INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL REPUBLICA DE FRANCIA

SEDE:_____________________________ GRADO__________________ 2020

OBJETIVOS: *identificar el gobierno escolar como medio propiciador para la democracia ciudadana

*Proponer soluciones a los diferentes problemas que pueda presentar la comunidad.

*Mostrar interés por conocer las autoridades que determinan la sana convivencia.

:MANUAL DE CONVIVENCIA. GOBIERNO ESCOLAR

1. Video “Escolarita” Temas Gobierno escolar y sus funciones

2. Conversatorio entorno al video, se abre debate sobre lo que observaron y escucharon.

3. Se divide el grupo en equipos del tal forma que cada uno de los miembros de éste asuma un rol.
De la siguiente manera: consejo directivo, consejo académico, consejo de padres, consejo
estudiantil, personería y rectoría.

4. Se expone un caso que afecte la convivencia escolar y se les orienta sobre cómo debería resolver
cada estamento la situación. Las situaciones problemas son:

a. Estudiantes que siempre llegan tarde y miente para ser recibidos

b. Estudiantes que interrumpen frecuentemente las actividades en el aula

c. Estudiantes con problemas comportamentales (agresividad, desconocimiento de la norma, actitud

oposicionista desafiante, entre otros)

d. Estudiantes que utilizan elementos distractores en clase.

5. A cada grupo se le entregará una hoja de papel iris para que plasmen allí la posible solución al
problema asignado y se pegan en papel bond en el tablero.

6. Socialización de la solución a la problemática asignada a cada grupo

6. Las conclusiones finales se plasman en el cuaderno