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UNIVERSIDAD DE LA COSTA, CUC

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

FACULTAD DE INGENIERÍA

LABORATORIO No. 8
OBTENCION DE OXIDOS e HIDROXIDOS

1. Introducción

Los óxidos e hidróxidos son minerales en los que el oxígeno y el


grupo hidroxilo (OH-), respectivamente, aparecen combinados con
uno o más metales. Se excluye la sílice (SiO 2). Presentan
estructuras sencillas, de elevada simetría, con enlace iónico
predominante.
En general, los óxidos son más duros y más densos que los
hidróxidos, y presentan una elevada estabilidad química, alta
temperatura de fusión y baja solubilidad. Algunos minerales tienen
valor económico, por tratarse importantes menas metálicas, como
magnetita (Fe), cromita (Cr), pirolusita (Mn), casiterita (Sn),
ilmenita (Ti), etc

2. Objetivos
 Obtener diferentes de óxidos metálicos.
 Obtener Bases o Hidróxidos de los óxidos metálicos con agua.

HIPÓTESIS
 Al combinar un oxido metálico con agua se formará una base o
un hidróxido.

3. Materiales

 Dos recipientes de porcelana.


 Fenolftaleína
 Gotero
 Un trozo de Potasio y Sodio solido
 Agua
 Guantes y gafas de protección
UNIVERSIDAD DE LA COSTA, CUC
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

FACULTAD DE INGENIERÍA

4. Procedimiento.
Óxidos metálicos
PREPARACIÓN DEL ÓXIDO DE SODIO Y DEL HIDRÓXIDO DE
SODIO.

 Parta un pedazo de sodio y déjelo expuesto al ambiente por 5


minutos.
 Añada agua de la llave en uno de los recipientes de porcelana y
agrega 3 gotas de fenolftaleína.
 Coloca el sodio sobre un papel y agrégalo al Beaker que
contenga 200 ml de agua.
 Observa, Describe y Dibuja.
 Realiza los pasos anteriores, pero con el potasio.

5. Análisis y Resultado

 Qué tipo de REACCIONES QUÍMICAS se formaron para obtener la


reacción Escriba las fórmulas de las reacciones que ocurrieron.
 Nombre cada una de las sustancias obtenidas en cada uno de los
procedimientos realizados. Asigne para cada uno de los productos
obtenidos el tipo de reacción al cual pertenecen.

6. Bibliografía.
MARIA CASTAÑEDA, YANNETH CASTEBLANCO, MARIAN COY. Guía
para docentes Química Inorgánica 1: Edición Norma. 2019.
YANNETH CASTEBLANCO, MARTHA SANCHEZ, ORLANDO PEÑA.
Química 1 con lineamientos y competencias. Editorial
Norma. 2003

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