PROGRAMA DESGLOSADO DE ASIGNATURA: T ECNOLOGÍA INFORM ÁTICA

Nombre de la materia: Tecnología Informática

Programa de Estudio Modalidad Escolarizada Maestría en Educación
Cuatrimestre: Primer Cuatrimestre PERIODO DEL CUATRIMESTRE: Enero-Abril del 2016
Nombre del profesor: M.E.S. Adriana Nieto Díaz
Objetivo de la Materia:
El alumno utilizará habilidades y competencias informáticas como un recurso para las búsquedas de información,
presentación de trabajos y desarrollo de aplicaciones educativas, así como para la investigación educativa.

ASPECTO A EVALUAR PORCENTAJE DE

PONDERACIÓN
Prácticas y ejercicios 100%

Estrategias de ¿Se ¿Se dio

Semana

Bibli
Unidad
Sesión

Temas y Objetivos Aprendizaje Medios y Evaluació cumpli el

ograf
Subtemas Temáticos Recursos n ó el tema
 Para sesiones ía
objetiv en el
teóricas.
1 16 I Presentación( Presentación del Exposición del tema Laptop o? tiempo
en encuadre del curso por parte del Cañón
e curso ) profesor.
Criterios de
evaluación
Políticas del
curso

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Estrategias de ¿Se ¿Se dio

Semana Bibli

Unidad
Sesión
Temas y Objetivos Aprendizaje Medios y Evaluació cumpli el
ograf
Subtemas Temáticos Recursos n ó el tema
 Para sesiones ía
objetiv en el
teóricas.
2 23 II Papel de la Que el alumno: Exposición de Laptop Trabajo 1 o? tiempo
en computadora Analice el papel temas por equipos grupal.
Cañón
e en la vida que desarrolla la Discusión de la Trabajo de
cotidiana computadora en importancia y investigaci
la vida cotidiana.
La aplicaciones de los ón
computadora La relación de la sistemas Exposición
y el alumno computadora con informáticos en la de tema
el usuario y su vida cotidiana.
La
interacción
computadora Discusión de el uso
mediante el
y el profesor y abuso del sistema
hardware y informáticos en los
La software. sistemas
computadora
Analice los educativos.
y el personal
factores
administrativo Dispositivos de
implicados en los entrada y salida
El impacto cambios sociales
social de propiciados por Unidad de
Internet el surgimiento procesamiento y
Dispositivos de la dispositivos de
de entrada informática. almacenamiento y
Identifique las periféricos.
Dispositivos
de salida partes físicas de Sistemas operativos
la computadora y y software de
Unidad de
la función aplicación.
procesamient
específica de
o
cada una de ellas
Dispositivos
de Comprenda la
almacenamien importancia que
to tiene la
Periféricos estructura física

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Semana Bibli

Unidad
Sesión
Temas y Objetivos Aprendizaje Medios y Evaluació cumpli el
ograf
Subtemas Temáticos Recursos n ó el tema
 Para sesiones ía
objetiv en el
teóricas.
3 30 III Definición y Que el alumno: Exposición del por Laptop Entrega 4 o? tiempo
en aplicaciones Compruebe por parte del profesor de
Cañón
e sí mismo el Practica.
Estilos y Practica: Formatos,
beneficio que Laboratorio
plantillas estilos y plantillas
representa de
en Microsoft Word
Formatos utilizar la informática.
Listas computadora
como una
herramienta
para la
elaboración de
sus tareas,
utilizando un
procesador de
textos.
4 6 III Tablas Que el alumno: Exposición del por Laptop Entrega 4
feb parte del profesor de
Inserción de Reconozca los Cañón
Practica.
objetos elementos Practica: Generar y Laboratorio
contenidos en un editar tablas,
Impresión de
procesador de insertar objetos a informática.
Elementos texto. un documento de
avanzados: Microsoft Word.
Aplique los
tabla de
diferentes tipos
contenido,
de inserción de
referencias
objetos.
cruzadas,
índice
analítico, etc.

