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UNIDAD EDUCATIVA “2 DE MAYO”

AÑO LECTIVO
Bloque 1 Coop. “2 de Mayo” – Bloque 2 Coop. Che Guevara – Parroquia: Bombolí.
Provincia: Sto. Dgo. De los Tsáchilas – Ecuador AMIE: 23H00127 – TELF. 3761666 – 2018 - 2019
3761373

PLAN OPERATIVO ANUAL


DATOS INFORMATIVOS:
PROVINCIA: Santo Domingo de los Tsáchilas
CANTON: Santo Domingo de los Colorados
PARROQUIA: Bombolí
REGIMEN: Costa
JORNADA: Matutina
SOSTENIMIENTO: Fiscal
AÑO LECTIVO: 2018 - 2019
AREA: Lengua Extranjera

AMBITO DIAGNÓSTICO OBJETIVOS META ACTIVIDADES RESPONSABL CRONOGRAMA EVALUACIÓN


ES EJECUCIÓN
Pedagógico Falta de interés Desarrollar Alcanzar que el los  Investigar las Docentes
Curricular académico en el habilidades docentes apliquen metodologías y de área.
área de Lengua comunicativas las metodologías Durante todo el Observar clases
técnicas activas
Extranjera debido básicas como: activas de año lectivo dinámicas
de aprendizaje
al escuchar, escribir, aprendizaje  Formar círculos Estudiantes.
desconocimiento leer y hablar. significativo que de estudio
de conocimientos permitan generar  Socializar las
previos en la Incentivar el interés interés en el técnicas y
materia. hacia el estudiante en
aprendizaje de la métodos de
adquirir destrezas enseñanza
lengua extranjera comunicativas del
de forma creativa e aprendizaje
inglés como Lengua  Aplicar en el
innovadora. Extranjera aula de clase el
conocimiento
socializado
Vinculación Falta de Participar con Lograr en un 75% la Expresarse Docentes Fiestas de la Conseguir una
con la integración con la entusiasmo e integración de la artísticamente de Área de Institución. comunidad
comunidad comunidad interés en comunidad como muestra de inglés. educativa que
educativa en actividades educativa para adquisición de se familiarice
actividades socio- programadas por la fomentar cultura a través de Padres de con el idioma
culturales Institución interacción en la lengua familia. extranjero.
Educativa. idioma extranjero. extranjera.
Estudiantes.

Directivos y
autoridades.

Convivencia No existe la Potenciar en las Lograr el 75% del Conocer y valorar Docentes Fiestas de la Competencias
Escolar participación estudiantes el adecentamiento del otras culturas a de Área. Institución de Listening,
efectiva de aprendizaje del área recreativa través del Reading,
demostración de idioma inglés como aprendizaje del Writing,
destrezas de esta una segunda inglés mediante Speaking
materia. lengua, que les películas,
permita ser canciones y
competitivas en competencias.
una sociedad
cambiante y un
mundo globalizado
donde interactúen
por sus
capacidades,
dando muestras de
su formación
integral.

ELABORADO POR: REVISADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: TECNICO PEDAGÓGICO: COORDINADORES DE NIVEL VICEPRECTORA

Ing. María Luzuariaga Lcda. Ibel Orellana Lcda. Carmen Cordero Lcda. Grey Barragán

Lcda. Ibel Orellana Lcdo. Renán García


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