Pontificia Universidad Javeriana

Medición y pruebas
Interpretación del test Wartegg
Daniela Rueda
11 de mayo del 2020

Nombre: Daniela Saaibi Rey Fecha: 04/05/20

Edad: 19 Grado de instrucción: universitario
Profesión: estudiante de medicina Lugar de nacimiento: Bucaramanga
Antes de dar inicio con la interpretación de los resultados, quisiera de antemano
mencionar que al estar sola durante el confinamiento me resultó imposible que se
realizara el test en papel así que se realizó en Sketches de Ipad, por lo que los elementos
gráficos como la presión del lápiz resultaré en omitirlos durante el informe .

Ahora bien, por las mismas razones no pude estar presente de manera física mientras
Daniela realizaba el test, pero si tuvimos una comunicación por videollamada en la que
pude esclarecer algunos detalles de los dibujos, y aspectos sobre su condiciones
intelectuales y afectivas.

Campo 1: En el primer campo hay una flor que tituló “Florecilla”, que siguiendo así la guía
de contenido arquetípico, expresa deseo de complacencia de los sentidos o de la afectividad.
Romanticismo, preocupación sentimental. se observa que deja el punto intacto: el sujeto
evidencia que su indecisión le impiden resolver sus problemas. El punto está rodeado de
óvalos, de circunferencias, la preocupación sentimental tiene el papel preponderante en a
inhibición de la acción. En tanto al orden, fue preferido, además lo clasifica como aquel que
más fácil le pareció, que se puede interpretar como confianza en sí mismo, seguridad,
equilibrio, sentimiento de autorrealización en la relación con el mundo, conciencia de las
propias posibilidades y limitaciones. También indica capacidad para adaptarse al medio al
medio y para asumir sus espacios, potencialidades y limitaciones. Contenido, adecuado.
utiliza un área moderada del cuadro, respetando los límites que puede expresarse en
autoconfianza, aceptación de capacidades y limitaciones. Ubica el dibujo en una altura media
en lateralidad central mostrando así emotividad, apego a las cosas cotidianas, y sentido de la
observación. A partir de esto, en sus aspectos emocionales, sería posible mencionar: su
capacidad de adaptación al medio, control respecto a la exteriorización de sus afectos,
muestra seguridad, autoconfianza.

Campo 2: En el segundo campo, hay un rostro que tituló “Mr. Brightside” según lo
conversado con ella por su canción favorita. Utilizó el estímulo como parte de las cejas, se
interpreta de manera positiva al individuo entrar en contacto con el estímulo y lo respeta. La
persona demostrará sentirse realizada en su relacionamiento, con facilidad para entregarse a
él. Al ser el dibujo de un carácter curvilíneo, indica resonancia afectiva y estética, reflejando
inclinación por la belleza bajo sus formas más diversas. Este es un rostro sin contorno, que
indica así permeabilidad. Fue un campo preferido, interpretandolo así en su afectividad y
áreas interpersonales como una persona que da énfasis al contacto afectivo con el mundo. Las
relaciones sociales tienden a ser fáciles y espontáneas. Es indicativo de personas que valoran
la afectividad, que participan afectivamente de las situaciones que procuran comprender a los
demás. Contenido adecuado. El dibujo presenta dinamismo por lo que refleja en la persona,
buena percepción de límites, manejo adecuado del propio espacio vital, adaptación, capacidad
de planeación y organización, energía psíquica y física empleada productivamente, buen
nivel intelectual. Utiliza de igual manera un espacio moderado del cuadro indicando
autoconfianza. El dibujo se encuentra a una altura media y a una lateralidad central,
reflejando emotividad y sentido de la observación.
Campo 3: En el tercer campo, dibujó con el estímulo unos edificios titulados
“Moonlight”que al observarse bien puede verse la ascensión seguida de una ligera bajada, lo
cual revela falta de ambición relacionada con necesidad de protección y de apoyo. El
individuo no está interesado en ser líder, por temer que este rol lo aleje de los demás (algo
visto de forma natural por las personas con reales características de liderazgo). Fue un campo
preferido por lo que refleja, ambición, esfuerzo, persistencia, objetivos bien direccionados. Es
también característico de personas muy normativas, muy convencionales que intentan hacer
todo demasiado bien. Clasificación del contenido, adecuado. Respecto a los elementos
gráficos, resulta siendo un dibujo dinámico, indicando en la persona, buena percepción de
límites, manejo adecuado del propio espacio vital, adaptación, capacidad de planeación y
organización, energía psíquica y física empleada productivamente, buen nivel intelectual.

