¿QUÉ EXPECTATIVAS TENIAN LAS FAMILIAS CUANDO SE FUNDO LA EDUCACION BASICA EN LA

COMUNIDAD?

Que todos los niños y niñas tendrían acceso a la educación y así ya no se trasladarían a lugares
lejanos para estudiar, por lo cual no se expondrían a los diferentes riesgos, también disminuir la
alfabetización de dicha comunidad.

Los padres y madres de familia tendrían la seguridad de que a sus hijos e hijas les esperaría un
mejor futuro.

¿QUE OPINION TIENEN LAS FAMILIAS DEL USO DE LA LENGUA INDIGENA EN EL APRENDIZAJE DE
SUS HIJOS E HIJAS EN LAS ESCUELA?

La mayoría de las familias pertenecientes a la comunidad escolar están de acuerdo en que la

lengua materna que en este caso es el náhuatl, es muy importante en el aprendizaje académico y
cultural de sus hijos e hijas ya que por ser su lengua natal el aprendizaje puede ser más efectivo,
que el imponerles otra lengua o idioma.

¿CONSIDERA ADECUADA LA FORMA DE RELACIONARSE LOS PADRES DE FAMILIA CON LA

EDUCACION ESCOLAR DE SUS HIJOS E HIJAS?

Cada padre de familia tiene una perspectiva diferente de los diversos métodos de enseñanza del
docente hacia sus hijos manifestándolos de varias formas, considero inadecuada la forma en que
los padres de familia tratan de ayudar a sus hijos e hijas en la escuela, debido que la mayoría
piensa que, al hacerle la tarea al hijo, solaparlo para no ir a la escuela, etc. creen que le están
haciendo un bien, cuando la realidad es otra.

La comunicación es la clave para que los padres de familia y docentes puedan entenderse y así
aclara todas las dudas para que juntos trabajen en equipo y saquen adelante a sus hijos.

¿DE QUE MANERA SE INVOLUCRAN LAS FAMILIAS EN LA ACTIVIDADES ESCOLARES?

Considero que todos los padres se involucran en la educación de sus hijos e hijas, claro está que
unos le ponen mayor interés en lo que respecta a los aprendizajes de sus hijos; la mayoría de los
padres asisten a las actividades convocadas por el docente y participan en ellas, un pequeño
porcentaje muestra desinterés en sus hijos, debido que ni a las reuniones que se llevan a cabo a
nivel grupo asisten.

¿CÓMO RESPONDE EL DOCENTE A LAS CONDICIONES DE LA VIDA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE
PARTICIPAN EN LOS TRABAJOS COMUNITARIOS O DE SUS FAMILIAS?

Tomando en cuenta que la comunidad es considerada una zona de alta marginación en dicho
municipio el docente tiene que ser un poco flexible ante dichas situaciones, siempre y cuando se
vea la responsabilidad de los padres e hijos.