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Semana Bibli

Unidad
Sesión
Temas y Objetivos Aprendizaje Medios y Evaluació cumpli el
ograf
Subtemas Temáticos Recursos n ó el tema
 Para sesiones ía
objetiv en el
teóricas.
5 13 IV Definición y Que alumno: Exposición del por Laptop Entrega 3 o? tiempo
aplicaciones parte del profesor de
Fe Identifique las Cañón
Practica.
b Celdas, hojas características Practica: Tipos de Laboratorio
y libros de las celdas, celdas, estilo y de
hojas y libros. formato de celdas.
Estilo y informática.
formato de Emplee los
celdas diferentes y
estilos y
formatos de una
celda.
6 20 IV Fórmulas Que el alumno Exposición del por Laptop Entrega 3
feb aplique las parte del profesor de
Cañón
formulas de Practica..
Practica:
Excel utilizando Laboratorio
Elaboración de
la secuencia de
formulas por medio
correcta. informática.
de secuencia.
7 27 IV Gráficos Que el alumno Exposición del por Laptop Entrega 3
feb use los parte del profesor de
Cañón
diferentes tipos Practica.
Practica: Insertar
de gráficos para Laboratorio
diferentes tipos de
expresar de
gráficos según el
información informática.
uso de la
numérica o información.
estadística

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Semana Bibli

Unidad
Sesión
Temas y Objetivos Aprendizaje Medios y Evaluació cumpli el
ograf
Subtemas Temáticos Recursos n ó el tema
 Para sesiones ía
objetiv en el
teóricas.
8 5 V Definición y Que el alumno Exposición del por Laptop Entrega 1 o? tiempo
mz aplicaciones aprenda el uso parte del profesor de
Cañón
o de las bases de de los elementos Practica.
Construcción
datos así como básicos para la Laboratorio
de bases de
su manipulación elaboración de una de
datos
base de datos en informática.
Microsoft Access.
9 12 V Construcción Que el alumno Exposición del por Laptop Entrega 1
mz de bases de comprenda los parte del profesor de
Cañón
o datos elementos Practica.
Practica:
necesarios para Laboratorio
Digitalización de
la creación de de
base de datos y
una base de informática.
llenado de datos.
datos
1 19 V Formularios Que el alumno Exposición del por Laptop Entrega 1
0 mz optimice su parte del profesor Cañón de
Uso de bases
o manejo de las Laboratorio Practica.
de datos en el Practica: Creación
bases de datos de
procesador de de consultas y
informática.
palabras formularios.

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Semana Bibli

Unidad
Sesión
Temas y Objetivos Aprendizaje Medios y Evaluació cumpli el
ograf
Subtemas Temáticos Recursos n ó el tema
 Para sesiones ía
objetiv en el
teóricas.
1 2 VI Definición y Que el alumno: Exposición del por Laptop Trabajo 2 o? tiempo
1 abr aplicaciones Identifique las parte del alumno grupal.
Cañón
diferentes
Patrones Patrones y Trabajo de
aplicaciones Laboratorio
combinaciones de investigaci
Combinacione educativas de las de
colores en el diseño ón
s de colores presentaciones informática.
de presentaciones
de diapositivas. Exposición
Tipografía en Microsoft de tema
Analice la PowerPoint.
importancia de
la combinación
de colores en
una presentación
y el uso de la
diferentes
tipografias
1 9 VI Dibujos Que el alumno: Exposición del por Laptop Entrega 2
2 abr parte del profesor de
Inserción de Conozca los usos Cañón
Practica.
objetos de la edición de Practica: El uso de Laboratorio
dibujos para su la tipografía en
Transiciones y de
uso en las exposiciones y el
animaciones informática.
presentaciones. manejo de dibujos
en resolución,
Aplique la
tamaño, forma y
inserción de
color.
objetos.
Practica: Inserción
Maneje la
de objetos y
transición de
animación de
diapositivas y la
diapositivas.
animación

