MINISTERIO DE EDUCACIN

Gua Didctica del curso Geogebra Iniciacin

Coordinacin:
Portal
Educativo/ Red
de Maestros/

Unidad Especializada de Formacin Continua (UNEFCO)/

La Paz Bolivia, noviembre 2014

GEOGEBRA
INICIACIN
CURSO VIRTUAL
[GUA DIDCTICA]

1.

PRESENTACIN

Geogebra iniciacin es un curso virtual para maestros de matemtica del nivel

secundario que deseen conocer las bondades educativas y didcticas que nos brinda
el programa Geogebra.
Geogebra es un programa gratuito escrito en lenguaje Java que est diseado para
interactuar dinmicamente en un mbito donde se renen el lgebra, la Geometra,
el Clculo y la estadstica.
En Geogebra se pueden hacer construcciones geomtricas estticas y dinmicas
desde puntos, segmentos, vectores, secciones cnicas, se puede ingresar ecuaciones
y coordenadas de forma directa , permite hallar derivadas e integrales de funciones y
ofrece una serie de comandos propios del anlisis matemtico, que se pueden
exportar a pginas web, o ser mostradas mediante geogebratube, crendose una
cuenta previamente. Con Geogebra podr manipular las construcciones realizadas de
acuerdo a sus necesidades y le permitir mejorar vuestras posibilidades en el proceso
de enseanza y aprendizaje en el rea de la matemtica.
La versin de Geogebra que se utilizar en el curso es la 5.0 no obstante, usted puede
utilizar una versin anterior o posterior a sta, recuerde que con el pasar de los das
todo software va mejorando y actualizndose con nuevas herramientas para brindarle
ms posibilidades, aunque en algunos casos los cambios son muy leves.
En el curso se abordarn temticas, que posteriormente los maestros tendrn que
aplicar en un proyecto, como resultado de su aprendizaje, tambin se realizaran foros,
cuestionarios, chats para una mejor compresin de las temticas mencionadas.
2.

OBJETIVO HOLSTICO

Realizamos materiales educativos interactivos adecuados, ampliando dimensiones

creativas y renovadoras en el manejo del programa educativo Geogebra, mediante el
fortalecimiento de actitudes de trabajo competente y colaborativo para propiciar
aprendizajes fructferos en las y los educandos de nuestra sociedad.
2.1. CRITERIOS DE EVALUACIN
Hacer: Producimos materiales educativos interactivos pertinentes con Geogebra.
Resolucin y realizacin de prcticas propuestas en el curso de formacin.
Diseo e innovacin manifiesta en los materiales elaborados con Geogebra.
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Saber: Desarrollamos capacidades creativas e innovadoras en el manejo del

programa Geogebra
Conocimiento y aplicacin de las herramientas y opciones que nos brinda el
programa Geogebra.
Respuestas y/o sugerencias aportadas a las interrogantes de los miembros del
curso en los foros y chats.
Ser: Fortalecemos actitudes de trabajo competitivo y colaborativo.

Entusiasmo manifiesto entre participantes del curso

Ayuda mutua entre participantes del curso
Socializacin de experiencias de los ejercicios planteados
Responsabilidad compartida
Mejora de materiales producidos

Decidir: Propiciamos aprendizajes fructferos en las y los estudiantes de nuestra

sociedad.

3.

4.

Cantidad y calidad de los materiales elaborados.

Congruencia de los materiales elaborados
Incidencia y efectividad de los materiales en el aprendizaje de las y los estudiantes.

SABERES Y CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA REALIZAR EL CURSO

Ser docente de Matemticas de educacin Secundaria.
Manejo de sistema Operativo Windows.
Estrategias de navegacin y bsqueda de informacin por Internet.
Descargar y subir informacin por internet.
METODOLOGA

La metodologa estar enmarcada en la formacin virtual y para ello se le proporcionar

el material adecuado para una mejor comprensin y desarrollo de sus actividades.
5.

