SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES DEL PERIODO DE CONTINGENCIA

Periodo de las actividades reportadas: DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2020

Semana no. UNO Recursos electrónicos
Temas desarrollados Instrument implementados/estrategias
Actividades Productos
(aprendizajes esperados o de Sesión Horas implementadas con los
desarrolladas esperados estudiantes que no
logrados) evaluación
cuentan con conectividad
Eje I. ACTIVIDAD 1. Acierto- 5 Ejercicios Recursos electrónicos: el
Explica el comportamiento e
Leer la información del error 2 de balanceo celular y se envió el
interacción en los sistemas tema balanceo por puntos c/u por tanteo documento en pdf de
químicos, biológicos, físicos y tanteo. (10 puntos) manera grupal por medio
ecológicos. Observar el video de de WhatsApp
balanceo por tanteo
Aprendizaje esperado.
indicado en el 1 2 Documentos: Material
Realiza el balance de documento escaneado impreso del documento
ecuaciones y el principio de los códigos o del libro escaneado de
conservación de la materia en escribiendo las ligas Química II (Juana Inés
algunas reacciones del
Realizar ejercicios de Flores López)
entorno para valorar la
importancia de tomar en
balanceo por método de
cuenta todos sus tanteo
componentes relacionados ACTIVIDAD 2. Lista de 8 ejercicios
con sus impactos ambientales. Leer la información de cotejo (10 de balanceo
balanceo por oxido puntos) por redox.
reducción. Página 26.
Determinar el número
de oxidación de
sustancias.
Determinar si un
elemento se oxida o se
reduce, indicando
cuantos electrones
pierde y cuantos gana en
el cuadro indicado
Observar el video de
balanceo de ecuaciones
por oxido reducción
indicado en el
documento escaneado
los códigos o
 escribiendo las ligas
Realizar ejercicios de
balanceo por método de
óxido reducción.
Eje I. ACTIVIDAD 3. Lista de 5 Ejercicios
Explica el comportamiento e Leer la información cotejo (10 de balanceo
interacción en los sistemas sobre el método de puntos) por método
químicos, biológicos, físicos y balanceo algebraico. algebraico.
ecológicos. Observar el video de Pág. 28.
Aprendizaje esperado. balanceo de ecuaciones
químicas por el método 2 2
Realiza el balance de algebraico indicado en
ecuaciones y el principio de el documento escaneado
conservación de la materia en
algunas reacciones del entorno
los códigos o
para valorar la importancia de escribiendo las ligas
tomar en cuenta todos sus Realizar ejercicios de
componentes relacionados con balanceo algebraico
sus impactos ambientales. ACTIVIDAD 4. Lista de 8 Ejercicios
Ejercicio de cierre. cotejo (10 de balanceo
Ejercicios de balanceo puntos) por método
de ecuaciones químicas algebraico o
donde elija el balanceo redox. Pág.
de ecuaciones químicas 29
por el método algebraico
o redox.
Periodo de las actividades reportadas: DEL 30 MARZO AL 3 DE ABRIL DE 2020
Recursos electrónicos
implementados/estrate
Temas desarrollados Instrument
Actividades Productos gias implementadas
(aprendizajes esperados o de Sesión Horas
desarrolladas esperados con los estudiantes que
logrados) evaluación no cuentan con
conectividad
Eje II. ACTIVIDAD 5. Lista de Ejercicios de Recursos electrónicos:
Utiliza escalas y magnitudes
Leer la información en cotejo (10 cálculo de: el celular y se envió el
para registrar y sistematizar el documento de puntos) Peso molecular documento en pdf de
información en la ciencia. Número de Avogadro, 3 2 Conversión de: manera grupal por
Volumen-gramo-mol. Gramos-mol. medio de WhatsApp
Aprendizaje esperado.
Pág. 38-43 mol-gramos,
 Identifica la importancia de Observar los videos mol-litro, litro- Documentos:
contar partículas y su indicados escaneado los mol, gramos- Material impreso del
relación con la masa. códigos o escribiendo litro, litro- documento del libro
 Comprende el significado de las ligas gramos escaneado de Química
la cantidad de sustancia y su
Realizar los ejerccios de Pág 38 - 43 II (Juana Inés Flores
unidad el mol.
Número de Avogadro, López)
Volumen-gramo-mol.
