INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE LOBA

Grado: 7° ___ Periodo: I__ Fecha: ___________________

Evaluación de: Biología. Docente: Lic. Marisela Caro García
Estudiante: __________________________________________________________
1. Julián ha contado hormigas a diferentes horas obteniendo los siguientes datos:
7 hormigas a las 8 de la mañana durante tres minutos.
15 hormigas a las 10 a.m. durante 5 minutos.
20 hormigas a las 5 de la tarde durante 3 minutos.
13 hormigas a las 4 p.m. durante tres minutos.
22 hormigas a las 9 de la mañana durante tres minutos.
8 hormigas a la 1 de la tarde durante 5 minutos.
18 hormigas a las 5 de la mañana durante 5 minutos.
De las siguientes tablas, ¿cuál es la que debería usar Julián para ordenar los datos?

2. Susana está estudiando el número de crías que nacen por año en un criadero de perros. Ella cree que el número de
crías de perros no va a variar en tres años. ¿Cuál de las gráficas muestra la idea de Susana

3. La siguiente tabla muestra la relación aproximada que debe existir entre el peso, la talla y la edad de niños y niñas.
 ¿Cuál de las siguientes gráficas se obtiene de algunos de los datos de la anterior tabla?
A. C.

B. D.

4. Se desea realizar un estudio sobre el comportamiento de las ranas cocoi. Los resultados de un estudio previo se
muestran en la siguiente figura.

Según los datos presentados en la figura, el mes más apropiado para estudiar el comportamiento de los renacuajos
es
A. enero. C. junio.
B. marzo. D. septiembre.
5. Unos estudiantes midieron durante ocho meses la temperatura ambiental y la temperatura de unos papagayos; con
los resultados elaboraron la siguiente gráfica:
 Teniendo en cuenta la información de la gráfica ¿Cuál de las siguientes conclusiones es la más acertada?

A. La temperatura ambiental influye sobre la temperatura de los papagayos.

B. Los papagayos mantienen constante la temperatura del cuerpo.
C. Los papagayos cambian su temperatura a lo largo del año.
D. La temperatura ambiental en el zoológico es constante.

6. Felipe hizo un experimento en el que midió, en tres diferentes momentos del día, la temperatura de su perro y
también, la temperatura del ambiente. La siguiente gráfica representa los datos que obtuvo.

A partir de la gráfica, Felipe puede concluir que

A. la temperatura del perro cambia de la misma forma que lo hace la temperatura del ambiente.
B. la temperatura de los perros siempre es mayor que la temperatura del ambiente.
C. los perros no pueden llevar a cabo sus funciones vitales cuando la temperatura del ambiente es baja.
D. la temperatura de los perros es independiente de la temperatura del ambiente.
7. ¿Cuál de las siguientes gráficas muestra lo que pasaría en algunos años con una población de peces cuando se
pescan intensivamente los peces jóvenes?
A. C.

B. D.