Campo 4: En este campo, dibujó con el estímulo un astro muy seguramente el sol, y lo tituló
“Montañitas”. Se puede ver en el dibujo que ni siquiera tocó el estímulo, siendo esto
indicador de problemas emocionales, negación de sus ansiedades y angustias. El resto de
figuras rodeando al estímulo son de carácter curvilíneo señal de un problema de actividad con
inferencia afectiva. Al ser este un campo preferido, indica excesiva preocupación con
contenidos internos, ansiedad y angustia exacerbada. Refleja invasión de la fantasía y
sublimación de la angustia.

Campo 5: En el campo número 5, utiliza el estímulo como base para dibujar una casa y lo
titula “Emma”, al preguntarle por su este título menciona a su hermana menor, y esclarece
que lo tituló así porque “es algo que Emma haría”. También consideró este como el dibujo
más difícil. Las líneas del trazo se unen indirectamente por los lados, existe inhibición de la
voluntad correspondiente a las líneas rectas, que indican un exceso de análisis. preferido,
indicando voluntad, dinamismo, capacidad para actuar y tomar decisiones. Es característico
de personas activas que se arriesgan, que tienen iniciativa propia. También puede indicar
mayor agresividad e impulsividad. El contenido se considera como inadecuado.

Campo 6: En el campo número 6, utiliza el estímulo para dibujar estructuras de carácter

curvilíneo, lo titula “Tubería” y lo clasifica como el dibujo que menos le gustó. Al observar
se denota un diseño elaborado en el que dibuja elementos aparte del estímulo y a su alrededor
que igual guardan coherencia entre sí, reflejando así una mayor capacidad intelectual, en este
dibujo se evidencia dinamismo y movimiento por lo que indica buena percepción de límites,
manejo adecuado del propio espacio vital, adaptación, capacidad de planeación y
organización, energía psíquica y física empleada productivamente, buen nivel intelectual. Fue
un campo preferido por lo que indica fuerte deseo de realización, utilización funcional de la
capacidad y claridad de raciocinio. Muestra una actitud objetiva, racional, realista y formal en
el individuo para relacionarse con la realidad. Contenido, adecuado.

Campo 7: En el campo número 7, hace líneas discontinuas que siguen el patrón del estímulo,
y lo titula “Snake”. El puntillado se continúa con tiene una función real, indicando madurez
sexual y sensibilidad. tuvo una selectividad de preferencia, reflejando sensibilidad y
sensualidad, vivencia de relaciones eróticas intensas, realización en la esfera sexual,
capacidad de entrega, altruismo. También es típico de personas con tendencias a la fantasía,
misticismo y un distanciamiento de la realidad práctica por insatisfacción sexual
(entendiéndose este mecanismo de defensa más como desplazamiento que como
sublimación). El contenido puede clasificarse como adecuado.

Campo 8: En el campo número 8, hace una composición parecida a un rostro que titula “
Pacífico” y también lo clasifica como aquel que más le gustó, con líneas tanto bajo como
sobre el estímulo indicando actitud crítica frente a la norma. Cuanto más dibuje arriba, más
crítico es. Por lo que cabe mencionar que hay más trazos bajo el estímulo que sobre él,
mostrando así dependencia del medio, necesidad de protección, alto compromiso con
valores, pasividad frente a las normas. Pero de igual manera cuenta con una posición crítica
respecto a la norma. Observando las zonas utilizadas para dibujar, el dibujo se concentra
sobretodo en aquellas superiores y medias; indicando así interés espiritual, y predominio
afectivo. El campo fue considerado como preferido, indicando así una persona que tiende a
acatar normas, a ser “bien educada”, bien “entrenada” pero de igual manera podría indicar
equilibrio en el sentido de que la persona vive en paz con sus valores.