TEMA: 

FLIPPED LEARNING

CONTENIDO:

El propósito de esta clase es permitir a los asistentes conocer el modelo de aditrevnI

aluA, The Flipped Learning, en lo que se refiere a los principales elementos para el
diseño e implementación en el marco de sus asignaturas, esto permitirá transformar las
clases en actividades más productivas, innovadoras y atractivas para sus estudiantes.

OBJETIVO:

Esta actividad tiene como objetivo que el estudiante adquiera una visión general del modelo
aula invertida. La actividad consta de dos partes: la primera (1) parte conceptualización del
tema propuesto es decir el estudiante debe revisar el material antes de la sesión presencial
y la segunda (2) parte desarrollara la aplicación de los conceptos y conocimientos
adquiridos de forma práctica y presencial.

MODELO PEDAGOGICO: La sesión de la clase tendrá un enfoque conectivista, donde

se entregará el material conceptual por me dio de plataformas virtuales y desarrollara la
practica durante la clase presencial.

RECURSOS:

PLATAFORMA SCHOOLOGY: Se utilizará para visualizar el contenido conceptual.

EDUCAPLAY: Se utilizará para la realización de las actividades de control en la sesión

presencial.

BLACKBOARD: Se utilizará para desarrollar la clase presencial y realizar las actividades

de control del material conceptual.

YOUTUBE: Esta es una herramienta de soporte para el complemento y capacitación del

material conceptual.

La primera parte de la sesión de clase, el estudiante debe ver el video ¿Qué es el Flipped
learning y cómo implementarlo en clase?, y leer el texto titulado APRENDIZAJE
INVERTIDO, a partir de este texto y el video hará un control de lectura con las siguientes
preguntas orientadoras.

1. ¿Qué aspectos del aprendizaje invertido son parte de mi práctica habitual de

enseñanza? ¿qué elementos son novedosos?

2. ¿Qué aspectos debo tener en mente para esta eventual implementación?

La segunda parte de la sesión de clase se llevará acabo el encuentro presencial de acuerdo

con el cronograma establecido por la institución, donde se desarrollará la parte práctica del
material conceptual con actividades de control y se realizará la retroalimentación del
trabajo, el encuentro se llevará a cabo por medio de la plataforma blackboard.

Es importante que se registre como estudiante en la plataforma Schoology, he ingresar con

el código VGG8-5XRR-2FG6P, al curso F-Learning: section 1.

Si tienes dudas del ingreso a la plataforma Schoology te invitamos a ingresar al siguiente

enlace para ver el paso a paso del registro e interacción de la plataforma.

https://www.youtube.com/watch?v=ruiWkAeJezY (Registrarse en Schoology como

estudiante).

Buenas noches, compañeros para el desarrollo de la sesión de clase AULA INVERTIDA,

los invitamos cordialmente a ingresar a la Plataforma Schoology, es importante que se
registre como estudiante, con el código VGG8-5XRR-2FG6P, al curso F-Learning:
section 1.

Si tienes dudas del ingreso a la plataforma Schoology te invitamos a ingresar al siguiente

enlace para ver el paso a paso del registro e interacción de la plataforma.

https://www.youtube.com/watch?v=ruiWkAeJezY (Registrarse en Schoology como

estudiante).

Cualquier duda agradezco, se contacten al whatsapp 321-9674317 o al correo electrónico

jjmojicac@libertadores.edu.co