Passive Voice – Voz Pasiva

Hablaremos en esta ocasión sobre un recurso gramatical de gran

importancia en la lengua inglesa: la voz pasiva. Para comenzar
estableceremos la diferencia con el lenguaje que utilizamos habitualmente
llamado voz activa en el cual la acción del verbo recae sobre el sujeto
mientras que en la voz pasiva la acción del verbo recae sobre el objeto.
Observa los siguientes ejemplos:

Voz Activa

The lady buys a new hat.

La dama compra un sombrero nuevo.

(El verbo “comprar” recae sobre “la dama” indicando que ella es quien realiza la acción)

 
Voz Pasiva

A new hat is bought by the lady.

Un nuevo sombrero es comprado por la dama.

(En este caso interesa que “un nuevo sombrero es comprado” sin demasiada

importancia de quien realiza la acción)

Para construir la voz pasiva es necesario que la oración en voz

activacuente con objeto directo, es decir que responda a la pregunta “¿qué
cosa?”, por ejemplo:
My sister lost the keys.

Mi hermana perdió las llaves.

¿Qué cosa perdió mi hermana?

Las llaves (éste es el objeto directo)

Luego el objeto directo establecido pasará a ocupar el lugar de sujeto,

elsujeto de la voz activa pasa a ser complemento agente acompañado de
la preposición BY y el verbo principal se coloca en pasado
participio acompañado por el verto TO BE en el tiempo que se encuentra
la voz activa. Por ejemplo:
My sister lost the keys.

The keys were lost by my sister.

Observe en la oración pasiva que “the keys” ocupan el lugar de sujeto, “by

my sister” es el complemento agente y el verbo principal está ahora
en pasado participio acompañado por el verbo to be (were) enpasado
simple ya que la oración activa se encontraba en ese tiempo verbal.
Veremos en el siguiente cuadro como se modifican los verbos de Voz
Activa a Voz Pasiva:

Tiempo Verbal de la
VOZ ACTIVA VOZ PASIVA
oración en voz activa

My brotherstudies the The lesson is studied by my

Presente Simple
lesson. brother.

My brother is The lesson is being studied by

Presente Continuo
studying the lesson. my brother.

My brotherstudied the The lesson wasstudied by my

Pasado Simple
lesson. brother.

My brother was The lesson was being

Pasado Continuo
studying the lesson. studied by my brother.

My brother will study the The lesson will be studied by

Futuro Simple
lesson. my brother.

Futuro Cercano My brother is going to The lesson is going to be

 studythe lesson. studied by my brother.

My brother has The lesson has been

Presente Perfecto
studied the lesson. studied by my brother.

My brother had The lesson had been

Pasado Perfecto
studied the lesson. studied by my brother.

¿LO HE ENTENDIDO?

Puedes realizar una actividad de comprensión relacionada con este tema en el siguiente
enlace. También puedes leer la explicación en esta misma página y ver los enlaces a
otros aspectos importantes.

Present Simple Passive

Puedes leer la explicación más detenidamente en la siguiente sección.

Se utiliza principalmente para dar énfasis a la acción en lugar de quién la realiza. En

español tenemos varias formas de pasiva como vemos en el ejemplo. En inglés
utilizaremos la misma estructura en ambos casos.
 
El árbol está hecho de billetes.         Se venden animales en esta tienda.
 
 
¿PARA QUÉ SIRVE?
 
La voz pasiva se suele utilizar cuando se desconoce quien realiza la acción. También se
utiliza para evitar nombrar quién hace la acción, bien porque no es importante o
porque no te interesa.
 
Se venden animales en esta tienda (por los vendedores)
 
* En este ejemplo no decimos quien vende esos animales. En este caso no es
importante, puesto que se sobreentiende que son los vendedores de la tienda.
 
 
¿CÓMO LOS USAMOS?
 
 
AFIRMATIVA: Para formar frases en afirmativa debemos utilizar el verbo 'to be' seguido
de un participio de pasado.
 
SUJETO + AM / IS / ARE + PARTICIPIO + RESTO DE FRASE
 
El árbol está hecho de billetes.
The tree is made of bills.
 
Se venden animales en esta tienda.
Animals are sold in this shop.
 
* Recuerda que el participio de los verbos corresponde con la tercera columna de
los verbos irregulares (en los verbos regulares es igual al pasado).
 
 
NEGATIVA: Para formar la negativa debemos negar el verbo 'to be'.
 
SUJETO + 'M NOT / ISN'T / AREN'T + PARTICIPIO + RESTO DE FRASE
 
El árbol no está hecho de billetes.
The tree isn't made of bills.
 
