 0 -9.8 9.8 90°
1.5 0 -9.8 9.8 90°
1.6 0 -9.8 9.8 90°
1.7 0 -9.8 9.8 90°
1.8 0 -9.8 9.8 90°
1.9 0 -9.8 9.8 90°
2 0 -9.8 9.8 90
2.1 0 -9.8 9.8 90
2.2 0 -9.8 9.8 90
2.3 0 -9.8 9.8 90
2.4 0 -9.8 9.8 90
2.5 0 -9.8 9.8 90
2.6 0 -9.8 9.8 90
2.67 0 -9.8 9.8 90
10.)Grafique a x en función del tiempo y a y en función del tiempo, determinar la ecuación

particular y el factor de determinación en cada caso. Explique físicamente que representa

cada una de las constantes encontradas.

Para poder graficar las aceleraciones debemos tener en cuenta la tabla de valores

anteriormente mostrada debido a que de ahí se tomaran los valores para poder graficar. En

primera medida la gráfica de aceleración en x vs el tiempo queda de la siguiente manera:

0.5

0.4

0.3

0.2
Aceleracion en x (m/s2)

0.1

0
0
-0.1
f(x)0.2= 0 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 2.2

-0.2
R² = 0
-0.3

-0.4

-0.5
Tiempo (s)

Figura 56: Grafica donde se puede ver la relacion de aceleracion en x vs tiempo.

- Aceleración en y vs tiempo
-5.1 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8

-6.1

-7.1

-8.1
Aceleracion en y (m/s2)

-9.1

-10.1
f(x) = − 0 x − 9.8
-11.1 R² = 0.6
-12.1

-13.1

-14.1

Tiempo (s)

Figura 57: Grafica donde se puede ver la relacion de aceleracion en y vs tiempo.


Para poder el análisis dimensional de ambas gráficas, como primera medida debemos tener
en cuenta que en la primera grafica no se pude hacer análisis dimensional debido a que la
aceleración no existe en el movimiento.
Por otro lado, para poder hacer el análisis dimensional en y lo que primero que debemos
hacer es tener como primero la ecuación que en este caso es:
ay =−9,8
Seguidamente, debemos tener en cuenta que las magnitudes fundamentales de la
aceleración son LT-2, ahora para poder hacer el análisis dimensional en este caso el valor de
la constante es -9,8 y lo podemos cambiar a una letra que en este caso es A y podemos
reemplazar y obtener q8e las magnitudes fundamentales del movimiento son:

L T −2 =A
Podemos ver que las magnitudes fundamentales que tendrá A es de aceleración y que

además de eso podemos ver que hablamos de un movimiento rectilíneo uniforme acelerado

debido a que su aceleración en cualquier instante de tiempo va a ser siempre la misma


Conclusiones
 Todo objeto lanzado al espacio es afectado por la fuerza gravitacional que desvía
su dirección inicial y hace que describa una trayectoria parabólica.
  En la realidad la forma y el tamaño del proyectil afecta también al movimiento
debido a la fricción, pero por asuntos pedagógicos se asume que el proyectil es
completamente uniforme y lo suficientemente pequeño como para reducir al
mínimo los efectos ocasionados por la fricción.
 Se encontró según el experimento que al disparar el proyectil con un Angulo de 45
grados se logra su máximo alcance.
 Determinamos la gravedad experimental a partir de los datos obtenidos en
experimento dándonos un resultado de 9,82m/s2 siendo un valor acertado como
gravedad.
 Este movimiento es una combinación de un mru en el eje X y una combinación de
caída libre y mru en el eje Y, dándonos esto una aceleración en el eje x de cero y
en el eje Y la aceleración ser ala gravedad.
 Se encontró la velocidad final, inicial y el tiempo que tarda el proyectil a partir de
las formulas obtenidas en Excel y las que se encontraron de forma analítica,
determinando así los mejores alcances obtenidos por el proyectil a partir de varios
ángulos experimentales.
Referencias

 Rouinfar, A y Dubson, M. (2019). movimiento de proyectiles. 2020, agosto 30, de


Movimiento de un proyectil Recuperado de
http://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-
motion_es.html
 Hernández,p. (2004). lecciones de gravitación. 2020, agosto 30, de Lecciones de
fisica Recuperado de http://astronomia.net/cosmologia/lec106.htm
 Coronado,G y Fernández,J. (2019). movimiento parabólico. 2020, agosto 30, de
Fisicalab Recuperado de https://www.fisicalab.com/apartado/movimiento-
parabolico
 Universidad de sonora. (2014). movimiento de proyectiles. 2020, agosto 30, de
Estudio de proyectiles Recuperado de
https://www.fisica.uson.mx/mecanica/proyectiles/Documentacion/TeoriaProyectiles
.htm
 Martinez,P. (2017). movimiento parabólico. 2020, agosto 30, de educalab
Recuperado de
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/comp_movimie
ntos/parabolico.htm

También podría gustarte