CONTENIDO

Por ser un curso de carcter prctico se recomienda que las y los participantes dediquen
5

un tiempo razonable de por lo menos 20 horas semanales para fortalecer sus saberes y
conocimientos y as afianzarlos y plasmarlos de forma ptima en los trabajos asignados.
Las unidades didcticas que se desarrollarn sern las siguientes:
5.1. UNIDADES DIDCTICAS
El contenido del curso est dividido en cuatro unidades didcticas.
Unidad Didctica I: GEOGEBRA INTERFAZ
Unidad Didctica II: FUNCIONES Y GRFICAS
Unidad Didctica III: DIFERENTES CONSTRUCCIONES Y MODIFICACIONES
Unidad Didctica IV: APPLETS
5.2. ACTIVIDADES
En el curso se desarrollaran diferentes actividades que les permitirn conocer y afianzar
vuestros conocimientos sobre el programa Geogebra, los cuales se detallan a
continuacin:
Foros: Existirn foros dentro del curso: el primero ser foro de bienvenida, en
el que usted podr dejar un mensaje de bienvenida y sus expectativas del
curso adems debe incorporar su fotografa personal en su perfil; tambin
estarn en el aula virtual los foros temticos que estarn relacionados con
cada unidad didctica y en ellos se le pedir que plantee opiniones,
conclusiones, sugerencias, etc. a los cuales usted deber responder de
acuerdo al material proporcionado y a la investigacin que pueda realizar,
tambin podr socializar sus experiencias relacionadas con las temticas
correspondientes, mediante este tipo de foro; tambin contar con un foro
de consultas, por unidad, donde usted podr expresar sus dudas,
inquietudes o compartir sus experiencias con la tutora o con sus propios
compaeros, al concluir todas las actividades del curso, usted deber
participar del foro de despedida que estar en la ltima unidad.
Chat: Por este medio ustedes pueden conversar con la tutora sobre sus
dudas y/o aclaraciones necesarias de forma inmediata, en horarios que se
publicaran de forma oportuna.
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 Cuestionarios: Los cuestionarios se realizarn por unidad didctica y sujeto a

un cronograma establecido en la gua didctica de cada unidad, material
que podr descargar del aula virtual, y tendr que responder los
cuestionarios durante un determinado tiempo, pasado el lapso establecido
el cuestionario quedar inhabilitado, posteriormente se habilitar el
cuestionario de la temtica siguiente, solo tiene opcin a un intento por
cuestionario por lo que se sugiere que primero revise el material de cada
unidad antes de responder cada cuestionario.
Trabajos por unidad didctica: Deber realizar tres trabajos, que
corresponden a las tres primeras unidades, y los lineamientos estarn
detallados en las guas didcticas de cada unidad bajo un cronograma
establecido en la misma.
Trabajo final: Se debe elaborar un trabajo final que englobe los
conocimientos adquiridos en funcin a todas las temticas desarrolladas. Se
sugiere que el trabajo final vaya desarrollndolo paralelamente a los
trabajos por unidad didctica, ya que es a libre eleccin pero por ser el
trabajo final debe estar muy bien elaborado, en cuanto a pertinencia,
diseo, uso de herramientas de Geogebra, para poder entregarlo de forma
oportuna.
Los archivos debern ser enviados con el siguiente formato:
Apellidos y Nombres. GI. N de trabajo.
Ejemplo: ARUQUIPA SABALA JANETH.GI.T1
Todos los trabajos deben ser subidos al aula virtual y con una copia a los correos
electrnicos de la tutora (jaruquipa@educabolivia.bo, verovyan@hotmail.com), de
forma obligatoria y segn los plazos estipulados, de entregarse los trabajos con retraso
tolerable, el trabajo ser tomado en cuenta sobre el 70% de la nota.
Los trabajos son individuales, por lo que las copias no se tomaran en cuenta.
6.