No se venden animales en esta tienda.
Animals aren't sold in this shop.
 
* Podemos encontrar la forma completa (I.e. is not) o la forma contraída (I.e.
isn't). Sin embargo, la forma contraída es la más común.
 
 
INTERROGATIVA: Para la formación de preguntas necesitamos invertir el verbo 'to be',
tal y como vemos en el ejemplo.
 
AM / IS / ARE + SUJETO + PARTICIPIO + RESTO DE FRASE
 
¿Está el árbol hecho de billetes?
Is the tree made of bills?
 
¿Se venden animales en esta tienda?
Are animals sold in this shop?
 
 
RESPUESTAS CORTAS: Las respuestas cortas son muy comunes, porque cuando
hablamos evitamos repetir la pregunta completa. Utilizamos el verbo 'to be' para formar
la respuesta corta.
 
Is the tree made of bills?
Yes, it is/ No, it isn't
 
 Are animals sold in this shop?
Yes, they are / No, they aren't
 
 
¿QUÉ DEBO RECORDAR?
 
Los aspectos importantes que debemos tener en cuenta son los siguientes:
 
         Debemos conocer las formas del verbo 'to be', como hacer la negativa y la
interrogativa con este verbo básico.
 
         Es importante notar que en español existen dos formas de hacer frases en
pasiva. En inglés la estructura es siempre la misma.
 
         Recuerda qué son los participios. Normalmente encontraremos que el
participio de los verbos coincide con la forma de pasado (verbos regulares)
 
work - worked - worked
 
Sin embargo, los verbos irregulares tienen una forma diferente para el participio.
 
go - went - gone
 
         Al igual que en español, sólo los verbos transitivos (que van acompañados de
un objeto) pueden tener forma pasiva; I.e. He walks everyday (no tiene forma
pasiva).
 
 
¿CÓMO PONGO LOS SUJETOS?
 
Aunque es opcional (y rara vez se pone), si queremos incluir el sujeto que tenía la frase
en voz activa debemos pasarlo al final precedido de 'by'. Vemos un ejemplo de una frase
activa pasada a pasiva.
 
El fabricante hace camisetas de algodón.
The manufacturers make t-shirts of cotton.
 
Las camisetas se hacen de algodón (por los fabricantes)
T-shirts are made of cotton (by the manufacturers).
 

Debemos tener en cuenta que si es un pronombre debemos buscar la forma

correspondiente. Recuerda cuáles son los pronombres objetos necesarios.
 
Ellos hacen camisetas de algodón.
They make t-shirts of cotton.
 
Se hacen camisetas de algodón (por ellos)
 T-shirts are made of cotton (by them).
 
 
 ¿LO HE ENTENDIDO?

Puedes realizar una actividad de comprensión relacionada con este tema en el siguiente
enlace. Además, también puedes repasar la formación de la pasiva en otros tiempos.
Consulta la sección de la pasiva.

La voz pasiva en
inglés (estructura y
ejemplos)

1. INTRODUCCIÓN
La voz pasiva en inglés sigue la estructura general: Sujeto + Verbo To be + Verbo en
participio + Objeto. Por ejemplo:
 – La estructura fue dilucidada por Watson y Crick
Para pasar oraciones de la voz activa a la voz pasiva, simplemente hay que:
1) Cambiar el orden del sujeto y el objeto.
2) Añadir el auxiliar “to be” en el tiempo verbal de la voz activa.
3) Añadir el participio del verbo principal

2. CÓMO PASAR DE LA VOZ ACTIVA A LA PASIVA EN INGLÉS: Ejemplos

A continuación se muestran algunos ejemplos en todos los tiempos verbales
 

2.1. Presente simple

 Voz activa: John writes the letter

 Voz pasiva: The letter is written by John

2.2. Presente continuo

 Voz activa: John is writing the letter

 Voz pasiva: The letter is being written by John

2.3. Pasado simple

 Voz activa: John wrote the letter

 Voz pasiva: The letter was written by John

2.4. Pasado continuo

 Voz activa: John was writing the letter

 Voz pasiva: The letter was being written by John

2.5. Presente perfecto

 Voz activa: John has written the letter

 Voz pasiva: The letter has been written by John

2.6. Pasado perfecto

 Voz activa: John had written the letter

 Voz pasiva: The letter had been written by John

2.7. Futuro (Will)

 Voz activa: John will write the letter

 Voz pasiva: The letter will be written by John

2.8. Futuro (going to)

 Voz activa: John is going to write the letter

 Voz pasiva: The letter is going to be written by John

 
Ejemplo de Voz Activa y voz pasiva en inglés
Inicio » Inglés » Voz Activa y voz pasiva en inglés
Autor: Redacción Ejemplode.com, año 2016

En una oración expresamos una acción (verbo) que es realizada por un

sujeto (sujeto) sobre un objeto (en este caso objeto puede ser una persona
o cosa, a quien va dirigida la acción). Dependiendo de la forma en que
ordenamos estos elementos en la oración, usaremos una oración en voz
activa o una oración en voz pasiva.

