Diseñando Plano a Dos Escalas

Autor:

Arley Hernando Díaz Tapia

Docente:

Luis Mario Vásquez Pinzón

Grupo: 046

Matemáticas

Fundación Universitaria Del Área Andina

Técnico Profesional En Procesos Administrativos

Bogotá

2019
 CONTENIDO

1. En esta oportunidad se invita a generar dos diseños de planos teniendo en cuenta

dos momentos: El primero, reducir a la mitad las escalas dadas en la figura siguiente

y el segundo, amplificar el doble cada escala (es como hacer un zoom a la imagen)

……………………………………………………………………………3

2. Luego con las tres figuras en las dos escalas antes mencionadas, proceder a

construir diferentes figuras que involucren las tres magnitudes…………………..6

3. Si las figuras se conforman en la escala 1. ¿Cuánto espacio se ahorra un arquitecto o

diseñador con relación a la segunda escala? …………………………………….15

4. ¿En un proyecto de vivienda el diseño y la distribución que se hace de los espacios,

determinan el costo de cada unidad? ………………………………………………16

5. ¿Es posible hacer una distribución proporcional de los espacios cuando se conoce

las escalas de medición y las formas que se darán a cada unidad de vivienda? …16

6. ¿Cuáles son las consecuencias en un proyecto de diseño de vivienda, de no hacer un

buen uso de las proporciones?...................................................................................17

 DESARROLLO ACTIVIDAD

Los planos son representaciones planas de la distribución de un espacio para el diseño

arquitectónico de diferentes tipos de vivienda. En esta oportunidad se invita a generar dos

diseños de planos teniendo en cuenta dos momentos: El primero, reducir a la mitad las

escalas dadas en la figura siguiente y el segundo, amplificar el doble cada escala.

Primer plano:
Razón de proporcionalidad de plano escala 1/1 a 2/1 en el dibujo es de 8 cm plano 2/1 a

plano 1/1 de 4cm es r= 8/4 = 2 la razón de proporcionalidad es 2cm, también se deduce

que son directamente proporcionales.

Segundo plano:

El plano 2/1 tiene 11cm de su base y el plano 1/1 5.5 su razón de proporcionalidad será

11/5.5= 2 también se deduce que son directamente proporcionales.

Luego con las tres figuras en las dos escalas antes mencionadas, proceder a construir

diferentes figuras que involucren las tres magnitudes. (Son dos diseños que mínimo deben

tener 5 figuras).

Figura plano diseño 1.

Figura plano 2
-Si las figuras se conforman en la escala 1. ¿Cuánto espacio se ahorra un arquitecto o

diseñador con relación a la segunda escala?

Respuesta:

En el primer diseño de plano donde a escala 2/1 da un área de 48cm2 en comparación con

el plano de escala 1/1 donde su área da 12cm2, el diseñador se ahorraría 36cm2, en el

diseño de plano numero 2 da en su escala 2/1 88cm2 en comparación de la escala 1/1 del

mismo donde su área da 22cm2.

-¿En un proyecto de vivienda el diseño y la distribución que se hace de los espacios,

determinan el costo de cada unidad?

Definitivamente un buen diseño y una distribución apropiada de los espacios significarán

menos costos en materiales y buen uso del espacio porque se conocen las escalas de

medición y se puede hacer un uso proporcional de los espacios.

-¿Es posible hacer una distribución proporcional de los espacios cuando se conoce las

escalas de medición y las formas que se darán a cada unidad de vivienda?

Respuesta:

Tanto si el objeto es demasiado grande como si es demasiado pequeño tendremos que

establecer una proporcionalidad fija que nos permita relacionar el objeto real con el objeto

dibujado, de tal forma que podamos medir en el plano con exactitud, estas medidas

trasladarlas a la realidad y poder ejecutar el objeto real.

-¿Cuáles son las consecuencias en un proyecto de diseño de vivienda, de no hacer un buen

uso de las proporciones?

Respuesta:

Las consecuencias serían que las partes tendrían diferentes escalas y no tendrían un orden,

además no se podrían identificar las relaciones entre elementos externos internos de la

vivienda
 CONCLUSIONES

Las escalas nos permiten expresar dimensiones de áreas con exactitud matemática esto

gracias al conocimiento de razones y proporciones también identificamos las escalas como

una proporción.