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Semana Bibli

Unidad
Sesión
Temas y Objetivos Aprendizaje Medios y Evaluació cumpli el
ograf
Subtemas Temáticos Recursos n ó el tema
 Para sesiones ía
objetiv en el
teóricas.
1 16 VII Internet Que el alumno: Exposición por Laptop Trabajo 1 o? tiempo
3 abr parte de los grupal.
Intranet Identifique las Cañón
alumnos
diferencias entre Trabajo de
Correo
intranet e Internet e intranet investigaci
electrónico
internet. ón
Correo electrónico
Servicios de
Conozca las y servicio de Exposición
mensajería
bases para la mensajería de tema
instantánea
creación de un Sitos web y grupos
Sitios web sitio web. y foros de
Grupos y Emplee el correo discusión.
foros de electrónico y los
discusión grupos o foros
de discusión
para optimizar la
comunicación
con los alumnos.

1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
2. Office 2007 Microsoft. Delgado, Cabrera (2007)
3. Ayúdanos a unir los puntos. (Preparemos a nuestros niños y maestros para el futuro) Joyce, J. y Moon, M. McGraw-Hil
2005
4. Actividades para el autoaprendizaje dirigido de Word, Excel y PowerPoint Mochón C., S. McGraw-Hill 2004
5. Microsoft Office Excel Xp 2002 Pérez C. McGraw-Hill 2002
6. Microsoft Word 2002. Guía esencial Martos, A. Pearson 2001
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARÍA:
1. Sanders Donald, Informática presente y futuro. México, McGraw Hill.
2. García Olaya, Silvia Introducción a la Informática. Anaya Multimedia, Madrid 2006

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FIRMA DEL PROFESOR: VO. BO. DEL COORDINADOR:

M.E.S. Adriana Nieto Díaz Dr. Edgar Esteban Berriozabal Méndez
FECHA: Enero 2016.

LISTA DE ENTERADOS
Fecha:
# Nombre e-mail Firma
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APRENDIENDO COMANDOS PRÁCTICA

SESIÓN 1 INDUCCIÓN

SESIÓN 2  APLICANDO FORMATO PRÁCTICA 1 CORRESPONDENCIA

SESIÓN 3  CREAR UN HIPERVÍNCULO PRÁCTICA 2 TABLA DE CONTENIDO,
 CUADRO DE TEXTO REFERENCIA CRUZADA Y PIÉ DE PÁGINA.
SESIÓN 4  CREAR UN MARCADOR PRÁCTICA 3 INSERTAR TABLAS EN WORD
 INSERTAR UN COMENTARIO
SESIÓN 5 PRÁCTICA 4 TABLAS DINÁMICAS
SESIÓN 6 PRÁCTICA 5 TABLAS DE FRECUENCIA
SESIÓN 7 PRÁCTICA 5 TABLAS DE FRECUENCIA
SESIÓN 8 PRÁCTICA 6 SEP ESCUELA SANA
SESIÓN 9  EDITOR DE ECUACIONES PRÁCTICA 7 TITANIC
SESIÓN 10 PRÁCTICA 8 BUSCARV Y CONDICIONALES,
APLICADO A BASE DE DATOS “LA BASURA EN
LAS ESCUELAS”
SESIÓN 11 PRÁCTICA 9 APRENDIENDO POWERPOINT
SESIÓN 12 PRÁCTICA 10 EXPONE CON POWERPOINT

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FECHAS IMPORTANTES:  3er Parcial, 21- 27 abr (40%)

Calificaciones en BANNER: Entrega de Calificaciones Finales: 23-27 abril
 1er Parcial, 13-18 feb (30%) Ajuste de Calificaciones: 28- 30 abril
 2º Parcial, 28 mzo- 1 abr (30%)
Fin de Cuatrimestre: 23 abril

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