Voz activa. En esta modalidad, la oración expresa que un sujeto realiza una
acción, y esa acción es recibida por el objeto.

Sujeto --> acción --> objeto

Es el tipo de oración que utilizamos con más frecuencia en todos los

tiempos verbales. En las siguientes oraciones, la acción de barrer es
realizada por Julia y recae en la calle. Y la podemos expresar en diferentes
tiempos verbales:

 Presente: Julia sweeps the street. (Julia barre la calle).

 Pasado: Julia swept the street. (Julia barrió la calle)
 Futuro: Julia will sweep the street. (Julia barrerá la calle)
 Futuro: Julia is going to sweep the street. (Julia va a barrer la calle)
 Presente continuo: Julia is sweeping the street (Julia está barriendo
la calle)
 Pasado continuo: Julia was sweeping the street (Julia estuvo
barriendo la calle)
 Futuro continuo: Julia will be sweeping the street (Julia estará
barriendo la calle)
 Presente perfecto: Julia has swept the street. (Julia ha barrido la
calle)
  Pasado perfecto: Julia had swept the street. (Julia había barrido la
calle)
 Futuro perfecto: Julia Will have swept the street. (Julia habrá barrido
la calle)
 Presente perfecto continuo: Julia has been sweeping the street.
(Julia ha estado barriendo la calle)
 Pasado perfecto continuo: Julia had been sweeping the street. (Julia
había estado barrido la calle)
 Futuro perfecto continuo: Julia will have been sweeping the street.
(Julia habrá estado barriendo la calle)

Como podemos ver, en cada oración tenemos un sujeto que actúa: Julia, y
un objeto que recibe su acción: la calle. La acción que realiza es expresada
en los diferentes tiempos verbales.

En el caso de los tiempos simples (presente, pasado y futuro), se utiliza la

conjugación simple correspondiente a cada uno de los tiempos.

En el caso de los tiempos perfectos, se usa la estructura básica de cada

uno de ellos, siempre usando have en el tiempo correspondiente, más el
participio del verbo activo (has swept, had swept, will have swept).

Para el resto de los tiempos continuos, con la voz activa siempre se usa la
forma del gerundio (verbo terminado en –ing.

La voz activa también la usamos cuando expresamos una acción realizada

por el sujeto, pero sin indicar su objeto:

 The car runs.

 The flower will blow.
 The dog barked.
También usamos la voz activa con los verbos modales para indicar que
alguien puede o debe realizar una acción. En estos casos el verbo también
se usa en sus conjugaciones simples de presente, pasado o futuro:

 You must study

 Mary could won the race.
 We may achieve the goal.
 They can arrive on time.

Voz pasiva. Cuando expresamos oraciones con voz pasiva, tenemos antes
del verbo, al objeto sobre el que recae la acción, mientras que el sujeto
aparece después del verbo:

Objeto <-- verbo <-- sujeto

A diferencia de la voz activa, en la voz pasiva predomina el uso de verbos

auxiliares y del participio. Además es común indicar que la acción es
realizada por el sujeto, con el conectivo by (por):

 Presente: The street is swept by Julia. (La calle es barrida por Julia).
 Pasado: The street was swept by Julia. (La calle fue barrida por Julia)
 Futuro: The street will be swept by Julia. (La calle será barrida por
Julia)
 Futuro: The street is going to be swept by Julia. (La calle será
barrida por Julia)
 Presente continuo: The street is been swept by Julia (La calle está
siendo barrida por Julia)
 Pasado continuo: The street was been swept by Julia. (La calle
estaba siendo barrida por Julia)
 Futuro continuo: The street will been swept by Julia. (La calle estará
siendo barrida por Julia)
  Presente perfecto: The street has been swept by Julia. (La calle ha
sido barrida por Julia)
 Pasado perfecto: The street had been swept by Julia. (La calle había
sido barrida por Julia)
 Futuro perfecto: The street will have been swept by Julia. (Julia
habrá barrido la calle)
 Presente perfecto continuo: The Street has been swept by Julia (La
calle ha sido barrida por Julia)
 Pasado perfecto continuo: The street had been swept by Julia. (La
calle había sido barrida por Julia)
 Futuro perfecto continuo: The street will have been swept by Julia.
(La calle habrá sido barrida por Julia)

También usamos la voz pasiva cuando hablamos de lo que tiene que

sucederle a algún objeto en la oración, aunque no se mencione el sujeto
que lo hace. En este caso también se usa siempre el participio del verbo
principal:

 The field will be seeded in summer.

