Escuela Básica N° 41 Asignatura: Lenguaje y Comunicación.

Rosa Marckmann de González Videla Profesor(a): Magdalena Arriagada – Ximena García.

Nivel: Primeros Básicos
Fecha de Aplicación: 2 de julio de 2021

PRIMERO BÁSICO. LENGUAJE

GUÍA 41: “CUENTO: NIÑA BONITA”
Nombre Curso 1° A - B

Fecha de aplicación OA 08

Objetivo de la guía: Comprender un cuento y describir a los personajes reconociendo sus características.

Instrucciones:
 Trabajar en un lugar adecuado y tranquilo
 Leer detenidamente la guía de trabajo.

Escucha y observa con atención el cuento “NIÑA BONITA”. Luego completa las actividades.

I.- Coloca una V si es verdadero o una F si es falso.

 
a) ______ El libro que leíste es un cuento.
 
b) ______ El libro se titula “Bonita niña”
 
c) ______ Los personajes principales del cuento son la niña y el conejo.
 
d) ______ La niña tenía el cabello liso y la piel oscura.
 
e) ______ Al lado de la casa de la niña vivía un conejo.
 
f) ______ El conejo admiraba la belleza de la niña.
 
g) ______ Al conejo se le cayó encima un frasco con tinta negra.
 
h) _______ La madre de la niña era una mulata linda y risueña.
 
i) ______ El conejo se casó con una conejita muy blanca.
 
j) ______ El secreto para ser negrita eran los encantos de su madre.

II.- Recorta los adjetivos y pégalos donde corresponde:

 Escuela Básica N° 41 Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
Rosa Marckmann de González Videla Profesor(a): Magdalena Arriagada – Ximena García.
Nivel: Primeros Básicos
Fecha de Aplicación: 2 de julio de 2021

III.- Busca y pinta, en la sopa de letras, las siguientes palabras:

IV.- Dibuja el inicio, desarrollo y final del cuento:

Inicio

Desarrollo

Final