¿Cuáles son los problemas que se han presentado al momento de definir el concepto

de estereotipo?
Los teóricos e investigadores se dan cuenta lo difícil que es tratar el tema de estereotipos
sin referirse tanto a los perjuicioso como a la discriminación ; encuentran diferentes
definiciones de estereotipos por tal razón se han presentado problemas en la explicaciones
como tal
Las definiciones de los estereotipos se contemplan en el pensamiento erróneo son
principalmente las clásicas, surgidas desde la tradición de lippman, rigidez etnocentrismo
hostilidad hacia el exogrupo
¿Cuáles son las diferencias entre Estereotipo, Prejuicios y discriminación?
Estereotipo: es un conjunto de creencias juiciosos o percepciones sobre un grupo de
personas fruto del proceso de la estereotipa donde se parte de una concepción cognitiva.
Prejuicio: se conceptualiza desde la dimensión afectiva diferenciándolo de las
percepciones o creencias y las intenciones o conductas; esto implica rechazo al otro una
actitud negativa o una predisposición en adoptar un comportamiento negativo hacia los
miembros de un grupo . un ejemplo claro es el racismo.
Discriminación: una conducta en principio negativo dirigida hacia los miembros de un
exogrupo con el que se mantiene ideas prejuiciosas.
la discriminación hacia otros se produce cuando hay una actitud adversa hacia una
característica particular, específica y diferente.
Describa las teorías que explican la formación de los estereotipos.?
Teoría basada en la personalidad: Citamos a Freud (1953) quien considera los
estereotipo como la base de la racionalización de actitudes perjuiciosas.
Dese la teoría de la personalidad autoritaria (Adorno el at; 1950) se parte de la idea que la
personas se la controla por los impulsos no adecuados socialmente donde se puede dar
lugar a los individuos también controladores, rígidos y convencionales
Teoría socioculturales: los estereotipos surgen del medio social son un reflejo de la
cultura y sirven para ajustarse para las normas sociales la idea principal que subyace a esta
teoría es que acentuara la diferencia entre los estereotipos grupales.
La teoría del aprendizaje social explican las diferencias individuales o intergrupales en
los contenidos de los estereotipos es decir que los exogrupos pueda ser considerado
diferente al Endo grupo del individuo.
Teoría de orientación cognitiva los procesos implicados en la estereotipia interferían al
desarrollo normal por lo contrario la orientación cognitiva dominante en la actualidad
sugiere que el proceso de estereotipos pueda ser algo intrínseco al sistema cognitivo
humano
Describa los mecanismos cognitivos responsables de la formación y mantenimiento de
los estereotipos.
Algunos mecanismo cognitivos responsables de la formación como:
- Efecto de la profecía autocumplida: uno de los mejores mecanismo de respecto a
la formación de los estereotipos. Esto se produce cuando las personas sostienen
ciertas expectativas sobre la persona o grupo objetivo que les hacen cambiar su
conducta provocando la respuesta esperada.
- Generalización de conductas: es la generalizaciones las conductas de un miembro
del grupo para realizar la evaluación a otro. De esta manera la percepción positiva
de un profesor es que en su clase mantiene a uno o dos con un nivel de excelencia
positivo.
- Correlación ilusoria: juega un papel muy importante tanto en la formación como
en el mantenimiento de los estereotipos sobre grupos minoritarios, ya que la gente
percibe mas negativamente a los grupos minoritarios que a los mayoritarios
teniendo en cuenta que se pueden comportar de la misma manera.
- Homogeneidad exogrupal: los miembros de exogrupo se perciben más
negativamente que los Endo grupos y a su vez son percibidos estos por mas
homogéneos, una consecuencia de este efecto es que la gente cree que mas
miembros del exogrupo comparten atributos con los demás.