 Your shoes are been washed.
 My watch has been serviced.

En la escritura, sobre todo en los periódicos, es común utilizar la voz pasiva

para hablar de hechos o sucesos conocidos, de lo que no se dice quién o
quienes lo hacen o lo dicen. Son frases como “es bien conocido”, “se dice”,
“comúnmente se sabe”, entre otras:

 Sir, it is say that the man don´t arrive to the moon. Is it real?
 It is well known that gravity keeps everything to the ground.
 It is commonly known that water of the rain oxides iron.
 Con los verbos modales, usamos la voz pasiva cuando hablamos de lo que
puede o debe sucederle a algo, es decir, cuando el sujeto recibirá la acción
del verbo. En este caso, también usaremos el verbo to be para indicar la
pasividad de la acción:

 This work must be finished in Monday.

 The goal may be achieved with some effort.
 Mathematics can be studied easy with his book.
 Don’t worry, the homework is going to be done.

10 ejemplos de oraciones en voz activa y en voz pasiva en

inglés:

Active: My auntie will bake cookies for my birthday.

Passive: The cookies for my birthday will be baked by my auntie.

Active: I must write an essay for Monday.

Passive: The essay must be written on Sunday afternoon.

Active: Sandra is helping her cousin to find house.

Passive: Sandra’s cousin is been helped to find house.

Active: We must have learned this theme for the test.

Passive: This theme must have been learned for the test.

Active: Harry has been repairing his car.

Passive: The car has been repaired by Harry.

Active: I have seeing this program all the week.

Passive: This program has been seen all the week by me.

Active: You can do it!

Passive: This homework can’t be done!

Active: I will think of you.

Passive: You will be tough by me.

Active: Madeleine has been traveling to Paris every week.

Passive: Her luggage has been traveled with her.

Active: They follow the ice cream car.

Passive: The ice cream car is followed by the children.

Inicio

Passive voice

Voz pasiva

En la voz activa la acción del verbo recae sobre el sujeto, mientras

que en la voz pasiva la acción recae sobre el objeto .

Ejemplo:

Voz activa Someone stole my bag

Voz pasiva My bag was stolen

Estructura de una oración pasiva

Sujeto + verbo auxiliar ("to be") + participio de pasado

Para pasar una oración activa a pasiva:

1. El objeto de la oración activa pasa a ser el sujeto de la oración

pasiva.

2. El verbo principal se sustituye por el auxiliar "to be" (en el

mismo tiempo verbal) seguido del verbo principal en participio.

3. El sujeto de la oración activa pasa a ser complemento agente de

la pasiva. No siempre aparece en la oración, y cuando aparece va
introducido por "by".

Complem Complem Otros

Estruct Verb
Sujeto ento ento compleme
ura o
d i r e c to agente ntos

Ro m e o
Voz Shakesp wrot
and - in 1562
activa eare e
Juliet

Romeo was by
Voz
and writt - Shakespe in 1562
pasiva
Juliet en are

Ti e m p o v e r b a l e n l a v o z p a s i v a

En la voz pasiva el tiempo verbal recae en la forma auxiliar del verbo

"to be".

Ejemplo:

My son wrote a letter to his friend A letter was written to his

friend.
 Tiempo verbal Active Passive

Jo h n w r i t e s a A book is written by
S i m p l e pr e s e n t
book. John.

Present J o h n i s w r i ti n g a A b o o k i s b ei n g
continuous book. w r i t t e n b y Jo h n .

John wrote a A book was written by

Simple past
book. John.

Jo h n w a s w r i ti n g A book was being

Past continuous
a book. w r i t t e n b y Jo h n .

John has written A book has been

Present perfect
a book. w r i t t e n b y Jo h n .

John will write a A book will be written

S i m pl e f u t u r e
book. by John.

J o h n w o ul d w r i t e A b o o k w o ul d b e
C o n d i ti o n a l
a book. w r i t t e n b y Jo h n .