APOYO TUTORIAL

Cada participante dispondr de los siguientes materiales: Gua didctica del curso
donde se expondrn los lineamientos generales sobre el curso, gua didctica por
7

unidad, donde usted podr encontrar informacin detallada sobre la forma de trabajo,
el cronograma y la informacin necesaria por cada unidad didctica, tambin obtendr
las Unidades didcticas en formato PDF y Video tutoriales. Los materiales estn diseados
bajo la lgica de autoaprendizaje.
El o la participante tambin podr contactarse con la tutora mediante el aula virtual,
correo electrnico o va telefnica, as podr comunicarse cada vez que lo necesite. As
mismo la tutora llevar un control de seguimiento del proceso de desarrollo que las y los
participantes podrn consultar en el aula virtual en cualquier momento.
7.

EVALUACIN DEL CURSO

La evaluacin es continua y sumativa, se basa en la totalidad de la actividades

realizadas y presentadas, como los foros, cuestionarios, trabajos por unidad didctica
y un trabajo final.
Cada actividad evaluativa es indispensable para la aprobacin del curso, pues debe
considerar que para aprobar debe presentar todas las actividades desde el inicio al
final.
Las calificaciones en porcentaje se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES EVALUATIVAS
3 Trabajos

PORCENTAJE
45%

Trabajo Final
4 Cuestionarios
Participacin en foros

25%
20%
10%

TOTAL

100%

IMPORTANTE: La nota mnima para la aprobacin del curso es de 70 puntos (setenta por
ciento). A la conclusin del curso se extender un certificado de aprobacin emitida
por el Ministerio de Educacin a travs de la UNEFCO.
8.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
El siguiente cronograma de actividades es una herramienta de suma importancia y
es fundamental que preste atencin a las fechas de entrega de trabajos.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
DEL 03/11/2014 AL 30/11/2014
ACTIVIDAD
FECHA
Inicio de clases Bienvenida
03/11/2014
Y Subida de foto a perfil
Unidad I: INTERFAZ GEOGEBRA
03/11/2014 al 09/11/2014
FORO1
03/11/2014 al 09/11/2014
TRABAJO 1
05/11/2014 al 09/11/2014
CUESTIONARIO 1

05/11/2014 al 09/11/2014

Unidad II: FUNCIONES Y GRFICAS

10/11/2014 al 16/11/2014

FORO 2

10/11/2014 al 16/11/2014

TRABAJO 2

12/11/2014 al 16/11/2014

CUESTIONARIO 2

12/11/2014 al 16/11/2014

Unidad III: DIFERENTES CONSTRUCCIONES Y

17/11/2014 al 23/11/2014

MODIFICACIONES

FORO 3

17/11/2014 al 23/11/2014

TRABAJO 3

19/11/2014 al 23/11/2014

CUESTIONARIO 3

19/11/2014 al 23/11/2014

Unidad IVI: APPLETS

24/11/2014 al 30/11/2014

FORO 4

24/11/2014 al 30/11/2014

TRABAJO FINAL

26/11/2014 al 30/11/2014

CUESTIONARIO 4

26/11/2014 al 30/11/2014

10.

TUTOR VIRTUAL

11.

Tutora: Prof. Janeth Aruquipa Sabala

Correo Electrnico: jaruquipa@educabolivia.bo,
verovyan@hotmail.com
Nro. Cel.: 73530774
REFERENCIAS DE APOYO
Larson, R., Hostetler, R. & Edwards, B.(1999).Clculo y Geometra Analtica.
Espaa: Concepcin Fernndez Madrid
Columba, G. & Cascos, F.(2013).Matemtica Practica 6.La Paz

Tambin puede consultar textos de matemtica, de secundaria superior, relacionadas

con geometra no citadas en la presente gua.

Webgrafa:
www.geogebra.org/forum
www.geogebratube.org
www.geogebra.org

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