PARTE DEL CICLO DE APRENDIZAJE

GC-F -005 V. 05
EXPLORAR DESCRIBIR EXPLICAR
Identificación de las Mediante estudios sectoriales, Condicionada a la realidad o
necesidades de Subsectoriales y por ramas de necesidades identificadas que
formación. actividades, teniendo además las enfocan los requerimientos para
demandas que precisan el mercado los perfiles y la calificación de los
laboral y ocupacional aprendices

Estudio, La identificación d estudios permite A través de la variables de

Subsectoriales y recopilar información que inciden en inversión se proponen los
ramas de actividad. la competencia y así tener en cuenta programas que serán de
la inversión y constituyen el insumo necesidad y adaptar a las
de la capación y programas de competencias del mercado y los
formación cambios tecnológicos

Análisis ocupacional. Es la característica para Los perfiles son el resultado para

identificación de las ocupaciones, y los programas de formación
deja la posibilidad de acondicionar teniendo en cuenta el marcado
los perfiles de las ocupaciones laboral
especificas en los niveles de
formación, la descripción del
entorno laboral y tecnológico y los
puestos de trabajo más relevantes
de la ocupación

El diseño curricular. Es la identificación de las Son el resultado para el

necesidades de la formación, esto se desarrollo de las estructuras y la
constituye para la construcción de orientación a ejecutar la
los programas y la formación formación
profesional integral, ambientes de
aprendizaje, sistemas de evaluación,
metodologías y estrategias
pedagógicas, para formar a las
personas en las competencias
laborales requeridas para una
ocupación.

Niveles de formación Se cualifica al aprendiz, mediante EstosGC-F

están estructurados en el
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y certificaciones. módulos que dan lugar a sistema curricular dando
capacitación derivados de los respuesta a la necesidad y
desarrollos tecnológicos en los competencias laborales en la