RUTAS HACIA LA

INCLUSIÓN TONY BOOTH Y MEL AINSCOW

DIMENSI Ó N
CONSENSUAR VALORES ENTRE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA

CULTURAL INCLUIR VALORES Y

RE-PENSAR LA ACTUACIONES EN EL PEC
EDUCACI Ó N

DIÁLOGO IGUALITARIO Y
CREACIÓN DE PROTOCOLOS DE
COLABORACIÓN
ACOGIDA PARA MIEMBROS DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA

ORGANIZACIÓN DE APOYOS
PARA DAR RESPUESTA A LA
DIMENSI Ó N
DIVERSIDAD DEL ALUMNADO
POL Í TICA
DESARROLLAR UNA ESCUELA
PARA TODOS
DISTRIBUCIÓN DE ESPACIOS Y TIEMPO EN EL
CENTRO Y AULA

MOVILIZACIÓN DE RECURSOS

PLANES Y PROGRAMAS
(PADIE,PAT,PGA,PIC,PLAN DE TRANSICIÓN...)

DIMENSI Ó N
TRABAJO COLABORATIVO POR
PARTE DEL PROFESORADO

PR Á CTICA DUA Y ACCESIBILIDAD EN EL

APRENDIZAJE
ORQUESTAR UN CURR Í CULUM PARA LA
INCLUSI Ó N

DINAMIZACIÓN DE METODOLOGÍAS INCLUSIVAS QUE

FOMENTEN LA PARTICIPACIÓN Y EL APRENDIZAJE

ESTHER PINAZO LÓPEZ