Ipem N° 366 Dr. Rene Favaloro.

Asignatura : Lengua Extranjera Ingles

Profesor: Rosana Godoy
Curso: 2° año
Actividades Integradas

A continuación, trabajaremos con los Pronombres Personales más el vocabulario, con los que formaremos
pequeñas oraciones. Para poder realizarlas utilizaremos el “verbo to BE”.

Este verbo está compuesto por 3 (tres) palabras…….

IS – ARE - AM

Ahora veremos que significan cada una de ellas, observa muy bien el cuadro

IS ES – ESTA

AM SOY – ESTOY

ARE ERES- ESTAS

SON- ESTÁN

SOMOS - ESTAMOS

¡¡¡Bueno… esas tres palabras las colocaremos con los Pronombres Personales y vamos a escribir en español
el significado de lo que se formó, para ello muyyy bien!!!

ENGLISH(ingles SPANISH (español)

)
I am Yo soy- yo estoy
You are Tu eres – tu estas
He is Él es – El esta ¡¡Lee todo con mucha
She is Ella es – Ella esta atención y todo
resultara muy fácil!!
It is Esto es – Esto esta
We are Nosotros /as somos-
Nosotros/as estamos
You are Ustedes son- Ustedes
están
They are Ellos/as son – Ellos/as
estan

¡¡En este momento veremos el vocabulario nuevo, pronombres y verbo para formar las oraciones!!mira los
ejemplos por favor

“Esto es la forma afirmativa del verbo to be”

He is in the post office. Él está en la oficina.

Si observamos la oración veremos que…

He es pronombre personal. Post office: es el correo

Is: es el verbo to be.

In the: significa “en el / en la/

Ahora estudiaremos la forma negativa del verbo to be, o sea, del is – are – am. Miremos
muy atentamente el siguiente cuadro.

Forma Negativa Contracción negativa

Iam not I’m not
You are not You aren’t
He is not He isn’t
She is not She isn’t
It is not It isn’t
We are not We aren´t
You are not You aren´t
They are not They aren´t

Entonces la contracción o forma corta del verbo be nos quedaría asi:

“ am not” lo contraemos “ ’m not”

“ is not” lo contraemos “ isn’t”

“ are not” lo contraemos “ aren’t”

Ejemplo: Afirmativa: I am in Mendoza. (Yo estoy en Mendoza.)

Negativa: I am not in Mendoza. (Yo no estoy en Mendoza.)

Contracción: I´m not in Mendoza (Yo no estoy en Mendoza.)

Afirmativa: She is a student. (Ella es estudiante)

Negativa: She is not a student. (Ella no es estudiante)

¡Practiquemos un poco!

Pasar las oraciones afirmativas, al negativo y luego escribir su contracción, guíate por el
ejemplo

Ejemplo: af: Lucy is at school. (Lucy está en la escuela.)

 Neg: Lucy is not at school.

a)We are in the supermarket.

b)He is in the cinema.

c)They are in the Sports Centre.

d)Lucas is in the bus stop.

e) I am in the librery.

f)Pedro and Juan are in the town hall.

g)It is yellow and blue.

h)Thalia is from Mexico.

Vamos a completar con el verbo be (is – are – am)

You………….in the post office.

Sheila………….in the sport centre.

I ……………from Cordoba.

Lucy and Bety………………..in the bus stop.

We……………..at school.

My cat………..white.

Write in English. (Escribir en inglés)

Yo estoy en la terminal de colectivos.

Ellos están en el supermercado.

Mary es de Córdoba.

Nosotros estamos en la iglesia.

Ustedes están en el centro deportivo

Write in the negative (isn’t- aren’t- am not)(Escribir en negativo)

We are from Italy

I am in the cinema.

Robert is in the librery.

They are in the pólice station.

Lisa is in the town hall.