1.4.1. Desde el punto de vista metodológico explique con argumentos las dos
grandes vertientes en el estudio de las Representaciones Sociales.
existen dos grandes vertientes
Vertiente procesual y la vertiente estructural
La vertiente procesual o cualitativa en proximidad con las reflexiones de Jodelet
(1986) y de Banch(2000) se desarrolla en estrecha cercanía con la propuesta original de
Moscovici, esta vertiente es cercana al interaccionismo simbólico procesual de la
escuela de chicago interesada mas en el aspecto constituyente de las representaciones
que en el aspecto constituido. Esta vertiente se centra en los procesos cognitivos o
mentales de carácter individual y en los procesos de interacción en un contexto social.
El enfoque procesual se caracteriza por considerar que para accedes al conocimiento de
las representaciones sociales se debe partir de un abordaje hermenéutico atendiendo al
ser humano como productor de sentidos y focalizándose en el análisis de
reproducciones simbólicas de los significados y el lenguaje
 Vertiente estructural pretende la cuantificación de los sentidos y el sentir de los
actores atreves del nodo central teorías que propone jean Claude Abric (2001) en todo
caso en esta vertiente encuentro una posibilidad enorme de poder evaluar de forma
cualitativa y cuantitativa de algunos aspectos de las representaciones sociales dado que
existe la manera de comprender el aporte de cada persona en la construcción del nodo y
a su vez encontrar cuáles son sus representaciones en el sistema individual ; nos permite
evaluar el arraigo de las personas a los grupos sociales es decir adaptar y de esta manera
prever ciertos comportamientos

1.4.2. Las representaciones sociales se generan a través de procesos comunicativos

particulares denominados “la objetivación y el anclaje”; explique con detalle cada
uno de estos dos conceptos y de ejemplos.
La objetivación: comprende la transformación iónica y la naturalización de igual
manera transforma los conceptos abstractos o extraños en experiencias y
materializaciones concretas.
Ejemplos
El SIDA se materializa en la homosexualidad
El alcohol de materializa en centros de rehabilitación
A drogadicción se materializa en la indigencia y delincuencia
Los locos en el manicomio
Y la salud en la clínica
Anclaje: es la integración cognoscitiva del objeto representada dentro del sistema del
pensamiento grupal preexistente. Implica la incorporación de los desconocidos en un
sistema de categoría y especificaciones conocidas.
Jodelet resume las funciones del anclaje de la siguiente forma
Función de interpretación de la realidad, función de integración de la novedad d un
sistema preexistente de pensamiento grupal, función de orientaciones las conductas y
las relaciones sociales: al comprender el objeto social desde una perspectiva particular
del grupo sus miembros saben como actuar respecto a él.

Ejemplos: en un estudio sobre este prejuicio cognitivo se dividió a un a una serie de

personas en 2 grupos. Al primero de ellos se le pregunto si Gandhi tenía más de 9 años al
morir y al segundo se le preguntó si tenía menos de 140. Aunque el anclaje era
evidentemente erróneo, el primer grupo consideró de media que la edad de fallecimiento de
Gandhi era de 50 años, mientras que la media en el segundo fue de 67, lo que representa
una diferencia significativa.
1.4.3. Describa la Organización que tiene una Representación social y explique
cada uno de sus componentes.
Establece el nodo central y de un sistema periférico .
Nodo central es el sistema que da significado a la representación social y esta
constituido por aquellos elementos que son importantes no solo cuantitativamente sino
cualitativamente; esta ligado a los eventos históricos, sociólogos e ideológicos del
grupo.
Sistema periférico: se caracteriza por que esta determinado por la historia individual
de las personas por sus experiencias particulares esto hace que los elementos sean mas
fluidos por el contexto social.
Una de las funciones del nodo central es garantizar la estabilidad de la representación
mientras el sistema periférico se encarga entre otras cosa de proteger el nodo central de
las amenazas que lo cuestionan mediante la incorporación y asimilaciones de nuevas
corporaciones
1.4.4. ¿Cuáles son los tipos de transformación que puede tener una Representación
Social? Explíquelas.
Transformación resistente: ocurre cuando las practicas nuevas y contradictorias con la
representación pueden ser integradas por el sistema periférico y tratadas mediante
interpretaciones, justificaciones racionalizaciones referencias a normas extremas a la
representación.
Transformación progresiva: ocurre cuando las nuevas practicas no son totalmente
contradictorias a la representación por lo cual esta transforma sin cuestionamiento
esenciales en el nodo central aunque al enriquecerse y funcionarse generan u nuevo
nodo central es decir una representación social.
Transformación brutal: tiene lugar cuando las nuevas prácticas percibidas como
permanentes e irreversibles actúan directamente sobre el nodo central sin dar
posibilidad de actuar a los mecanismos de defensa lo que producen cambio radical en la
representación