Liceo Ciudad de Brasilia

Noviciado - Pudahuel
Ciencias Naturales
Priscila Alarcón

Guía de desarrollo: “Organización de

los seres vivos”
NOMBRE Y APELLIDO: Benjamín Díaz Pérez

RUT: 25.012.553-8 CURSO:5°Basico FECHA:10-04-2020

PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Reconocer y explicar que los seres vivos están formados
por niveles de organización.

INSTRUCCIONES GENERALES:
1) Para resolver está guía puedes ayudarte del PPT enviado a tus apoderados.
2) Responde y saca fotografía de tu guía o cuaderno, envíala al correo
@pris.alarcon@outlook.es

I.- Observa y relaciona, uniendo con una línea los niveles de organización desde el más simple al
más complejo y escribiendo los números del 1 al 5 en los correspondientes.
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II.- Completa los niveles de organización de los seres vivos con el nombre que corresponde a cada
imagen:
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Celula

Tejido

Organo

Sistema

Organismo
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III.- Responde las siguientes preguntas:

1) ¿Cuál es la diferencia entre sistema y órgano?

La diferencia es que el sistema está formado por un CONJUNTO de órganos, en cambio cada órgano
por separado cumple una función determinada.

2) ¿Qué forma un conjunto órganos con funciones idénticas?

Un conjunto de órganos forman un sistema.

3) ¿Qué forma un conjunto de tejidos con iguales funciones?

Un conjunto de tejido forma un órgano.

4) Menciona un ejemplo de célula, un tejido, un órgano y un sistema de tu cuerpo:

Célula: Protozoos, Tejido: Tejido nervioso, Organos: corazón, Sistema: Sistema circulatorio.

5) ¿Qué forman un conjunto de células que cumplen la misma tarea?

Un conjunto de células forman un tejido.

6) Observa la imagen de estos seres vivos a nivel celular. Une con una línea el nombre, la imagen
y su definición:
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Son seres simples,

formados por una
sola célula

Son seres más

evolucionados,
formados por
varias células.