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NOMBRE: FECHA DE RECIBIDO: DOCENTE: INGRID OSPINO

AREA: Ciencias Sociales FECHA DE ENTREGA: TALLER # 2


ASIGNATURA: Historia y geo. GRADO: 7°

OBJETIVO: identificar las causas de la reforma protestante


Post data: es importante el acompañamiento del padre de familia cuando el estudiante este
desarrollando este taller.

I. Transcribe en tu cuaderno lo que esta sombreado de gris y


después lee todo el texto atentamente.
Fecha: 24/03/20
Área: Historia y geografía
Valor: Tolerancia
Tema: la reforma protestante

LA REFORMA PROTESTANTE eucaristía) y afirmó que cada creyente


podía interpretar la Biblia como quisiera,
no como decía la Iglesia. Criticó los
El Renacimiento facilitó la reforma tributos cobrados por la Iglesia, la
protestante, una profunda crisis religiosa existencia del clero, la posesión de bienes
producida en Europa en el siglo XVI que y los privilegios de la nobleza. El
llevó al quebrantamiento de la unidad movimiento de Wycliff fue reprimido
católica medieval y sustrajo a la violentamente. El otro movimiento fue
autoridad papal por lo menos la mitad dirigido por Juan Huss, un caudillo
del mundo católico. nacional checo, quien actuó en Bohemia
Antecedentes (Sacro Imperio) y tradujo la Biblia a
checo. También defendió la
La reforma protestante definitiva de interpretación libre de las escrituras,
Martín Lutero tuvo como antecedentes negó el poder del Papa, de la absolución,
dos movimientos heréticos producidos de las indulgencias y la infalibilidad de la
un siglo antes: Uno fue encabezado por Iglesia. En 1415, fue condenado por
Juan Wycliff, profesor inglés de la hereje, excomulgado y quemado en la
Universidad de Oxford, quien tradujo la hoguera, convirtiéndose en mártir. Sus
Biblia a inglés. Negó la seguidores llamados husitas, se
transubstanciación (cambio de la levantaron contra las autoridades
sustancia del pan y el vino en la del eclesiásticas y civiles y Bohemia se vio
cuerpo y la sangre de Jesucristo en la sumida en sangrientas luchas religiosas.
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Fue muy difícil restaurar la paz. Estos los monarcas querían acabar con
movimientos heréticos demostraron esto, concentrando en sus manos
cómo la fe en la Iglesia y en el papado se el poder civil y el religioso y ser a
habían debilitado, produciendo grandes la vez señores temporales y jefes
cambios que insinuaban que el mundo espirituales.
medieval se estaba hundiendo. - Al existir monarquías
nacionalistas absolutas y acabar
CAUSAS GENERALES DE LA REFORMA
con el poder universal de la
Iglesia, se afianzó el nacionalismo
Causas Intelectuales y el amor patrio. Los monarcas
reclamaron una mayor autonomía
- Los humanistas criticaron las para crear una iglesia nacional.
fuentes de las sagradas escrituras
al encontrar diferencias en las Causas Socioeconómicas
distintas versiones; cuestionaron
Gracias al capitalismo en países como
las verdades reveladas. Sólo
Alemania, Inglaterra y los Países
aceptaban lo razonable, y no
Bajos, las clases enriquecidas querían
aquello proporcionado por la fe
una reforma para desarrollar sus
por medio de la revelación.
propios intereses. Los príncipes y
- El Renacimiento creó un hombre
señores deseaban apoderarse de las
individualista y éste atacó todo lo
riquezas de la Iglesia. Los
que le impidiera el desarrollo de
reformadores apoyaban a las clases
su personalidad, pero la Iglesia
prestamistas con cobro de interés
creía que la libertad del hombre
sostenido, aunque la Iglesia lo
era condicionada. El hombre del
condenaba como usura. Las
Renacimiento consideró el
propiedades eclesiásticas no pagaban
problema religioso y la
impuestos y gozaban de privilegios;
interpretación de la Biblia como
los ricos comerciantes aspiraban
algo personal, libre y privado, sin
gozar de las mismas prerrogativas.
sujeción a ninguna autoridad. Las
críticas al ascetismo de la Iglesia Causas Religiosas
llevaron a la gente a rebelarse
contra la autoridad eclesiástica. - La principal fue la corrupción del
clero, incluyendo al Papa. Se les
Causas Políticas adjudicaban las sedes episcopales
a individuos ineptos y sin
- Había mucho descontento porque
vocación religiosa que sólo
los italianos manejaban los
querían beneficiarse de sus sedes.
grandes cargos eclesiásticos. El
El alto clero era mundano y se
Papa tenía autoridad moral sobre
preocupaba por las cuestiones
los señores y podía dispensar
temporales.
(dar) su juramento de fidelidad:

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- La autoridad papal se había c. Que los papados tenían que
debilitado gracias al cisma de ser condenados
Aviñón que convirtió a los papas d. Que la herejía se estaba
en semivasallos del rey de poniendo de moda
Francia. La suntuosidad y el lujo
de la sede papal suscitaron 3. Según lo que dice el texto la
críticas de algunos elementos reforma protestante tenía como
cristianos quienes creían fin:
necesaria una reforma.
- En el bajo clero, la cultura a. Que el hombre se sumiera a Dios
intelectual era escasa y la crisis por medio de la iglesia católica.
moral de la Iglesia ahondó las b. Que los papas del Vaticano
diferencias entre el papado, alto y reinaran la tierra.
bajo clero y el clero regular. El c. Que el hombre fuera el centro del
bajo clero vivía en condiciones de universo.
miseria en las aldeas, sumidos en d. La libertad religiosa y que el
la ignorancia sin recibir hombre tuviera libertad para la
orientación de los obispos. El interpretación de las escrituras.
ambiente anticlerical creado por
el espíritu renacentista reclamó 4. Una causa política de la reforma
una reforma. protestante fue:

RETROALIMENTACION DEL a. El descontento hacia los papas


TEMA b. El descontento hacia Estados
Unidos
1. Los dos movimientos heréticos c. El descontento hacia Holanda
fueron encabezados por: d. El descontento hacia Martin
Lutero
a. Martin Lutero
b. Martin Luther King 5. La principal causa religiosa fue:
c. Wycliff y Huss
d. Los papas del vaticano a. La corrupción del rey
b. La corrupción del clero
2. Estos movimientos heréticos c. La corrupción de Italia
demostraron a la sociedad d. La corrupción de Martin
Lutero
a. Que la fe en la iglesia y el
papa estaban debilitándose
b. Que los feligreses tenían más
fé que nunca

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VERIFICACION DEL APRENDIZAJE

II. Responde la pregunta en el cuaderno

1. ¿Después de leer el texto que opinión personal tienes acerca de la libertad


religiosa?

TAREA

Consulta la biografía de MARTIN LUTERO y escríbela en el cuaderno.

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