U s e s o f p a s s i v e v o i c e ( U so s d e l a v o z p a s i v a )

1 Usamos la voz pasiva cuando no se sabe el sujeto que ha realizado

la acción.

Ejemplo:
 My house was painted this morning

2 Usamos la voz pasiva cuando se da más importancia a la acción que

al sujeto que la realiza.

Ejemplo:

The meeting was recorded.

3 No se usa la voz pasiva con verbos intransitivos, es decir, los que

no tienen complementos directos. Por ejemplo: arrive, go, die, lie,
etc...

PASSIVE W
(SIMPLE PA

VOZ PASIVA
CON
(PASADO SIM

Bartholdi
Liberty.

Bartholdi
Libertad.

The French
to the U.S. in 1

Los franceses
a los EEUU en
 They

Usan

They
Portuguese in

Hablan
portugués en A

They

Cultivan

ENLACES UTILES
Voz Activa
y Pasiva en
4 simples pasos
 
 
 
 
 
 
 

 
La voz pasiva es una construcción o conjugación verbal en la que el sujeto queda
como “pasivo” en la oración. En la lengua española al sujeto pasivo se le llama
“sujeto paciente” y la acción del verbo es desempeñado por un complemento (al
que denominamos como “complemento agente”), y no por el “sujeto agente” (al
que también llamamos voz activa).

En otras palabras, la voz pasiva es un tipo de conjugación verbal en la cual el

sujeto es pasivo y el verbo realiza su función por medio de un complemento al
cual se le llama complemento agente. La voz pasiva hace que un verbo transitivo
se vuelva intransitivo cuando el agente actúa por medio de un adjunto o
preposición. Es una forma de conjugación que permite establecer el rol gramatical
como sujeto, a un pronomebre o sustantivo que determine al objeto lógico de la
acción que expresa el verbo.

Para conjugar un verbo en voz pasiva en cualquier tiempo se usa el auxiliar “ser”.

30 ejemplos de voz pasiva:

La voz pasiva se presenta en negritas para su mayor comprensión.

1. Guadalupe prepara la sopa.

La sopa es preparada por Guadalupe.
2. Rocío tiró a la basura su cuaderno viejo.
El cuaderno viejo fue tirado a la basura por Rocío.
3. La lavandera lava la ropa con jabón neutro.
La ropa es lavada con jabón neutro por la lavandera.
4. La enfermera ha curado la herida del paciente.
La herida del paciente ha sido curada por la enfermera.
5. La profesora de inglés hará un examen mañana.
El examen será hecho mañana por la profesora de inglés.
6. El niño atrapó la pelota azul.
La pelota azul fue atrapada por el niño.
7. Los alumnos hacen la tarea.
La tarea es hecha por los alumnos.
8. El juez dictó la sentencia.
La sentencia fue dictada por el juez.
9. El comité le otorgará un reconocimiento.
El reconocimiento le será otorgado por el comité.
10. El jugador número diez anotó un gol.
El gol fue anotado por el jugador número diez.
11. El cantante cantó la canción a capela.
La canción fue cantada a capela por el cantante.
12. El autor escribió el libro en máquina de escribir.
El libro fue escrito a máquina por el autor.
13. Hugo bebe vino en un vaso.
El vino es bebido en un vaso por Hugo.
14. EL orfebre fabrica artesanías.
Las artesanías son hechas por el orfebre.
15. El político dice un discurso.
El discurso es dicho por el político.
16. La madre hace un pastel.
El pastel es hecho por la madre.
17. Enrique toca el piano.
El piano es tocado por Enrique.
18. Margarita pasea a su perrita.
La perrita es paseada por Margarita .
19. Pablo escribió una carta.
La carta fue escrita por pablo.
20. El panadero hace panes de maíz.
Los panes de maíz son hechos por el panadero.
21. Justino cocinó sopa.
La sopa fue cocinada por Justino.
22. El ladrón robó dinero del banco.
El dinero del banco fue robado por el ladrón.
23. Martín chocó el coche.
El coche fue chocado por Martín.
24. Los albañiles construyeron la casa.
La casa fue construida por los albañiles.
25. El verdulero vende verduras.
Las verduras son vendidas por el verdulero.
26. María vende fruta.
La fruta es vendida por María.
27. Diego rompió la silla al sentarse.
Lasilla se rompió al sentarse diego.
28. Carlos compró pantalones.
Los pantalones fueron comprados por Carlos.
29. Manuel besó a Karina.
Karina fue besada por Manuel.
30. Jorge negrete cantó la canción.
La canción fue cantada por Jorge negrete.