Semana no. DOS Eje II. ACTIVIDAD 6. Acierto- Ejercicio de
Utiliza escalas y magnitudes Observar el video de error cierre de
para registrar y sistematizar cálculos (10 puntos) Cálculo
información en la ciencia. estequiometricos en estequiométrico
reacciones químicas en una reacción
Aprendizaje esperado.
indicadas en el química. Pág.
 Relaciona la cantidad de documento escaneado 4 2 45
sustancia que se consume y se los códigos o
forma en una reacción química escribiendo las ligas
con los coeficientes de la Leer la información de
ecuación química
cálculos estequimetricos
correspondiente.
 Resuelve problemas de en el documento.
reacciones químicas, a Realizar los ejercicios
través de escribir las de cálculos
formulas químicas con la estequiométricos. (3)
composición en masa de
Realizar el ejercicio de
los compuestos que
representa. cierre de cálculo
estequiométrico en
reacciones químicas.
Periodo de las actividades reportadas: DEL 20 ABRIL AL 24 DE ABRIL DE 2020
Recursos electrónicos
implementados/estrate
Temas desarrollados Instrument
Actividades Productos gias implementadas
(aprendizajes esperados o de Sesión Horas
desarrolladas esperados con los estudiantes que
logrados) evaluación no cuentan con
conectividad
Eje II. ACTIVIDAD 7. Lista de Cuadro Recursos electrónicos:
Utiliza escalas y magnitudes
Leer la información de cotejo (10 sinóptico de el celular y se envió el
para registrar y sistematizar soluciones del puntos) soluciones. Pág. documento en pdf de
información en la ciencia. documento 5 2 50 manera grupal por
Observar los videos de medio de WhatsApp
Aprendizaje esperado.
soluciones del
 Identifica que la documento indicado Documentos:
concentración mide cuánto escaneado los códigos o Material impreso del
de una sustancia está escribiendo las ligas documento del libro
mezclada con otra. Realiza un cuadro escaneado de Química
Semana no. TRES comparativo. II (Juana Inés Flores
Eje II. ACTIVIDAD 8. Ejercicios de López)
Utiliza escalas y magnitudes Leer la información del Acierto concentración
para registrar y sistematizar documento de error. en: %p, %v,
información en la ciencia. concentración (10 puntos) %p/v
porcentual en peso, Pág. 52-53
Aprendizaje esperado.
volumen y
Identifica que la peso/volumen. 6 2
concentración mide
Observar el video de
cuánto de una sustancia
está mezclada con otra. concentración de
soluciones del
documento indicado
escaneado los códigos o
escribiendo las ligas.
Realizar ejercicios de
concentración en %p,
%v, %p/v
Periodo de las actividades reportadas: DEL 27 AL 30 DE ABRIL DE 2020
Recursos electrónicos
implementados/estrate
Temas desarrollados Instrument
Actividades Productos gias implementadas
(aprendizajes esperados o de Sesión Horas
desarrolladas esperados con los estudiantes que
logrados) evaluación no cuentan con
conectividad
Eje II. ACTIVIDAD 9. Acierto error Ejercicios de Recursos electrónicos:
Utiliza escalas y magnitudes
Leer la información del (10 puntos) cálculo de el celular y se envió el
para registrar y sistematizar documento de concentración documento en pdf de
información en la ciencia. concentración de 7 2 M y m. manera grupal por
molaridad y molalidad. Pág. 54 y 55 medio de WhatsApp
Aprendizaje esperado.
Observar el video de
 Identifica que la concentración de Documentos:
concentración mide cuánto soluciones del Material impreso del
de una sustancia está documento indicado documento del libro
mezclada con otra. escaneado de Química
escaneado los códigos o
escribiendo las ligas. II (Juana Inés Flores
Semana no. Realizar ejercicios López)
CUATRO cálculo de concentración
Mym
Eje II. ACTIVIDAD 10. Ejercicios de
Utiliza escalas y magnitudes Leer la información del Acierto concentración N
para registrar y sistematizar documento de error Pág. 57
información en la ciencia. concentración de (10 puntos)
Aprendizaje esperado.
normalidad.
Observar el video de
Identifica que la concentración de 8 2
concentración mide soluciones del
cuánto de una sustancia
documento indicado
está mezclada con otra.
escaneado los códigos o
escribiendo las ligas.
Realizar ejercicios
cálculo de concentración
N