 Verbo Have got

Present Simple Verb “to have got” > Presente Simple del verbo tener

*Recordar “TO” nos indica que el verbo está en infinitivo, pero a la hora de
aplicar el verbo no debes utilizarlo.
Ahora observa: colocare el verbo “Have got” junto con los pronombres personales.
English Spanish (español)
Forma Corta
I have got I’ve got Yo tengo
You have got You´ve got Tú tienes
He has got He’s got Él tiene
She has got She´s got Ella tiene
It has got It’s got Esto/a tiene
We have got We’ve got Nosotros/as tenemos
You have got You’ve got Ustedes tienen
They have got They’ve got Ellos/as tienen

Si observas el cuadro, en la tercera persona del singular (he-she-it), el verbo tener se va a

escribir “Has”,y es porque todos los verbos en tiempo presente se modifican, pero no cambia
su significado. Al lado se encuentra la forma corta del have got – has got (‘ve got – ‘s got)
y solo la usamos en contextos informales.

Ejemplo: oración afirmativa sujeto – have got/ has got -complemento

I have got a blue pen. (Yo tengo una lapicera azul)

-Complete las oraciones con el verbo tener (have got / has got) en afirmativo

a- My family ______________ a dog.

b- It ______________ a long tail.
c- You and I ______________ new bikes.
d- You ______________ a pet mouse.
e- Your brother ______________ a newspaper.
f- I ______________ a brown horse.
g- Betty and Lucy ______________ a computer
Pasar el ejercicio N°1 en forma corta
Ejemplo: He has got a car. He’s got a car

Forma Negativa
*Continuamos con el verbo Have got…….en esta instancia es importante saber los
pronombres personales, el significado del verbo have got y su modificación en la
tercera persona.

Vamos a estudiar la forma negativa, que se forma agregando “n’t” al final del verbo.

Have got Haven’t got

/javent got/ significan “NO TENER”

Has got Hasn’t got

/jasent got/

Observemos el cuadro !!

English Spanish
I haven’t got Yo no tengo
You haven’t got Tú no tienes
He hasn’t got Él no tiene
She hasn’t got Ella no tiene
It hasn’t got Esto/a no tiene
We haven’t got Nosotros/as no tenemos
You haven’t got Ustedes no tienen
They haven’t got Ellos/as no tienen

Mira los ejemplos!!!

Mary hasn’t got a new car. Mary no tiene un auto nuevo.

We haven’t got a new school. Nosotros no tenemos una escuela nueva.

Llego el momento de la actividad!!!

Write in Spanish (escribir en español)

-Our cousins haven’t got a white cat.

-I haven’t got long hair.

-Her sister hasn’t got a computer.

-Pedro hasn’t got a big nose..

-You haven’t got Green eyes.

Escribir las oraciones nuevamente de forma correcta.

-My mother have got dark hair.

-Robert and Peter hasn’t got big ears.

-Your father havent’t got long legs

-Thalia has got long and Brown hair.

-Our family has got a new car.

Pasar las oraciones al negativo (escribir en inglés)

a- Kate has got a dog.

___________________________________________________________

b- We have got a new computer.

__________________________________________________

c- Our parents have got a big car.

________________________________________________

d- Rose has got a pet.

_________________________________________________________

e- I have got a black cat.

_________________________________________________________

f- My cat has got a fish.

__________________________________________________________

Parts of the body > Partes del cuerpo.

Ingles Pronunciación Español

arm /árm/ brazo
foot /fút/ pie
hand /jánd/ mano
head /jéd/ cabeza
leg /lég/ pierna
toe /tóu/ Dedo del pie
finger /fínguer/ Dedo de la mano
face /féis/ cara
ear /íar/ oreja
eye /ái/ Ojo
nose /nóus/ Nariz
mouth /máuz/ Boca
hair /jéar pelo
neck /nek/ cuello

Escribe en ingles las partes del cuerpo.

Observa la imagen y los integrantes de la misma y lo que están haciendo, para
poder responder las preguntas.

This is a
family in their
house.

Answer (Responder)

-Is Cindy near Evan?

-Has Baby Ben got a toy in his hands?

-Is Usel on the carpet?

-Has Grandma Sue got a long dress?

-Has Evan got black hair?

-Has Grandma Sue got a cat in her hands?

-Has Evan got a magazine?

-Is Evan in front of his Dad?.

Recuerda!!!

 Consulta tu carpeta, la cual debe estar completa.

 Ayúdate con el diccionario cuando no comprendas palabras.
 Este trabajo me lo entregaras desde el 19 al 26 de febrero de 2.021.