UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN

AGUSTÍN
Facultad de ciencias naturales y formales

ESCUELA PROFESIONAL DE QUÍMICA

CURSO: QUIMICA - BIOTECNOLOGIA

DOCENTE: Teresa Cano de Terrones

CUESTIONARIO

ALUMNO:

2020
 CUESTIONARIO
1.- Como relaciona los conocimientos de biotecnología con la realidad de la actual
pandemia Covid-19.
La comunidad biotecnológica está volcada en estudiar el virus y en desarrollar diagnósticos,
tratamientos y vacunas que ayuden a proteger a las personas frente al virus SARS-CoV-2. Las
vacunas son productos biológicos complejos y sofisticados. Su desarrollo supone un ingente
esfuerzo en términos de tiempo y recursos dedicados a la investigación. La biotecnología en el
corto plazo, sin duda, aportar todas sus capacidades para lograr tener los materiales que
permitan que los profesionales sanitarios puedan realizar su labor con todas las garantías de
seguridad.

2.- Mencione algunas medidas de bioseguridad.

 El personal de salud debe tener una ropa de trabajo (uniforme) que solo será usado
dentro del establecimiento y de ninguna manera fuera de él
 Evitar contacto directo con fluidos corporales o material contaminado, usar los
equipos y manipular materiales con la debida precaución.
 Se usará diferentes recipientes y utilizando el código de colores. Para residuos
contaminados y especiales se empleará la técnica del doble embolsado. Además, se
deben rotular utilizando símbolos de acuerdo a la naturaleza del residuo.

3.- señalar conceptos básicos sobre procesos biotecnológicos involucrados en la

producción de enzimas antibióticos, vacunas y otros.
Se agrupan dentro del campo de la biotecnología una variedad de técnicas diversas, tales
como:

• Fermentaciones aeróbicas y anaeróbicas.

• Cultivo de tejidos.

• Aislamiento de genes, ADN recombinante e ingeniería genética.

Así, vemos que logros tan diferentes como el desarrollo de una nueva vacuna, la clonación de
seres vivos, la fertilización in vitro, el cultivo de soja transgénica y la fabricación de quesos,
vino ó cerveza, se agrupan bajo el concepto de biotecnología. Sin embargo, muchos estudiosos
del tema aún no consideran a la biotecnología como una ciencia en sí misma, sino como un
enfoque multidisciplinario que involucra ciencias variadas en la consecución de un mismo fin.

Por este motivo, se hace necesario clasificar y estudiar separadamente los procesos
biotecnológicos según sus diferentes áreas de aplicación.

4.- Como estudiante de Química, como contribuiría a combatir una plaga (ponga un
ejemplo)
Nuestra universidad impulsa a los estudiantes a realizar trabajos de investigación,
asociándome a los programas de investigación puedo aportar con información para enfrentar
esta epidemia.