ESQUEMA PLAN DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

DATOS REFERENCIALES:
NOMBRE DEL MAESTRO: Adolfo Arancibia Mallcu
CURSO :
Nº DE ESTUDIANTES :
ÁREAS :

OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Formular tomando en cuenta las capacidades y conocimientos de las áreas, detallando el fin de
dicha actividad.

ACTIVIDADES DEL PLAN

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MATERIALES CRITERIOS DE INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN
PRÁCTICA Detallar los SER Y DECIDIR Detallar los
Detallar actividades que coadyuven a materiales a Formular de instrumentos de
entender la importancia de la utilizar en la manera concisa evaluación a
evaluación. implementació el criterio de aplicarse
n del plan. evaluación.
TEORÍA SABER Detallar los
Determinar actividades que faciliten la Formular de instrumentos de
aplicación de los instrumentos de manera concisa evaluación a
evaluación (pruebas objetivas, para las aplicarse en las
cuestionarios, etc.) diferentes áreas áreas
a evaluarse. correspondientes.
VALORACIÓN HACER Detallar los
Plantear actividades para el análisis de Formular de instrumentos de
los instrumentos de evaluación manera concisa evaluación a
aplicados. para las aplicarse en las
PRODUCCIÓN diferentes áreas áreas
Consignar los procesos evaluativos que a evaluarse. correspondientes.
se generan en la producción de textos
y otros.
PRODUCTO: detallar los productos que se originaron en el proceso de la evaluación.

ANEXOS
Anexar los instrumentos de evaluación de cada una de las dimensiones y áreas de conocimientos.

FIRMA PROFESOR V.B. DIRECTOR