Actividad 1.

Comprensión del proceso de la investigación

científica.
A. Consulte los materiales de estudio y elabore su exposición
mediante audio o video y lo publica en el foro colaborativo,
teniendo en cuenta estas preguntas orientadoras: ¿Qué es el
proyecto de investigación?, ¿Qué es el planteamiento del
problema?, ¿Qué es la justificación?, ¿Qué es la pregunta de
investigación? ¿Cómo se clasifican estas preguntas?, ¿Cómo se
formula? ¿Qué es una hipótesis de investigación?, ¿Qué son los
objetivos de investigación? ¿Cómo se clasifican? ¿Cómo se
redactan?
B. Concluya su exposición, resaltando con sus propias palabras la
importancia de cada uno de estos elementos, dentro del
proceso de investigación y defina con sus propios argumentos
¿Qué es la formulación del problema? Esta pregunta es la
última que debe contestar en el vídeo o audio a presentar.
C. Escuche la exposición de uno de sus compañeros y publique un
comentario reflexivo propositivo y argumentado sobre la
misma, en el foro colaborativo.

Nota: Para garantizar un aprendizaje efectivo y una excelente

calificación, esta actividad se debe desarrollar en las semanas 3 y 4
del curso, que corresponden a la segunda y tercera semana del mes
de septiembre . Póngase en contacto con su docente y comunique sus
dificultades de manera oportuna.

Actividad 2. Elaboración del planteamiento de un problema de

investigación.

A. De manera individual, elija uno de los siguientes temas que

más le interese investigar:

1. Problemática medio ambiental de su entorno.

2. Salud pública de su entorno.
3. Políticas Públicas establecidas en su entorno.

Después de haber elegido el tema, inicie su propuesta de

investigación, teniendo en cuenta los siguientes elementos para su
desarrollo:
- Subtema o posible titulo
Desarrollo punto A

Después de leer el material de investigación que nos brinda el curso

metodología de investigación ´podemos describir el significado de la
siguientes preguntas
¿Qué es el proyecto de investigación?,

El proyecto de investigación como su nombre lo afirma es el plan

que se desarrolla previamente a la realización de un trabajo de
investigación. Teniendo como objetivo principal presentar, de
manera metódica y organizada, un conjunto de datos e informaciones
en torno a un problema para formular una hipótesis encaminada a su
resolución.

¿Qué es el planteamiento del problema?,

El planteamiento del problema es la parte de una tesis, trabajo o proyecto de investigación en
la cual se expone el asunto o cuestión que se tiene como objeto aclarar. Para de esta manera
tener una ruta o camino para el buen desarrollo del problema

Desde el punto de vista de la metodología científica, el planteamiento del problema es la base

de todo estudio o proyecto de investigación, pues en él se define, afina y estructura de manera
formal la idea que mueve la investigación.

¿Qué es la justificación?
La justificación es la parte donde se exponen las razones que motivan la realización
del trabajo, su importancia y su aporte dentro del campo de estudios específico. Los
motivos que justifiquen una investigación pueden ser, dependiendo de la esfera de
conocimiento, de tipo científico, político, institucional, personal.

¿Qué es la pregunta de investigación?

Las preguntas de investigación es el primer paso que hay que dar antes de iniciar el estudio de
del problema a desarrollar. Para un buen planteamiento de la pregunta de investigación, es
necesario saber concretar bien cuál es el objetivo y la dirección de una investigación hay que
enfocar el diseñar y con qué clase de metodologías se puede contar en la investigación

Todavía quedan muchas preguntas de investigación que no han sido respondidas.

¿Cómo se clasifican las preguntas de investigación?

Investigación descriptiva:
Las preguntas descriptivas se refieren al aquí y ahora. Sus respuestas pueden
describir una situación, un concepto o una persona, en base a tus propias
observaciones o a la información que hayas recopilado.

Investigación comparativa:
Las preguntas comparativas son aquellas que se encargan de explorar las diferencias
y similitudes entre dos o más elementos.

Investigación definitoria :
Las preguntas definitorias son las que permiten determinar cómo se relaciona un tema
en un contexto más amplio. Son útiles para caracterizar y clasificar un fenómeno.

Investigación evaluativa/normativa:
Las preguntas evaluativas o normativas son las que se usan cuando se quiere
determinas el valor de algo (por ejemplo, lo deseable, lo bueno, lo malo o lo utilizable),
ya que te permiten dar una opinión o un juicio. A veces, también se les llama
preguntas éticas.

Investigación explicativa/exploratoria:
Las preguntas explicativas están diseñadas para determinar la causa de un
problema. Como resultado, también se les llama preguntas de “por qué”
(aunque en su lugar podrían usarse palabras como “qué” y “cómo”).

Preguntas predictivas
Como su nombre indica, las preguntas predictivas se usan para predecir algo
que ocurrirá en el futuro. Puedes utilizarlas para identificar una consecuencia
esperada

Preguntas inferenciales
Pueden utilizarse preguntas inferenciales si se desea medir cierto efecto y, con
mayor frecuencia, dar lugar a al menos una hipótesis. Deben ser preguntas
cerradas (por ejemplo, con “sí” y “no” como posibles respuestas).

. ¿Cómo se formula las preguntas de investigación?

Las preguntas de investigación se formulan indican qué ayudarás a contestar a

través de tu investigación y te proporcionan la estructura para el desarrollo de
un trabajo
Generalmente, incluyen una pregunta principal de investigación (que es la
pregunta fundamental sobre la cual estás indagando) y varias sub-preguntas
(que te ayudan a contestar a la pregunta principal).

¿Qué es una hipótesis de investigación?

Una hipótesis es una declaración que se realiza en una investigación cuando

especulan sobre el resultado de una investigación o experimento.

¿Qué son los objetivos de investigación?

Un objetivo de investigación es el fin o meta que se pretende

alcanzar en un proyecto, estudio o trabajo de investigación.
También indica el propósito por el que se realiza una
investigación.

¿Cómo se clasifican?

Se clasifican en:
Objetivos Generales

Son el marco de referencia de lo que se pretende aportar y demostrar

en la tesis. Se indica en algunas proposiciones cuál es el área temática y
el problema que específicamente se atenderá. Debe estar en perfecta
armonía con lo expuesto en el planteo del problema.

Objetivos Específicos

Son sub-objetivos que descentralizan la focalización del tema, pero

dentro de su contexto. Son partes de un todo, enunciadas para facilitar
la comprensión de las metas a las que se arribará con las conclusiones,
para integrar las mismas, en un conjunto armónico.

¿Cómo se redactan?

Los objetivos indican cuáles son las metas de conocimiento a alcanzar:

a qué resultados se quiere llegar (no dar los resultados, sino plantearlos
en forma genérica). Deben expresarse en forma concisa, clara e
inequívoca.
 Los objetivos no pueden ser juicios de valor y generalmente, se
expresan comenzando con un verbo en infinitivo que indica la vía de
conocimiento por la que se procederá por ejemplo
Analizar
Comparar
Definir
Clasificar
Sistematizar
Criticar
Explicar
Describir,
Sintetizar

B. Concluya su exposición, resaltando con sus propias palabras la

importancia de cada uno de estos elementos, dentro del
proceso de investigación y defina con sus propios argumentos
¿Qué es la formulación del problema? Esta pregunta es la
última que debe contestar en el vídeo o audio a presentar.