INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN

YOPAL - CASANARE
GUIA DE TRABAJO ACADEMICO EN CASA PARA ESTUDIANTES
DOCENTE Javier Rojas, Fanny Chaparro
GRADO Sexto ASIGNATURA Lengua castellana EJE TEMATICO Lecto-
A,B,C,D,E,F escritor
FECHAS INICIAL 22/04/2020 FINAL 08/05/2020

Cordial saludo estimados estudiantes.

Tenga en cuenta para la presentación del trabajo las siguientes normas y conceptos evaluativos.

1. Proponga un texto escrito donde plasme lo que has pensado y ha hecho durante este tiempo
de cuarentena. Si este tiempo ha sido importante para ud, para su familia, para el mundo.
Que efectos ha tenido esta pandemia en su contexto, en su vida.

Para crear este texto tenga en cuenta las ideas más importantes. Sobre estas vas a
escribir su experiencia. Haz primero un borrador y corrígelo varias veces, incluso
puedes leérselo a sus padres. Es decir su texto definitivo debe pasar por varias
relecturas y correcciones. Extensión entre 20 y 25 renglones.

2. Del anterior texto elabore una historieta con seis viñetas 12×12 cm con cartela (parte
superior de la viñeta), globos, onomatopeyas, figuras cinéticas..
Sea muy dedicado/a y prolijo/a en la elaboración de la historieta. Utilice colores,
micropunta y mucha creatividad

APTITUD VERBAL
• Ordenamiento de Palabras y Oraciones: Se presenta una lista numerada de palabras
u oraciones; las opciones de respuesta son secuencias de posibles ordenamientos a las 4
palabras u oraciones. Debe escogerse aquella opción que se considere configura un texto
coherente, semántica y gramaticalmente.
 • Eliminación de Oraciones: Se presenta una lista numerada de oraciones; cada opción de
respuesta presenta uno o dos numerales correspondientes a las oraciones listadas. Debe
escogerse aquella oración u oraciones, que se considere NO APORTAN al conjunto de
oraciones, ya sea porque presentan información redundante o superflua, o porque no guardan
relación con el resto de oraciones.
ORDENAMIENTO DE PALABRAS Y DE ORACIONES
3
1. lleva
2. esa
3. alegre
4. muñeca
5. a
6. su
7. infancia
8. la

A. 6, 3, 4, 8, 1, 5, 2, 7
B. 2, 4, 8, 1, 5, 6, 3, 7
C. 6, 7, 8, 1, 5, 2, 3, 4
D. 2, 3, 7, 8, 1, 5, 6, 4

4. "Alejandro Magno"
1. destruyó a Tebas y redujo a sus habitantes a la esclavitud
2. llegó hasta la India
3. tuvo que sofocar la rebelión de Atenas, Tebas y el Peloponeso
4. hijo de Filipo II y Olimpia de Epiro
5. accedió al trono a los 20 años
6. rey de Macedonia de 336 a 323 a. C.
7. después inició la guerra contra Persia
8. fue educado por Aristóteles

A. 5, 1, 8, 4, 6, 3, 2, 7
B. 6, 4, 5, 8, 3, 1, 7, 2
C. 1, 5, 8, 7, 3, 2, 4, 6
D. 4, 6, 8, 5, 1, 2, 7, 3

ELIMINACIÓN DE ORACIONES
5. "Al dormir"
1. seleccione un colchón plano y firme
2. utilice una almohada suave, no muy alta ni muy baja
3. relaje el cuerpo y deje descansar los brazos
4. evite inclinar la cabeza y la espalda hacia delante
5. cambie con frecuencia de posición
6. elija un lugar suave y firme

A.3 y 5
B. 3 y 6
C. 4 y 5
D. 4 y 6
6.
1. cuando Juan toma café siempre come pan
2. lo suele hacer a la hora del desayuno
3. si no hay pan come tostadas con queso
4. hoy no ha encontrado el café en la cocina
5. es de suponer que no ha comido pan
6. no ha preparado las tostadas con queso
7. esta mañana Juan no ha desayunado
A.4
B. 5
C. 6
D.7