DIRECCION NACIONAL DE ESCUELAS

Servicio de Policía II

Actividad de Construcción Aplicada 1

FACULTAD DE ESTUDIOS EN SERVICIO DE

POLICIA
TÉCNICO PROFESIONAL EN SERVICIO DE POLICÍA

Unidad 1 & 2

Actividad de Construcción
Aplicada No. 1
 ESTUDIO DE CASO
Unidad 1

ACTIVIDAD DE
CONSTRUCCION APLICADA
No.1

ÁREA: POLICIAL.

ASIGNATURA: Servicio de Policía II

UNIDAD: I Modelo Nacional de Vigilancia Comunitaria por Cuadrantes

II Manual de Patrullaje Urbano
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
DESCRIPCIÓN: Desarrollar el servicio de Policía, en el marco de la normatividad
vigente, para la prevención y control de delitos y contravenciones, con el fin de
contribuir a la satisfacción de las necesidades de la ciudadanía en materia de seguridad
y convivencia, para lo cual el estudiante desarrollarla la Actividad de Construcción
Aplicada Nº1 que abarca las unidades 1 y 2, la cual estará dividida en dos actividades
primero un ensayo crítico, donde el estudiante integre los conceptos del MNVCC y la
Política Marco de Convivencia y Seguridad Ciudadana, desde un enfoque
constructivista, con aplicación de las normas APA, segundo una infografía donde se
desarrollen los principales conceptos del manual de patrullaje urbano, dentro del
servicio de policía.
TIEMPO PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Para el desarrollo de la actividad en estudiante deberá disponer de 3 semanas, el

trabajo deberá ser entregado en la plataforma moodle de la Policía Nacional.

En la semana 4, recibirán la retroalimentación frente a la actividad entregada

Durante el desarrollo de la actividad se establecerán 2 sesiones de orientación

frente a la actividad de construcción aplicada 1.

Recuerde, no se acepta entrega de las tareas, pasados los tiempos estimados en el

cronograma.
ENTREGABLE: El formato para el entregable de la ACA-1 es el siguiente:

1. Documento en PDF
2. El documento debe estar marcado con ACA-1- Apellidos y Nombres, del
estudiante.
3. El documento debe cumplir con las normas APA, actualizadas a versión 6º como
mínimo,
4. El plagio generará como nota automáticamente 0, recuerden que desde la
plataforma, se revisara el plagio.
5. La actividad se entregará, como ensayo argumentativo y la infografía en PDF,
respetando las normas APA a versión 6º.
6. Para la realización de la infografía pueden remitirse a tutoriales de youtube,
utilizando el formato que más aporte a su proceso de formación.
7. el ensayo argumentativo debe contar con:
Portada
 Nombre de la actividad y del trabajo
 Nombre del Estudiante
 Nombre de la unidad
 Programa
 Fecha
 Año

RESUMEN (ABSTRACT) Es un breve, pero íntegro resumen de tu indagación. Su

objetivo es proporcionar a los maestros una visión clara de lo que ha investigado
y las conclusiones correspondientes. (máximo 1 párrafo – 10 líneas)
INTRODUCCIÒN
1. El planteamiento general del trabajo
2. Justificación
3. Todos estos aspectos se incluyen en la introducción a renglón seguido, en
párrafos que no requieren título.
4. CUERPO DEL TRABAJO · Nombre: el trabajo debe tener un título (en cuatro
cuartillas mínimo y máximo 6 cuartillas)
 ESTUDIO DE CASO
Unidad 1

COMPETENCIA A DESARROLLAR: El estudiante distingue los fundamentos legales

del servicio de Policía y la aplicación de la metodología en la práctica, él y los
reglamentos que direccionan a la Policía Nacional, para consolidar la Misión y Visión
Institucional.

INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD:

El estudiante debe abordar de manera individual el material de estudio presentado en

el marco conceptual, además tiene la oportunidad de ampliar su conocimiento por
medio de referencias alternas, investigando y fundamentando sus ideas por medio de
información coherente.

1. De manera individual, estudie los contenidos del material adjunto (PDF).

2. No son válidas las fuentes de sitios como rincón del vago, Wikipedia, entre
otros, se sugiere utilizar Google Académico y documentos PDF basados en
argumentación científica y postulados de diferentes autores.

3. Subraye, evalué y analice que información le resulta importante, pues

esto le ayudara a definir la temática y argumentos que le servirán para la
construcción de la actividad a entregar.

3. Realice una lectura a conciencia y ejecute anotaciones de los referentes, ya

que esto le resultara de provecho en la elaboración del discurso a escribir.

4. Recuerde utilizar los conectores apropiados para su ensayo argumentativo.

5. Revise redacción, cohesión y coherencia del contenido que entregara para

ser evaluado.

6. Suba a tiempo el material elaborado; recuerde que su nota depende también

del compromiso y responsabilidad con la asignatura.
_____________________________________________________________________
 TABLA DE COMPETENCIAS DE APERNDIZAJE
EL SER EL SABER EL SABER EL SABER
HACER CONVIVIR
comprende las se relaciona con hace referencia comprende la capacidad
actitudes, los a las habilidades para interactuar con el
comportamientos, conocimientos y destrezas, otro,
intereses y científicos, fruto de la para construir relaciones
valores, al tecnológicos, Experiencia y sociales,
igual que la técnicos y de del aprendizaje, fundamentadas en la
adaptabilidad, gestión, o así como la solidaridad, la justicia,
sociabilidad, conjunto de aplicación de la equidad, la igualdad y
autocontrol y conocimientos métodos o la verdad, pilares
seguridad en sí generales y técnicas en esenciales para el
mismo, específicos, contextos desarrollo del
permitiendo Tanto específicos, Individuo, en los
consolidar la teóricos para resolver ámbitos familiar,
dignidad, la como problemas en laboral y social.
autonomía y la prácticos de situaciones
autoestima de las las distintas inciertas e
Personas. disciplinas. imprevistas.
 Servicio de Policía II
Unidad 1 & 2

RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

Esta rúbrica presenta los aspectos que se tendrán en cuenta para la calificación de
esta actividad.

NUCLEO DESCRIPCION % DE EVALUACION

- Las fuentes de información

son confiables, variadas y
múltiples. La información tiene
relación con el tema, es
relevante y actualizada. 60%
- Recopila, organiza y analiza la
Coherencia, información. Tiene la
Pertinencia, capacidad de corroborarla y
Metodología y Calidad traducirla en sus propias
palabras. Mantiene la
integridad de la información y
no toma como propias las
ideas de otro.

- Guarda el documento con

ACA-1- apellido, nombre
completo
Criterios de entrega
ACA-1-Avila Leyton Carlos Andres 15%
-Entregarlo en PDF.

- El documento presenta:
redacción, sintaxis,
Ortografía y normas acentuación, signos de
APA puntuación, etc. 25%
- El documento se presenta
acatando las normas APA, en
todos sus elementos, citas,
bibliografía, etc.
 ESTUDIO DE CASO
Unidad 1

RECURSOS, MATERIALES Y BIBLIOGRAFÍA:

Para la elaboración de esta actividad tenga en cuenta el estudio de los siguientes

materiales:

· Tomo 2.2 “Modelo Nacional de Vigilancia Comunitaria por Cuadrantes.

. Política Marco de Convivencia y Seguridad Ciudadana.
. Manual de patrullaje Urbano de la Policía Nacional.
- Normas APA en PDF

“Las oportunidades no ocurren, se crean”

Chis Groser