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Guia de Actividades y Rubrica de Evaluación - Fase 1 - Factores de Diseño de Un Sistema de Potabilización PDF
Guia de Actividades y Rubrica de Evaluación - Fase 1 - Factores de Diseño de Un Sistema de Potabilización PDF
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad 1:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 14
actividad: 1 de febrero de
de febrero de 2020
2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante identifica y analiza el tipo de fuentes de abastecimiento de
agua para una población, identificando los posibles problemas que
puede presentar la fuente dentro del contexto nacional a través del
conocimiento técnico científico del área de aguas.
Temáticas a desarrollar:
Proyección de poblaciones y cálculos de dotación (Unidad 1.
Introducción Al Tratamiento De Agua, Generalidades, Calculo De
Dotaciones y demanda)
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Modelo de aprendizaje en el que los estudiantes planean, implementan
y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real, más allá
del ámbito del curso. Esta estrategia desarrolla actividades de
aprendizaje centradas en el estudiante y promueve que él piense y
actúe con base en el diseño de un proyecto, para dar solución a un
interrogante o problemática específica.
Actividades a desarrollar
Los datos de población debe obtenerlos las páginas como la del DANE,
POTs del municipio, o documentos técnicos. Ayúdese también de las
lecturas y ejemplos que hay en la bibliografía UNIDAD 1, con el cual
podrá entender mejor.
➢ La dotación neta:
Por suscriptor teniendo en cuenta el nivel de complejidad
Por habitante
Parámetro
Municipio
Categoría
Aritmético
Proyección de población
Geométrico
(Habitantes)
Exponencial
Unidad Resultado
Dotación Neta por suscriptor
Dotación Neta por Habitante
Dotación Bruta
Qmd
QMD
QMH
Planeación
de
actividades
Aplican para el desarrollo del trabajo colaborativo, en
para el
este caso se trata de una actividad individual.
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el Para el desarrollo de esta actividad de reconocimiento
estudiante no se requiere la asignación de roles, ya que
dentro del corresponde a una actividad individual.
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
Aplican para el desarrollo del trabajo colaborativo, en
producción
este caso se trata de una actividad individual.
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
Uso de
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
referencias
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.net/2017-edicion-6/
El plagio está definido por el diccionario de la Real
Academia como la acción de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dándolas como propias". Por lo tanto, el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el
ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no
se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo
intelectual ajeno.